最新学校体育节活动方案(案例)样例【通用4篇】

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最新学校体育节活动方案(案例)样例【通用4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“最新学校体育节活动方案(案例)样例【通用4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。最新学校体育节活动方案模板【第一篇】根据学校20__学年第一学期工作计划,积极开展“阳光体育”活动,倡导我运动、我快乐的良好校园体育文化氛围,决定举行绍兴县实验小学第十二届体育节,具体安排如下:活动内容:一、第七周:团体项目比赛:全体学生体质测试(一)时间:第一、二学部:10月16日(周三)第三、五学部:10月17日(周四)第四、六学部:10月18日(周五)(二)内容:一、二学部:50米、一分钟跳绳、坐位体前屈三、四学部:50米、一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐五、六学部:50米、400米、一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐。(三)地点安排:一分钟跳绳:体育馆边上的走道。一分钟仰卧起坐:单双杠旁边的水泥场地。坐位体前屈:体育馆门口。50米、400米:田径场。二、第八周(一)、体育节入场仪式时间:周四(10月24日)由政教处,体育组负责:要求队伍整齐、精神饱满,服装统一,体现班级风采(二)、田径运动会:周四、周五(10月24、25日)三、记奖办法:(1)田径比赛个人单项计分:每项取前6名,按7、5、4、3、2、1记分。不足六人按实取名次。(2)学部运动会取团体前六名,发给奖状。(3)设精神文明优胜奖(入场式60%,其他:安全、纪律、卫生、宣传报道40%),具体评奖办法另定,按学部班级数3:4:3比例,评出一、二、三等奖,单独颁奖。出现安全责任事故不得评奖。四、报名日期:学生运动会报名表,填好纸质报名表后,于20__年10月12日放学前送体育组,电子报名到国庆节回来再通知报名。田径运动会规程比赛年级:二——六年级比赛时间:20__年10月24、25日(雨天推延)比赛项目:二年级:60米、100米、200米、立定跳远、纵跳摸高、垒球三学部:60米、100米、200米、400米、跳远、跳高、垒球四年级:60米、100米、200米、400米、跳远、跳高、垒球、男女4__100接力接4__100五年级:100米、200米、400米、800米、跳远、跳高、垒球、铅球、男女4__100接力赛。六年级:100米、200米、400米、800米、跳远、跳高、垒球、铅球、男女4__100接力赛。参加办法:1、各年级以班为单位报名,每班可报运动员12人,男、女各6人2、每人限报2项,每项最少报2人3、每班男女各4人参加接力赛(不计入运动员限报项目中),与单项可兼报,在报名单中注明。比赛规则:参照20__年《田径竞赛规则》执行,特定比赛详见比赛方法。最新学校体育节活动方案模板【第二篇】一、指导思想:随着阳光体育活动的不断深入,鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,培养青少年参加体育锻炼的热情,让学生在活动过程中获得体育活动带的乐趣,感受体育活动的无穷魅力,同时又能培养学生的集体主义精神和勇于进取的意志品质及终身体育锻炼的意识。学校通过体育节为每一个学生构筑参与体育活动的平台,让每一个学生都能体验到属于自己的成功与快乐,在运动中发现自我。二、活动理念:学校第四届体育节的以“人人参加体育运动,促进学生健康成长”为目标,以“快乐体育”为主题。三、活动设计:111月1日,上午举行第三届体育节开幕式,由校长致辞,学生代表宣布体育节开幕,同时进行三~六年级队形队列展示(一、二年级观摩队形队列展示)。211月日下午,一年级亲自运动会通过运动会的亲子互动,努力激发学生的运动兴趣,培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质,促进家长和孩子间的情感交流。11月6日下午,二年级亲自运动会通过运动会的亲子互动,努力激发学生的运动兴趣,培养学生善于合作、积极进取、勇于拼搏的优良品质,促进家长和孩子间的情感交流。411月11日—11月20日:一~六年级跳绳踢毽比赛,各班自行举行,比赛完成后,将成绩表统计体育组何军老师(截止11月20日),通过比赛,让学生了解跳绳踢毽,调动学生锻炼的积极性。11月17日:下午12:0~1:0举行三~六年级田径项目比赛(秋季田径运动会)。通过比赛,促进学生对田径运动的关注,调动学生锻炼的积极性,增强个人荣誉感和班级凝聚力。611月2日:上午升旗仪式上举行“第三届校园体育节闭幕式暨颁奖仪式”。四、组织机构:仲裁委员会:组织委员会:竞赛委员:后勤组:裁判组:全体体育教师、以及有关老师策划组:宣传报道组:五、奖励办法:本次活动设置一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五、六年级组,每个组设置一个一等奖、二个二等奖、若干三等奖。最新学校体育节活动方案模板【第三篇】一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,深化学校体育教学改革,提高我校学生身心健康水平,培养学生体育特长,积极贯彻健康至上的思想,增强学生体质,培养学生团结协作、不断进取的集体精神,帮助学生树立终身体育的意识,从而进一步推动我校素质教育的健康发展,共建团结和谐富有活力的校园文化环境。经研究,决定举办__县孟兴庄小学首届校园体育节暨第三届田径运动会。村小学以校为单位、中心小学以班级为单位,通过开展富有团队文化特色的体育节系列活动,使学生走向操场、走到阳光下,充分享受运动带来的乐趣。二、活动主题阳光体育快乐无限三、组织机构:成立学校校园体育节组委会,组委会由领导小组、宣传组、竞赛组、后勤组组成。负责体育节的各项赛事的领导、组织和实施。领导小组组长:朱__副组长:汤__王__刘__组委会主任:汤__组委会副主任:季__夏__组委会成员:徐x李__李__李__卓亚全各班班主任宣传负责人:李x负责协调体育节间的各项工作,负责本次活动的宣传、奖状奖品的发放、教育和总结表彰工作。竞赛组组长:季春雷副组长:夏兴军徐洁李华连李苏林李春花卓亚全主要负责各项体育节活动及赛事的策划与组织。编排竞赛的程序、制定各项活动的规则、安排裁判工作等。后勤组组长:茆金华副组长:郭云勤朱延忠主要负责体育器材的安排、比赛场地的整理、卫生救护等工作。四、活动时间:20__年5月27日—5月31日。五、活动内容及时间安排:(一)报名工作5月13日—5月16日,各班级、各村小学根据活动方案完成报名工作。(二)体育文化项目(1)各班完成一期以“阳光体育快乐无限”为主题的黑板报。负责人:各班班主任评比时间:5月27日中午放学前(2)各班级设计体育节口号、进场退场形式。时间:5月27日前,负责人:各班班主任(3)各班级完成体育节系列活动感受心得手抄报5份。评比时间:6月3日,负责人:各班班主任(4)“奥林匹克知多少”竞赛活动时间:5月27日,负责人:李华连四、五、六年级学生参加。(二)体育竞赛项目(1)广播操比赛时间:5月28日,负责人:李苏林(2)趣味体育比赛时间:5月29日,负责人:徐洁(3)田径运动会时间:5月30、31日,负责人:季春雷(4)体育游戏大展评时间:6月3日、4日,负责人:刘安林六、活动奖励:各项体育节赛事均设立个人奖、团体奖和组织奖。个人奖原则上取比赛成绩前六名,具体情况视比赛人数而定。附件一:孟兴庄小学第三届田径运动会竞赛规程。附件二:孟兴庄小学广播操比赛方案。附件三:孟兴庄小学趣味运动会比赛方案。附件四:孟兴庄小学“奥林匹克知多少”竞赛活动方案。附件五:孟兴庄小学体育游戏大展评活动方案。最新学校体育节活动方案模板【第四篇】一、指导思想积极贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作的精神,以提高学生自身的思想道德素养、科学文化素养和健康素养为目标,开展以人为本,以健康为目的.的秋季体育竞赛活动。通过多样竞赛活动,提高师生们的健身意识,促进全员的健康水平。特开展富有特色的体育节主题活动,丰富校园的体育活动。二、活动主题:健康、文明、快乐、向上三、领导小组:(一)领导小组名单主任:__副主任:__成员:__四、活动要求1、凡参加活动的班级,要充分做好开展活动的准备工作,活动前要加强对学生的纪律安全教育,确保活动的正常开展。2、各班级要精心组织,周密安排,确保学生安全;要遵守大会纪律,服从指挥。尊重裁判,服从裁定。五、活动内容:(一)第四届体育节开幕式1、时间:11月10日升旗仪式2、地点:大操场3、内容:体育组宣布本次体育节活动内容。4、开幕式议程:(主持人:__)(1)奏国歌(2)介绍本次体育节活动内容即开幕词(3)__校长作重要讲话5、具体安排:(1)宣传标语(具体标语提供给师生服务中心)(2)摄影、报道(由信息科研中心负责)(二)系列活动之一:混合跳短绳1、比赛时间:11月10日下午2、参加人员:一至六年级以班级为单位组队参加比赛3、比赛地点:田径场4、参赛单位:以班级为单位参加比赛5、参赛方法:每班派出男女生共5对参加比赛,以男女合作并脚跳的方式进行比赛,1分钟比多,以最终班级总个数决定名次。6、比赛规则:五对选手为一组,两人用一根绳子一起跳(每对选手由一个男生一个女生组成),一分钟的时间内,5对选手跳绳次数相加,多者名次列前(短绳可自带)。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为最后成绩。比赛过程中脚绊到后停顿则该下不算。7、评奖方法:每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。(三)系列活动之二:10人仰卧起坐1、比赛时间:11月17日下午2、参加人员:三至六年级以班级为单位组队参加比赛3、比赛地点:田径场4、参赛单位:以班级为单位参加比赛5、参赛方法:每班派出男女生共10人参加比赛(男女生各5名),以1分钟仰卧起坐的方式进行比赛,最终以班级总个数决定名次。6、比赛规则:10人一组(5男5女),每人一分钟里的仰卧起坐次数相加得总和,多者名次列前。参赛选手仰卧于草地上,两腿屈膝成90度左右角,两手指交叉贴与脑后。裁判工作人员压住其踝关节,以固定下肢。选手坐起时两肘接触及或者超过双膝为完成一次。仰卧时两肩膀必须触垫。记录一分钟完成次数。选手做起单肘关节未达到双膝者不计该次数。如发现选手借用肘部撑垫或臀部起落的力量坐起落的力量起坐时,该次不计数。7、评奖方法:每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。(四)系列活动之三:秋季田径运动会1、比赛时间:11月21日整天(如遇天气等原因,时间另定)2、参加人员:一至六年级以班级为单位组队参加比赛3、比赛地点:田径场4、参赛方法:详见“附件1:20__年鄞州区实验小学秋季运动会活动方案”5、评分方法:以年级段为单位,评出运动会总分一、二、三名。(五)系列活动之四:亲子双人跳绳1、比赛时间:11月21日下午2、参加人员:一至六年级以班级为单位组队参加比赛3、比赛地点:田径场4、参赛单位:以班级为单位参加比赛5、参赛方法:每班派出5名学生5名家长参加比赛(男女不限),完成一分钟混合跳绳。6、比赛规则:5对选手为一组,两人用一根绳子一起跳(每对选手由一个学生一个家长组成,学生和家长男女不限),一分钟的时间内,5对选手跳绳次数相加,多者名次列前(短绳可自带)。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为最后成绩。比赛过程中脚绊到后停顿则该下不算。7、每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。(六)系列活动之四:20×50米迎面接力1、比赛时间:11月25日下午2、参加人员:一至六年级以班级为单位组队参加比赛3、比赛地点:田径场4、参赛单位:以班级为单位参加比赛5、参赛方法:每班派出男女生共20人参加比赛(男女生各10人),完成50米接力快慢决定名次。6、比赛规则:(1)、参加选手每班男女各10名,男女次序由各班自行安排。(2)、赛道两端都放有标志竿,除第一名选手外,其余选手在起跑时接棒的手必须从标志竿旁绕过后才能起跑。(3)、在比赛时每个班级的学生必须在自己的跑道上进行比赛,如果学生跑到旁边的跑道上而影响了其他班级的比赛,将取消该班级的比赛成绩。(4)、比赛跑道由抽签产成。7、每个年级段取前六,分数翻倍计入田径运动会总成绩。(七)第四届体育节闭幕兼颁奖仪式1、时间:12月1日升旗仪式2、地点:大操场3、内容:体育组总结本次体育节活动,宣布比赛结果,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