小学政教处工作总结范文(精编4篇)

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参考资料,少熬夜!小学政教处工作总结范文(精编4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学政教处工作总结范文(精编4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学政教处工作总结1本学期,政教处以认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求,主要加强了德育工作队伍建设,完善了对班主任的管理机制,促进班风建设,有效地开展了德育工作,深入落实中学生日常行为规范,务实创新,注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯,强化学生自我教育管理的能力,促进良好校风的形成。回首本学期工作,总结如下:一、重视德育工作,德育工作放在首位。本学期学校通过开展不同式的活动,促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。尤其在学校组织开展“美丽桂林?清洁城乡?美丽校园暨师生文明素质提升行动”活动中,火炬中学全体老师、特别是7个班的班主任在认真实施学校方案,积极响应,认真开展班级特色教育活动,较好完成积极配合领导完成各项任务,克服个人困难,加班加点整理相关的材料,积极上报政教处,得到了七星区教育局检查团的认可。12月20日下午,学校举行了校园文化艺术节。全体师生二百多人参加了此次活动。此次校园文化艺术以提升师生文明素质、弘扬道德文化传统、美化生活等为主题开展,文艺汇演分合唱、讲故事和才艺展示三部分进行。二、养成教育常抓不懈。1、本学期继续加强了课间纪律的管理。利用课间,值周领导和学生会干部经常在走廊、校园,检查、督促,使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。2、继续充分利用“大课间操”的作用。积极组织体育组教师配合班主任,使学生整队集合做到快、静、齐,做操动作标准、整齐、优美,12月份后天气变冷后,学校根据实际情况,把“大课间操”改为“跑操”,使学生身体得到锻炼,也增强学生的组织性、纪律性,也使我校的“大课间操”为了学)(校的一个亮点。3、加强行为规范教育。为了改掉我校学生的一些不良行为,切实培养学生的良好行为习惯。三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。参考资料,少熬夜!1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》,对班级进行评比。在学期末,根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选,使评比工作有据可查,真正地让事实说话。2、本学期继续对班主任进行了培训,并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训,切实提高班主任的整体素质。3、定期召开班主任会议,加强领导与班主任之间的沟通,发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题,总结了前段工作,同进又及时安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。四、加强后进生转化工作。开展家访、特困生关爱活动,发放家长调查问卷,加强学校家庭间的联系,促进特殊学生成长。在一学期的政教工作中仍存在许多不足,现分析如下:1.班主任管理制度和学生管理制度上存在不足、不细、考虑不周的情况,使个别时候的管理效果打了折扣。2.学生管理工作上,没有做好持续性,深入到班级、学生中去了解、处理问题还不够勤,对学生情况摸得不够透。3.对班主任个人工作做得不够细,个别班主任出现工作懈怠、工作方法不当等问题也只是草草过问了事,没有开展深入细致的疏导工作,致使学期后期个别年级、个别班级出现管理失误,同时也凸显我个人的管理艺术亟待提高。4.学生会职能发挥不到位,未能及时更换重组,也给管理工作造成阻力。针对以上问题,静心反思,在下学期的政教工作中,认真改进,做法如下:1.下学期开学前,修定班主任管理制度、考核制度和明星班主任评选办法,督促几位政教干事认真扎实做好考勤记录。2.开展形式多样的主题教育活动,强化安全纪律继续组织护校队,加强门卫管理,强化安全保卫。重新选定班级安全员,培训指导,使其发挥作用。今后,政教处会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。小学政教处工作总结41、加强传统美德教育为了有效地落实传统美德教育,我们把三月份定为文明礼貌规范月。整月的德育重点就是结合行为规范进行传统美德教育。首先要求全校学生重温《规范》和《小学生一日常规》,熟记《规范》中文明礼仪内容;然后向全体学生提出“想文明事,说文明话,做文明人”的参考资料,少熬夜!要求,并在校园里挂出有关传统美德的宣传语,使学生对传统美德有一个深刻的认识;第三步政教处向全校开展了四个一活动:即做一件好事,开展一次主题队会,说一个文明小故事,给父母洗一次脚。在整个活动中,各班都开展的红红火火,各有特色,特别是一年级组的“美德在身边”联合主题队会,使一年级小朋友对传统美德和礼仪教育受益匪浅。同是为了激励和鼓励学生,在月底还评比出了52名礼仪规范之星。2、革命传统教育根据每月一主题的教育思想,结合四月份的一些清明节等传统节日。我们就对学生进行有关革命传统的教育。具体要求学生在四月里做到看一本革命人物书籍,讲一个革命战争小故事,写1篇人生理想的周记。同时还要求各班举行一次缅怀先烈、畅谈理想的主题队会。在活动中,通过学生的看、讲,使同学们了解了许多的革命英雄和革命历史,同时,政教处还在《浙江日报》、《象山报》上的革命先烈资料剪辑成册分发给各班,使同学更全面地了解了自己家乡的英雄人物。3、抓好新《规范》,深化养成教育在开学初,让全校学生对规范进行认真地学习、领会、讨论,说说规范与自己存在的差距,制订本学期行为规范的目标,在第五周开始全面进行规范实践。学校还对20条规范,根据内容分为“爱国爱集体、文明礼貌、健康卫生、安全、学习”等几大方面,学校设制了行为规范表,在班里张贴。规定每生规范分100分,90分或90分以上为优秀,80分及80分以上为良好,60分及60分以上为合格,受学校行政处分者为不合格。班里和校里均成立了规范监督员,时时提醒同学的不良行为,班里做到每周一小结,每月一小评,每月评出校“月规范之星”,期末评比合格规范生、百名五星级规范生和规范达标班。4、班集体建设与个体教育学期初,政教处对各班进行了教室文化建设的评比,各班纷纷设立了符合班级实际的班风主题词,还在班里设立了图书角、卫生角、生物角等,使班级朝着向上、积极、团结、活跃的班集体发展。同时根据学校年级的规模,设立了年级组和年级组长,各年级组在这学期开展了很多活动,如一年级组开展了“美德在身边”、“接力赛活动”、“六一献爱心捐款”等活动。同时抓好班干部的管理,每两周召开班干部会议,规范班干部的工作方式方法,协助做好班级管理。班集体建设还与个体教育相结合,做好贫困生、留守学生、德困生的工作,了解他们的家庭背景及形成障碍原因,提出教育措施,在节日里还对他们进行慰问。如二年级的张晓吉同参考资料,少熬夜!学,家里非常贫困,而他在这学期却得了肝腹水,学校师生在六一节期间纷纷捐款,共得5000余元及时送到他们手里,解决燃眉之急。在学期末,我们还对班集体的建设进行评比,评出了9个镇文明班,3个先进班。5、推进心理健康教育,提高师生心理素质在开学初各班都办了“悄悄话”信箱,及时解决学生的心理问题,创设良好的校园环境,同时加强教师自身修养,自觉做到“四不”:不说伤害学生的话,不做伤害学生的事,不流露伤害学生的`表情,不疏远各方面有困难的学生。规范教师的职业道德,加强教师的业务素质。一学期来,无家长来校反映师德不良情况。每两周进行政治思想学习,规范职业道德,每学期举行班主任培训、会议四次以上,提高班主任的理论水平。小学政教处工作总结2我校是一所合点并校后的农村寄宿制小学,本期以来我校始终以“做人民满意教师,创人民满意学校,办人民满意的教育”为师德师风活动的目标。通过开展各种师德师风活动,使全校教师受到了深刻的教育,形成了“爱岗敬业、严谨笃学、关爱学生;刻苦钻研、勇于创新;以身作则、为人师表”的良好氛围,每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高,成为一支忠诚教育事业热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍。一学期来,我校政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础。一、规范管理,提升德育水平,加强全体教师的思想政治工作。本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。1、贯彻以德治校的思想,在教育体制改革的精神推动下,坚持团结求稳定的原则,大胆改革,勇于创新参考资料,少熬夜!加强全体教师思想政治工作,坚持政治学习,主要采取集体学习和个人自学相结合的方式,及时做好学习笔记,政教处每月及时检查。2、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点,组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》的规定,结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中,严禁有违师德现象的发生,定期写出师德反思、体会,利用例会给广大教师分析有违师德师风的案例,使每位教师都具有品质高尚,爱岗敬业,尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。3、认真贯彻执行《荥阳市中小学教师、校长管理规程》、《教职工请假制度》、中小学要成立以校长为一把手的学校管理工作领导小组,组织教师认真落到实处,加强学校考勤制度管理,严格执行教职工请假审批制度。进一步完善学校的各项政工管理制度,不断规范教师的教学行为和学生的行为习惯。4、高度重视教师职业道德建设,树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本”。我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得响,过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。首先我们出台了“教师文明用语”等使广大教师精心执教科学育人教有准绳学校还把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建设的重点工作。第二充分发挥师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用培养教师的团结合作意识弘扬正气让良好的师德精神更深入人心充裕校园。第三激活内因,师德的形成外因和内因相互统一的结果外在规范和教育要求师德建设的外因教师被动地遵从而不深入去触及自身的思想和观念这种师德建设脆弱的效果也短暂的要让师德规范变成教师个体的内心信念变被动接受为主动追求使教师视高尚师德为人生职业的必需这其中的关键还要善用“成功激励机制”学校应提供条件创设机会让教师得到成功的满足如校领导能及时对教师的闪光点予以肯定采取各种形式进行表彰;对优秀班主任、师德先进个人、对学校有重大贡献的教研集体或个人给予适时适当的精神奖励等等以增强教师的荣誉感激发其进取心这样外因通过内因而起作用促使教师不断地自我完善、提升这如同“点燃”参考资料,少熬夜!了教师迈向目标的“内燃机”学校的师德教育活动也就因此收到了实效我校近几年的工作实践充分说明这种激活机制可行的奏效的。5、建立和完善教师职业道德考核制度我校坚持每学期对教师进行职业道德水平考核开展师德反思活动,要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,采取教师自评、互评学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。考核结果存入教师个人业务档案把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、评优评先和绩效工资挂钩。管人要管心我们在要求教师职业道德要高于其他行业标准的同时也在努力使教师在精神上和物质上能得到鼓励和改善因为教师不超人只有在方方面面加强对教师的关心才会使教师的德行高于常人师德建设才会收到长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