图书室工作计划汇聚（4篇）

图书室工作计划汇聚（4篇）【导读】这篇文档“图书室工作计划汇聚（4篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！图书室工作计划【第一篇】图书室内蕴藏着丰富的知识资源，是广大读者的良师益友和终身学习的地方。作为小学图书室，藏有大量的书籍、报刊等文献，为学校的教育教学工作中提供了有效的服务。根据我校图书室的实际情况，本学期将做好如下的管理工作：一、科学管理，为读者提供服务学校采用任我游管理系统开展师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书采取定期借还的方法，保证让学生能看上书、看好书。对部分新书进行分类、编目和上架，进行装订、入帐。二、开展读书活动开展读书活动也是图书室的天职，通过读书活动，吸引更多的读者参与图书室，利用图书室，从而达到提高学生素质，形成良好的校园文化，促进和谐校园的建设本学期将继续开展“读书写作工程”，安排教师进入阅览室学习阅读各类书籍资料。向学生推荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记一些好词好句，以及好的片段，日积月累，潜移默化，增加词汇量，在读读写写中加以运用。中高年级的学生能对摘记加以归类，进行对照比较，丰富语言，能写出自己的感受，写好读后感、读书心得。从而激发他们爱读课外书，感受阅读的快乐。三、学生参与管理一支强有力的学生图书管理员是搞好图书室工作的有力保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员负责图书借还，书库整理、维护秩序，保持图书馆的安静。四、提高素质、精通管理图书管理员认真学习图书室的各项规章制度，加强政治学习和业务学习努力提高自身的业务素质，认真学习各类业务书籍，对照要求进一步规范图书室管理工作。培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍定期进行图书管理培训，建立他们的责任意识与服务精神具体工作安排：九月份1、制订图书室工作计划2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里3、推选学生图书管理员，召开专题会议4、开展新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座5、学生图书借阅，开始流通6、图书室环境的布置十月份1、征订新书2、编制新书简介第一期3、做好学生阅览和借书工作4、参加县图书室工作人员的培训十一月份：1、参加县图书室工作人员的培训2、举行第二期学生图书管理员培训3、图书室专题会议4、读书节活动5、编制新书简介第二期6、做好师生刊杂志的征订工作十二月份：1、学生读书笔记、读后感展评2、图书室专题会议3、编制新书简介第三期一月份：1、评选优秀学生图书管理员2、做好图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;3、20__年期刊装订、上架流通4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作图书室工作计划【第二篇】一、指导思想：根据学校的教育方针，根据学校教育、教学和教科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，为教育、教学服务，为教科研服务，为广大师生服务。二、业务提高：充分利用时间学习有关资料，积极参加学校组织的各种业务培训，努力提高对图书馆的管理能力。三、主要工作：（一）常规工作：1、及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。2、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。3、随时做好破损书刊的修补工作。4、做好图书的推荐工作。5、期刊、报纸及时上架，报纸、杂志做好装订。6、做好各年级学生中午阅览的辅导工作，逐步培养良好的看书习惯。7、做好每星期（二、四）的借阅笔记。（二）主要工作：二月份：1、订好工作计划。2、做好杂志、报纸装订。3、做好图书室的清洁工作。三月份：1、收集部分期刊的目录索引。如《上海教育》（20xx/1-12）2、正式开放图书室3、补办部分学生借阅卡。四月份：1、为学校收集有关资料汇编成册。2、小管理员会议：根据情况提出建议。3、根据情况选购新书。（希望老师们提出所需书籍）。五月份：1、小管理员会议：及时纠正工作中的差错。2、收集有关教育、教学的资料，为教学服务。六月份：1、做好工作总结。2、评选优秀管理员。3、做好总括帐、注销帐，向分管领导汇报。4、清理书刊、杂志。其它：1、配合学校活动，推荐各种书籍。2．根据上级安排，组织各种活动。图书室工作计划【第三篇】一、指导思想：本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化二、工作目标：进一步科学化、规范化管理图书室工作。三、具体工作：(一)、加快建设，提高标准。1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。(二)、规范管理，认真服务。1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生按年级对学生开展借书工作以及及时对书架进行整理。每周在博客上对学生的借书情况及时公布。2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与班主任老师联系，做好学生的'借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。四、各年级借书时间安排借书(还书)时间：周一下午：三年级;周二下午：四年级;周三下午：五年级;周四下午：六年级;周五下午：教师借书。图书室工作计划【第四篇】我们应充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。现作出以下的工作计划如下：一、工作目标响应学校开展的“书香校园”读书活动，激发学生读书兴趣，培养阅读能力，养成博览群书的良好习惯，在读书活动中开阔视野，陶冶情操，获得真知，提升修养，打造师生的精神家园，促进师生的精神家园，促进学生素质的和谐发展。二、工作时间星期一至星期四的中午及第七节课和第七节课后。此处附上图书室具体的开放时间和班级借阅轮流表。(表格略)三、工作步骤1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。2、开学初做好图书室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。4、及时整理学校图书编目，认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、新书介绍、推荐及旧书修补等工作。5、做好管理工作，组织好教师和学生的借阅工作：学生人均每学期借书不少于15本，其中，天图图书的借阅率不低于总借阅率的百分之五十;学生进阅览室每周不少于一次;班级借阅每月不少于两次。6、图书室将配合学校开展的“书香校园”读书活动，及时为师生提供所需材料。7、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。8、做好图书室的卫生工作，保持室内干净、整洁，做到防火、防盗、防霉、防虫，室内经常开窗通风，以保证良好的空气流通。学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书管理员将以积极的工作态度，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地姿态为教育教学工作服务。