参考资料,少熬夜!第一学期三年级工作总结范文【参考5篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“第一学期三年级工作总结范文【参考5篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!学年度第一学期三年级科学教学总结【第一篇】XX——XX学年度第一学期三年级科学教学总结田马小学赵华兰这学期我担任三年级两个班的科学,在教学过程中,要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。本学期我充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。现将工作总结如下:1、培养了学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。教学中,我采取了以下基本措施:1、把科学课程的总目标落实到每一节课;2、把握小学生科学学习特点,因势利导;3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;4、让探究成为科学学习的主要方式;5、树立开放的教学观念;6、悉心地引导学生的科学学习活动;7、组织指导科技兴趣小组,引导学生参加各类有关竞赛,以赛促学。相信在全体师生的共同努力下,科学教学工作会不断深入,取得更大的成绩。XX年1月7日参考资料,少熬夜!小学第一学期三年级班主任工作总结【第二篇】2017小学第一学期三年级班主任工作总结范文小学第一学期三年级班主任工作总结成功的班集体是培养学生个性的舞台,有了这个舞台,学生的个性才能得到充分的展露。本学期我担任三年级三班的班主任,我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而把培养学生拥有良好的习惯作为我工作的宗旨。为了反思自己的班主任工作,特作如下总结:一、本学期所做的工作:(一)、时时处处做学生的做榜样。班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是上课还是平时交流,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体。与学生们一起动手搞好每一次卫生大扫除,教会学生使用卫生工具的方法。让学生逐步养成热爱劳动的好习惯。(二)、培养了学生的习惯。三年级学生由于年龄小,自控力较差。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及清河学校各项常规:课堂常规、课间常规、集会和阳光课间常规、卫生常规、劳动常规、物品摆放常规、乘车常规、就餐常规以及路队常规等方面。要求学生遵守课间秩序、关爱他人、与人和睦相处,爱护公物,还要注意教育学生不乱吃零食,不乱花钱,培养学生勤俭节约的好习惯。(三)、做好了班干部队伍的组建和培养。新学期初注重对班干部的选拔和培养,定期召开班干部会,及时沟通交流在班级管理中存在的问题,不断提升他们的管理能力,让班干部真正成为管理班级的核心力量,真正成为班主任的小助手。(四)、加强与家长的联系。为了及时了解学生在家的各种表现,我积极通过手机、飞信、短信、走访、校讯通平台等方式进行家访,及时了解孩子在家的各种表现,同时也让家长及时了解孩子在校的各种表现。只有家校双方双管齐下,才能真正做到了因材施教育英才。(五)、积极参加学校的各项活动集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我们班积极参加学校的各项活动,如军训会操比赛、冬参考资料,少熬夜!季长跑比赛、习字作品展示活动、元旦歌咏比赛等,特别是会操比赛、歌咏比赛我们班都取得了全级第一名的好成绩。以活动为载体,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。(六)、关心爱护每个学生。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,要恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生包括以下三类:1、学习基础较差的学生;2、行为习惯自制控较差的学生;3、既学习基础又行为习惯自控力较差的学生。针对以上学生的不同特点,多与他们交流,谈心,多一份关爱,达到情感沟通的目的。多给他们一些展示的机会,多去发现他们的闪光点,让他们树立自信,尝试成功的快乐。争取早日“脱贫转富”。二、班级管理存在的问题及今后努力的方向(一)、加强行为习惯特别是文明礼貌、课间纪律、午休纪律以及就餐秩序的的教育。(二)、加强学生学习习惯的培养:让每一个学生课堂上做好笔记,积极回答问题,建立好学科作业记录本、纠错本、字典使用记录本,养成规范书写,认真规范完成作业的好习惯。(三)、加强学生爱护公物的教育,让学生积极为班级着想,积极争当爱护班级小卫士。(四)以加强常规管理为核心,积极争当常规管理优秀班级。一路走来,忙忙碌碌。有辛酸也有快乐。下个学期我会更加努力,不断完善自己,提高自己,做好自己的本职工作,取得更好的成绩。小学第一学期三年级班主任工作总结作为三年级班主任,面对9、10岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,平时我就是从以下几个方面着手的:一、班级情况介绍班里共有有学生48名,其中男生22人,女生26名,并有1名学生跟读。三年级的学生,很多都很好动,要管理好班集体可是有点难哦。本班学生很多来自各乡镇,虽然有部分学生学习基础良好,学习刻苦,但也有很大一部分学生缺乏自觉,学习懒散,再加上他们的父母亲为了家庭,很少有时间顾及他们,老师就更辛苦了。二、班级管理特色1、安全工作:我们在班级中将安全教育放在工作首位,与任课教师共同开展和落实好安全教育工作。在校,班上学生较为好动,自我监管能力弱,就需要我们参考资料,少熬夜!经常进行教育指导。利用班队课进行交通安全、饮食安全、突发事件安全的教育,使同学们感受到了生命的可贵,注意上学、放学的安全。让学生明白没有家长陪同决不下水游泳。在做好安全工作的同时,认真做好安全周记。2、班级卫生组长负责制每天安排一个小组的学生负责打扫教室卫生及日常管理、打扫卫生区的卫生,由各组长自行安排好组内人员,完成好当天的值日工作,从而锻炼了班干部的能力吗,又树立了威信,一举两得。三、班级文化建设在班级文化建设中,体现有竞争但又宽松、和谐的学习环境。教室后面的'“中队风采”、“双国文化”、“语文苗圃”、“艺海拾贝”、“心育角”定期进行更新。把学生好的作文,好的图画,好的书写展示出来,使每位学生都有机会让作品上墙。四、行为习惯养成教育良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强每个学生的习惯养成教育。平时加强学生对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习,结合双国文化课对学生进行教育。使每个学生具有'服从集体,服从命令'的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出'活而不乱,严而不死'的良好班风班貌。五、问题学生教育一个班中总是有一些学生的成绩、行为稍差一些的,长此以往,定会拖班级的后腿。因此,我会利用一些课间时间来帮助他们,在放学之后或午休时间,单独留下几个学习有困难的学生进行补习。对有行为上表现不好的学生,采用谈话教育方式,对他们进行教育,并经常督促他们改正。六、家校联系情况家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。平时利用电话和家长联系,使双方都能较好地了解学生的表现,以便更好的教育学生。还利用家长会,加强与家长沟通,取得双赢。七、班主任工作自我感受这个学期是我来这里之后第一次当班主任,面对大班额学生,心中不免有些紧张,毕竟缺少经验啊,于是我不断的询问其他老师来提升自己的工作能力。一个学参考资料,少熬夜!期下来,让我深刻感受到;只要我们真诚地对待孩子,我相信,孩子们会了解老师的,我的班主任工作也能在不断的磨练中得到提升。下学期我将会再接再厉,努力做好班主任工作。第一学期三年级4班班主任工作总结【第三篇】这学期过得特别快,又到期末了。回顾这学期的班主任工作,感觉是匆忙、充实的。|||一、班级情况|||本学期,我们班又进来五位插班生,再加一个上学期不算成绩的学生,总共是6位学生。这6位学生成绩普遍不好,好几个是基本考试都是不及格的,这无疑给我在教学上带来很大的压力。我们班女生优秀的同学较多,相比之下,男生拔尖的很少,普遍玩性较重,班级学习氛围有待改善。|||二、教学情况|||本学期,大部分孩子都能认真、自觉地学习。班级中还有十来个学生学习态度不容乐观,经常不做作业,上课不认真听讲。还有一部分学生出现了比较严重的偏科现象。如:有学生特别喜欢数学,数学成绩特别好,但语文成绩令人担忧;也有的学生语文成绩很棒,但数学只能考个及格;另外,这学期新增了英语课,一开始,学生的学习热情非常高,但几个月下来,似乎对英语课也失去了兴趣,平时回家的朗读作业完成情况不容乐观,很多孩子和家长不把读的作业当作业。以上情况,在下学期都应该有所重视,有所改变。|||三、德育情况|||在关注学生学习的同时,我时常关注孩子的思想状况。平时有空,我喜欢和学生聊聊天,谈谈班级里的“新闻”,孩子们很乐意和我交流。在交流中,我一发现有孩子思想上出现偏差的,及时个别进行谈话教育,并和家长进行联系,把他孩子的情况告诉家长,然后共同商讨该如果家校联合共同教育。|||四、小干部培养方面|||三年级了,我们班出现了一部分能力较强的小干部,他们能帮我共同管理班级,是我的好帮手。早上,我专门的小干部带领同学们进行晨读。但由于有时我早上布置的朗读任务是到组长那背课文,所以晨读纪律不够好,有些淘气的孩子会乘机玩耍。我想在下学期应该加强管理。|||平时的两操、卫生、纪律我都培养了一部分小干部管理,但在管理过程中发现,有的小干部还是缺少威信,这是大部分小干部所欠缺的。|||五、大家访活动|||本学期,学校安排了大家访活参考资料,少熬夜!动。我们班是我和数学、英语、科学老师共同到学生家里进行家访。这种形式非常棒,可以让家长更全面、细致地了解孩子在学校的情况。家长也把孩子在家的情况清楚地告诉我们,让我们任课老师对这个孩子有更进一步的了解。本学期我们一共走访了28户家庭,下学期将继续进行家访,促进家校联系,共同帮助孩子提高学年度第一学期三年级英语科教学总结【第四篇】XX——XX学年度第一学期三年级英语科教学总结田马小学赵华兰这学期,我主要担任是三年级(1)(2)班的英语教学工作,在领导和老师们的的帮助下,取得了很大的成绩,但在工作中,还存在着不足,现就结合本人的工作实践,谈谈我在教学中的点滴体会:一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过:“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。的确如此,如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣,那么就会产生强烈的求知欲,就会认真学习,反之,没有兴趣,被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此,培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧,激发他们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到学习中去。二、创设浓厚的英语学习氛围。1、用英语来组织教学。本学期自开学以来,我在课堂