高校自主招生面试技巧

12011年高校自主招生面试技巧、历年面试题目汇总考察：情商重于智商面试过程是由五位老师来考察同一名考生的“车轮战”,这是因为自主招生的本意在于招收素质全面的创造性人才，防止学科的局限阻碍了考生潜能的发挥。而每位老师会通过3-4道题目的问答来了解考生的知识积累、道德水准、思考力、决断力等各方面的素质。复旦的宗旨并不是选拔最聪明的人才，“我们需要的不是‘希特勒'.”校方要求各位老师在面试过程中把重点放在考察学生的创造性思维、社会责任感、实践动手能力等方面，而不是局限于对某一学科的深入研究。当然如果有些考生在某一领域术业有专攻，成就真实突出，也会得到肯定。考生有偏好的学科不是坏事，关键是不要影响到知识的全面性。如果能就个人特别喜爱的学科生发出有价值的独到见解，也同样是创造性思维的体现。TIPS:以面试内容的广泛程度而言，可以说是无从复习。面试成功与否取决于考生平时的积累，知识的广度不是短时间里可以迅速提高的，功夫要下在平时。另一方面，复旦对学生的思想道德素质也十分关注，在面试中作为相当重要的一个考察内容，这是书面考试无法体现的，而这种素质的提高也不是任何课程和补习班可以速成的。总之，做学问先要学做人。考题：没有标准答案，只要自圆其说面试考题一般由参加面试的老师自行设计，题目的内容形式实在是五花八门不胜枚举。而且题目都是开放式的，没有标准答案。考生只要能够经过独立思考自圆其说，有逻辑性，考虑全面深刻，就可以拿到很高的分数。所以老师们也善意地提醒学生千万不要被题目吓倒。面试的目的不在于找到答案，而在于寻找答案的过程。譬如“你最厌恶的历史人物是谁”这样的问题，任何答案都不是错误的。除了考察学生的基础历史知识，比如该人物的事迹和生活年代之外，更重要的是由厌恶的理由来考察学生的道德评价标准是否健康，看待历史人物是否客观全面，进一步考察其性格中有没有过多的偏执。“你如何看待街头流浪乞讨者？”类似这样的问题则把考察的侧重点放在同情心和思考深度上。一方面考察考生对社会的关心程度和责任感，另一方面测试其理解分析社会现象的能力。对于这一现象的形成原因，如果仅仅停留在指责乞讨者个人的懒惰上，至少说明该考生缺乏透视社会现象的能力，不是特别适合进行人文社会科学的深入研究；而如果考生能够结合现实，看到社会转型期重大社会矛盾没有得到充分解决和调整，则很好地表现了分析能力。有些题目的设计也会将考生置于道德困境的两难选择当中，面对不同价值观的冲突，甚至法律与道德的对抗，借此来考察他们在复杂环境中做出判断的能力。这样的考察意图是隐藏得比较深的，考生往往难以在短时间内体会到。TIPS:面试题目的随机性和开放性杜绝了死记硬背的可能，而出题者的立意高度也使得考生难以准确把握题目的考察用意。面试老师的建议是考生不必浪费时间在准备题目和猜测出题者用意上，而是在平时注意培养自己的反应能力，关注社会和学科热点问题。面试的目的在于选拔人才，老师也充分了解中学生的学术水平，不会以一些超出其知识范围的偏题怪题来2为难考生。面试不需刻意准备□熊丙奇（高等教育专家）学校对考生的要求体现在自主招生中。考生不用过多准备，将自己的素质能力充分展现出来，让学校了解就足够了。自主招生是学校了解学生的真实水准和真实能力的重要渠道，学生没必要刻意准备，而准备往往也是无效的。其实这也好比用人单位的面试，学生可以用很多的技巧来包装自己，而评委会将外壳一一剥开，还以原型。因此，学生在面试中，坚持自己一贯自信的表现是最重要的，刻意准备有时候反而弄巧成拙。另外，自主招生面试考的是综合素质，评委看重的是他的情商，而不是智商。谈吐、仪态这些非常重要。我们会问他一些综合知识、时事方面的问题，关注他的人文素质。有些书呆子眼睛不敢看评委老师，这肯定得不了高分。得高分的同学一定知识面广、思路清晰，答问有条理。注意细节上的礼貌□周宏（华东师大专家）我听说，不少学生在面试环节中，看见面试官，招呼也不打，在细节上非常不注意，缺乏礼貌，影响到老师对学生的综合评价。面试不光看学生的知识面，而是对整个综合素养的考量，包括对问题有没有自己的见解、口语表达的流畅和针对性。另外，考生要时刻注意自己的礼貌、态度和眼神，要在自信中表现出谦虚。眼神看着主考官而不是不断游移。另外，回答问题要表现出自己独特的见解。在展示知识面的同时，展示出自己独特的见解和认识问题的高雅品位。自主招生面试评委一：不喜欢张狂的学生作为参加自主招生面试的评委之一，我遇到了各种各样的同学，他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子，印象特别深刻。有位学生成绩不错，一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中，评委又提出了这么一个问题：“对于小泉参拜靖国神社的现象，你怎么看？”他一副无所谓的样子，轻描淡写地说：“只不过是一个事实，两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题，他态度那么马虎，怎么能让我们信服？评委们很容易得到这样的印象：这位同学缺乏爱国精神，至少是缺少对时事的关注。显然，他在面试中得不到好成绩，只能败走麦城。还有一位同学，狂妄得不得了，轮到他发言的时候，便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，这么吹嘘自己，不怕风大闪了舌头么？评委要刹他威风是很容易的，问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山。XX学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事，待人接物方面过不了关，一样遭淘汰。后来我也想，假如这位同学真的和XX学校失之交臂（因为还有接下来的高考），那也是他为年少轻狂所付出的代价。另外有位来自南汇的女生，从资料里可以看到，她的父亲早年去世，她和妈妈在一起生活，家里很穷。可是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一3致的好评，顺利入围。这个例子可以说明什么呢？哪怕处在一种很坏的处境里，你也可以努力去做，积极地面对一切，保持一种良好的状态。事在人为，后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足，甚至创造奇迹。自主招生面试评委二：要有些自己的想法大学的自主招生是大势所趋，能够让大学招到想要的学生。在我看来，XX所青睐的学生要基础好，善于举一反三、融会贯通，还要有自己的想法。老师教三道题，作业做两道，最后考试考一道-----这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快，知识多得让人接受不过来，这过程中重要的不是知识的传递，而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教一、做二、考三”的学生，平时对错题进行归纳整理，做到举一反三。当然，要真正实现融汇贯通，基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固，我们面试的老师不用让他做数学题、物理题，从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1,第二页写了2,第八页写了什么？”有的同学不假思索地说是8,这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”.那也不行，他没有充分利用第1、2页的信息。他应该回答“可能是8”,那就很好了。我举这个例子是要说明，一个学生是否有严谨的逻辑思维能力，这在很小的方面就能看出来，而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起，基础知识学不好，在面试现场就很难有好的表现。另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃，脑子里是不是只装着官话、空话，这在面试中都能看出来。“据报道，未来几年我国将投入巨资发展’嫦娥计划‘,而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象？”五位同学参加讨论，发言很踊跃，不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈，一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多，归纳起来实际只有一点，很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈，重要的是讲出自己内心的东西，而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。上海交通大学副校长印杰：主要看平时的积累面试主要还是看学生平时的积累。不过，总体来说，还是有几个指导原则可以把握：首先，学生平时要注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断，回答问题时，要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质，把问题回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答问题一定要简明扼要。同时，考生面试时，也不要太在意自己回答问题的先后次序，因为先回答发挥的空间更大，后回答也有好处，有充裕的时间准备，语言的逻辑性更强，思考的空间也更大。第二，我们的自主选拔录取都是尽量出开放性题目，不出以标准答案为结果的题目。如果某一个题目第一位学生回答完毕后，剩下的同学都发现很难再回答了，那这就不是一个好问题。我们今年还会在试题方面有更多的改进，所以，肯定会给学生比较大的发挥空间。4第三，我们的试题很多都涉及社会热点问题，还有一些学校里经常碰到的问题，这些问题往往都发生在学生的身边。因此，在高考前夕，学生不能完全“两耳不闻窗外事”,读报，看新闻还是很有必要的。但如果专门去猜交大的面试题，或临时抱佛脚，没有任何意义。因此，建议考生不要花太多的精力去猜题，还是要脚踏实地，按照自己的复习计划学习，可以多花一些时间看报纸，听新闻。这些高校自主招生面试题，你能答吗？一、个人面试题。（一）常规面试题1.首先请作自我介绍（一分钟或一句话）。2.你的综合能力体现在哪些方面？3.请谈一下你的特长或兴趣爱好。4.举例说明你的潜力。5.你列举你获得过的奖项。（或：你为什么没有得过奖？）6.请谈谈你对高考制度的看法，对自主招生政策的看法。7.为什么选择报考我校？如果被录取了你会怎样？如果没被录取呢？8.你可以向我提一个问题（关于我校或自主招生或个人）。9.你希望在你所报考的专业有怎样的发展？你的兴趣与性格与你所选专业相匹配吗？10.你自己对人生的规划是怎样的？包括想要从事的行业和你追求的目标。（二）生活常识题1.说出全国政协常委委员的名字。（复旦大学）2.植树节是什么时候？（上海交通大学）3.江苏省省长是谁？（上海交通大学）4.河南省会在哪里？（上海交通大学）5.你属什么？比你大三岁的人属什么？（上海交通大学）（三）主要考察考生对高校或专业的了解认知的试题1.你对“水木清华”怎么理解？（清华大学）2.清华校训“自强不息，厚德载物”出自何处？（清华大学）3.请说出清华四大国学名师及你对他们的了解。（清华大学）54.说说复旦大学校训的含义和出处。（复旦大学）5.说出现任北大校长的名字。（北京大学）6.举出三个交通大学毕业的名人。（上海交通大学）7.你认为岳麓书院历史上最有影响的人物是哪位？（湖南大学）8.为什么你填报的两个专业跨度较大？（上海交通大学）9.你选择从事生命科学类的工作，那你对未来职业设想如何？（上海交通大学）10.如果你被交大录取了，却进了一个比较不理想的专业，你怎么办？（上海交通大学）（四）主要考察考生兴趣爱好的试题1.最喜欢的一本书或一个人物形象。（华中科技大学）2.你看过什么军事体裁的文学、影视作品？（上海交通大学）3.你最喜欢的报纸或杂志是什么？（上海交通大学4.你是皇马球迷吗？（上海交通大学）5.喜欢《百家讲坛》的哪些教授？（上海交通大学6.你经常利用寒暑假外出旅游吗？去过哪些地方？最喜欢哪里？（复旦大学）7.平常最感兴趣的是哪一科目？（北京师范大学）8.你喜欢的新闻类节目是什么？你喜欢的主持人是谁？（四川大学）9.你是否会下中国象棋、国际象棋、围棋、桥牌或八十分？（上海交通大学）10.你会去听周杰伦的演唱会还是去听柏林爱乐乐团的音乐会？（上海交通大学）（五）根据考生兴趣特长或所报专业出的衍生专业性试题1.在20世纪，物理学研究领域有“两朵乌云”,指的是什么？（复旦大学）2.请谈谈你对宇宙大****和黑洞的认识。（复旦大学）3.简述无罪推定和有罪推定。（复旦大学）4.中国迟迟没有新闻立法，为什么？（上海交通大学）5.你想推运生命科学领域前进，你准备怎么推动？（上海交通大学）6.现在朝鲜的核问题比较热门，你能介绍核电站和核武器在原理上有什么区别吗？（清华大学）7.如果电脑不能上网怎么检查？如果电脑中毒如何查杀？（武汉大