干部推选理由范例【汇集4篇】

干部推选理由范例【汇集4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“干部推选理由范例【汇集4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！干部推荐理由【第一篇】，男，19xx年X月生，现年XX岁，本科学历，毕业于陕西师范大学物理教育专业。年调入xx中学担任物理教学工作，由于其工作成绩突出，连续多年被评为优秀教师、师德模范等称号，20xx年担任教务处主任，主管学校教务处工作。该同志思想素质过硬，能积极学习先进理论，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想和行为上始终与党中央保持高度一致。在教育教学中，该同志注重不断教育自己、鞭策自己、激励自己，工作中做到了敬业奉献、以身作则、言传身教、示范育人，赢得了师生的好评。教学方面，该同志勤于钻研，不断探索，勇于尝试多种教学模式和方法，培养学生的学习兴趣，引导学生关注社会，增强学生的责任感和自信心。经过努力，该同志现已成为一名有较强教育教学能力和开创精神的教师。在我校十年的教学工作中，所带班级物理课成绩一直名利前茅，取得了较为显著的教学效果。行政管理方面，该同志自20xx年担任教务主任以来，一直负责教务处工作。在工作中，该同志兢兢业业、不断提高。在教学管理中，建立健全了学校教学常规管理制度，使学校教学管理进一步制度化、规范化。平时能经常深入班级，亲自检查教师授课和学生的学习情况，抓好制度的落实。通过一系列措施，学校的教学工作有了很大的变化。在教学管理中，该同志能坚持“以人为本”的思想，既严格要求又耐心帮助，使得我校的年轻教师很快融入教育教学。工作中认真带头，表率示范作用充分发挥，管理中加强师德教育，能结合教学实际情况使教师在教学中真正爱护学生，尊重学生，促进良好师生关系的建立。在对学生的管理中，坚持五个提倡(提倡关照留守学生;提倡为学生创造成功机会;提倡教师深入学生了解解决问题;提倡对学生个别教育，不当众批评学生;提倡建立家校联系)的思想。通过多年的努力。我校一线教师的凝聚力得到了进一步加强，教学质量得到了稳步提升，学校的教学工作正朝着良性发展。在多年的教育教学工作中，该同志取得了显著的成绩，分别于20xx年、20xx年、20xx年多次被评为县级优秀教师，20xx年被评为县先进教育工作者、20xx年被评为县师德模范。总之，鉴于该同志在教育教学及管理工作中的突出表现，学校同意推荐该同志为后备干部。干部推荐理由【第二篇】xx，男，*年*月*日生，汉族。19**年*月毕业于*专业，大学文化程度。中共党员，高级职称。*年*月参加工作。xx同志参加工作以来，一直从事**工作，他以饱满的热情、务实的作风、高度的事业心和责任感，认真贯彻执行党的路线方针政策，立足本职岗位，利用自身优势，创造性地开展工作，较好地履行了一名副主任的工作职责，取得了一定成绩，树立了良好的干部形象，受到了广大干部群众的好评。其各方面表现如下：一、思想上该同志思想政治素质高，与党组织保持高度一致，坚决拥护党的各项方针政策，他十几年如一日，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习“三个代表”重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用，政治立场坚定。他结合“群众路线教育”活动的开展学习，认真学习习总书记十八大以来系列讲话及党的十八大及十八届三中全会精神，关心国内外政治时事，爱党、爱国、爱人民、爱**事业。思想先进，在党组织有意识的培养和锤炼下，他在思想和工作上日趋成熟，成为思想、政治、业务全面过硬的青年干部。二、工作上xx同志对工作爱岗敬业，积极进取，求真务实，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研，谦虚谨慎，无论是在配合主任管理时还是独立负责部门工作中，都能发挥自身的优势，较好地完成了总务管理工作，得到一致好评。他坚持高标准严格要求自己，始终脚踏实地，认真负责，早来晚走，扎实努力，勇于创新，一心扑在工作上，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。任xx处副主任以来，工作主动有条理，注重团队精神，善于管理，效率高，不拖泥带水。有热情，业务能力强，工作考虑全面、成熟、工作有成就。在工作中牢固树立了总务工作为教学一线服务的思想，甘为后勤战线上的无名英雄，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作，使管理水平得到了很大的发展和提高。在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时，xx同志还积极参与学校的各项中心工作和大型活动，从不敷衍了事，不摆花架子，不搞形式主义，总是从实际出发，尽己所能，不断创新，为各个部门提供服务。正是由于在工作中对自己的严格要求，在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性，使得他建立了较高的威信，形成了良好的口碑。由于成绩突出，曾多次荣获优秀工作者、优秀共产党员等光荣称号。三、学习上xx同志注重认真学习，提高修养。一方面注重加强政治理论学习，系统掌握马列主义毛泽东思想，正确学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想精髓，做到理论联系实际，理论指导实践。另一方面注重加强文化知识学习，平时十分注重阅读报纸杂志，从中吸取知识，刻苦钻研电脑知识，努力从各方面夯实自己的文化功底，积极开展办公自动化。第三，注重加强业务学习，做到书本上学，从文件中看，在工作实践中摸索，通过学习，使自己成为业务的行家，岗位的能手，通过学习，不断提高了自己的修养。四、生活上生活上不骄不躁，作风严谨，遵章守纪，廉洁自律，不侵占公家一分一厘。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志。心肠热,乐于助人,热心帮助其他有困难的员工，考虑他人的多，考虑自己的少，是同事们心目中的好同事。在平时的工作中，他能够做到对同事关心爱护、热心帮助，经常找同事谈心，及时了解部门人员的思想动态和工作想法。由于有他做好员工的思想沟通和引导，使得总务处人员思想进步，工作态度积极向上。总之，xx同志在学习上做到了坚持不懈，与时俱进，政治思想成熟;工作上做到了脚踏实地，开拓创新，工作成绩显著;生活上做到了谦虚谨慎，严于律己，宽以待人，工作作风实。在多年的工作中，各方面都是经得起考验的，是一位政治素养高、协调能力强，善协作、重实干的好干部，特向组织部门作出郑重推荐。干部推荐理由【第三篇】XXX，男，汉族，四川宝兴人，中共党员，本科文化，小学高级教师，省市级小学语文骨干教师。XXX同志1991年7月毕业于雅安师范学校。自参加工作以来，先后在宝兴县中岗小学、灵关小学、实验小学任教。期间，担任过班主任、语文教研组长、教科室副主任、教导处副主任，2003年7月至2005年7月担任宝兴县灵关小学校长兼党支部书记，2005年8月至今担任宝兴县实验小学校长。XXX同志忠诚于人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任心，乐教敬业，无私奉献，严于律已，宽以待人，时时、处处以《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德准则》要求、约束、规范自己的言行，以身作则，为人师表。认认真真工作，踏踏实实做人，不为名，不为利，在平时的一言一行中、教育教学工作中，都体现出崇高的思想境界和高尚的道德情操。作为共产党员的XXX同志，始终坚持四项基本原则，热爱党，热爱社会主义，爱生如子，干一行，爱一行，钻一行，忠于党和人民的教育事业。认真学习邓小平理论，学习“三个代表”的重要思想，深刻领会“三个代表”的丰富内涵。与时俱进，以年青同志特有的朝气，特有的敏锐，特有的干劲，努力实践“三个代表”。政治上高标准、严要求，有较强的党性，注重加强自身的政治修养，政治素质、政治责任感、政治敏锐感较强。有清醒的政治头脑，时刻和党中央保持高度一致，积极参加政治、业务学习，提高自己的思想素质和业务素质，时刻用党员标准要求自己，工作不分份内份外，不分上班下班，任劳任怨，尽心尽力、尽职尽责干好自己的本职工作和兼职工作，遵纪守法，带头遵守校规校纪，有良好的职业道德和无私奉献精神，有良好的师表形象和公众形象。XXX同志在教育工作中，牢固树立育人意识，率先垂范，一心扑在教育教学工作上，按照党和国家的培养目标和要求，德、智、体、美等各方面都具备扎实的基本功，努力进行“让学生成才，让家长放心，让社会满意，树文明校风”的教育实践，热爱学生，关心学生，尊重学生，和学生打成一片，做学生的知心朋友。在工作中“以人格塑造人格，以品德化育品德，以情操陶冶情操”。XXX同志善于学习，勤于总结，具有很强的教育科学研究意识和能力。主要学习培训经历：2001年至2004年参加市骨干教师培训学习;2001年7月参加了四川省骨干教师省级培训;2002年12月参加了四川省特级教师后备人才及优秀骨干教师培训;2004年8月参加了四川省中小学信息技术省级培训班学习;2005年10月在温州挂职学习锻炼一个月。教育教学主要成果：1995年参加中华美德传统教育《孝敬父母》征文比赛县级一等奖指导奖;1997年所写的范文《童年记事》荣获国家级三等奖;1998年撰写的思品论文《试谈思品课教学中的知行统一》荣获省级提名奖;2000年撰写的语文论文《优化课堂教学结构，提高语文教学效率》荣获省级三等奖;2001年撰写的语文论文《小学语文说话训练探微》荣获省级三等奖，《怎样指导学生写好真情实感》荣获县级二等奖;2002年撰写的语文论文《现代小学语文阅读教学的思考》荣获市级一等奖;2003年自制课件《记金华的双龙洞》荣获县级三等奖，撰写的语文论文《小学作文教学应重内容轻形式》荣获县级三等奖，《浅谈在教学中培养学生的创新精神》荣获市级二等奖，《小学语文主体性阅读教学模式初探》荣获省级三等奖;2004年撰写的语文论文《跳出课本教语文》荣获市级二等奖;2006年撰写的语文论文《农村小学作文教学中创新思维的培养》荣获县级二等奖;2007年撰写的管理论文《农村小学管理之我见》荣获县级一等奖;2008年撰写的管理论文《校园文化建设之我见》荣获市级三等奖;2009年撰写的管理论文《浅谈新课改背景下的教师队伍建设》荣获省级一等奖。XXX同志热爱教育事业，在教育教学中，在学生身上倾注了全部的爱和心血。在工作中，勤学、苦练、善思，认真对待每一件事，爱事业、爱学生、尊重同事、尊重家长、尊重领导，努力做好每一件事。班主任工作“细”而且“活”。对于学生，既像亲人一样关爱、呵护他们，又像朋友一样理解、信任、尊重他们，更不断提高自己教育、教学水平，做严师努力教育好他们。所带的班级多次被评为省、市、县、校优秀班集体。十几年来，XXX同志逐渐成长为一名骨干教师，在教学上努力上进，取得了丰硕的成果。曾多次为市、县、校的老师们上公开课，以其民主平等的课堂气氛，生动的教学语言，丰富的教学情感，端庄大方的体态语言，及时准确的情感交流，灵活新颖的教学设计以及扎实深厚的教学功底，使整个课堂充满了生命活力，形成了独特的教学风格。从教19年来，敬业爱生，不断提高师德修养、教育教学工作水平、教育科研水平、指导青年教师的水平，在各方面都取得了令人瞩目的成绩。1996年被评为县“优秀教育工作者”，2005年被评市“优秀德育工作者”，2006年被评为县“优秀校长”，2007年被市政府命名为雅安市首届“优秀校长”。XXX同志担任校长六年来，加强了学校内部管理和外部建设，所管理的学校均得到稳步发展。在灵关小学担任两年校长期间，主持修建了楼层式厕所和教学楼，总投资130余万元，使学校的硬件设施上了一个新的台阶，2005年该校的教学成绩位居全县第一，创历史新高。担任宝兴县实验小学校长以来，在“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的管理理念指导下，以新一轮基础教育课程改革为契机，加强内部管理，重视校园文化建设，全力实施改革，倡导学校、教师、学生的共同发展，2006学年该校综合考核全县排名第二。2007学年该校在小学毕业班毕业考试中，有7位同学进入全县前10名，14位同学进入全县前20名，25位进入全县前50名，48位进入全县前80名，学年考核全县第一。2008学年该校在小学毕业班毕业考试中，有7位同学进入全县前7名，14位同学进入全县前10名，14位进入全县前50名，22位进