学科教研工作计划汇集【精编4篇】【导读】这篇文档“学科教研工作计划汇集【精编4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!学科教研工作计划【第一篇】一、工作思路坚持“面向全体学生,促进学生发展”的教研工作方向;以积极推进我市初、高中地理新课程改革,全面提高我市地理教学质量为工作目标;充分发挥市教研室的研究、指导、服务的工作职能,引入“对话、交流、互动”的教研方式,加强校本教研,促进校际交流;抓住我省即将实施的高中新课程改革给中学地理教学发展带来的机遇,尊重教育规律,为教师专业化成长提供施展的舞台;科学地分析成绩与教训,努力使我市地理教学质量再上新台阶。二、工作重点与措施(一)义教课改工作1、带领全市初中地理教师继续学习研究《地理课程标准》,引导全体教师进一步领会新课标所倡导的教学理念,理解课标与教材的关系,创造性地使用教材;学习和落实《江西省农村中小学课堂教学策略指南(试行)》通知要求精神,进一步改进教法、学法,真正促进学生全面发展。2、通过组织七、八年级的集体备课,研究课等活动,及时总结课改经验与成果,反思与解决教学过程中存在的主要问题。3、结合常规调研,在组织备课、上课、评课等教研活动中了解《九江市中学地理教学常规》、《初中新课程标准》的实施情况,加大贯彻力度,提高教师的教学业务素质。(二)中考复习工作1、成立九江市中考地理复习指导研究小组,并积极开展相关工作,如制定20xx年中考地理考试大纲;承担全市中考地理复习研讨会有关复习研讨课,考纲解读任务;承担九年级地理综合卷和模拟卷命题任务;建立中考题库,参加九江市中考地理命题及试卷分析工作;下校听课、调研,指导复习工作等。2、拟在20xx年4月份召开全市中考地理复习研讨会。主要内容:①九年级地理复习课观摩;②20xx年九江市中考地理试卷分析及20xx年复习策略;③20xx年中考地理考试大纲解读;④讲解20xx年中考地理命题思路。3、组织教师认真学习《初中地理课程标准》,研究《考试大纲》,掌握20xx年中考地理命题思想,考试范围与能力要求,考试形式和试卷结构,指导教师依据《考试大纲》中的考试内容有针对性的进行复习。4、精选业务能力强,命题经验丰富,思想素质好的教师参加20xx年中考地理命题工作,要求能保质保量完成中考地理命题任务。5、组织教师参加浔阳区中考地理阅卷工作,并认真做好试卷分析。(三)高考复习工作1、成立九江市高考地理复习指导研究小组,并积极开展相关工作。如:关注高考试题命题动向;解读20xx年高考《考试大纲》;做好近几年《全国卷(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)》以及其它有关省份的试卷分析工作;赴县(区)、市直有关学校高三听课、调研;赴部分县(区)对高三师、生进行考前点拨;承担全市高三地理教学研讨会公开教学,专题发言及集体备课主讲任务;提供教辅资料使用的指导意见;收集、整理、传达有关高考地理信息;承担高三“二模”、“三模”地理模拟卷命、审、校及试卷分析工作。2、赴部分县(区)及市直有关学校高三年级听课、调研,帮助他们总结经验,找出不足,尤其是查找薄弱学校高三地理复习中存在的主要问题,并提出具体改进措施。3、拟在3月中旬召开20xx年全市高考地理复习研讨会暨07年市地理学会学术年会。主要内容:①高三地理复习课观摩;②《20xx年文综地理试卷分析及08年高考展望》;③《考试大纲》解读;④高考地理复习方法及试卷、高考信息交流;⑤“一模”试卷分析及讲解“二模”命题思路;⑥传达高中新课改有关精神;⑦评选我市首届优秀地理教育工作者及优秀会员;⑧组织全市优秀论文、教学设计、课件、立体材料的评比;4、结合我市申报的省级重点课题《高考地理复习研究与实践》,认真组织高三地理公开教学与集体备课活动,探讨复习课的教学模式,继续完成好08年第二轮专题复习的`编写任务,并认真做好资料的收集、分析、整理工作。5、通过九江教研网,加大网络教研力度。充分利用“网络教研”把相关地理教研活动计划、优秀案例、通知、通报、高考信息、优秀成果等通过九江教研网向全市师生传递有关教研信息。6、积极组织教师参加省内、外有关高考地理教学研讨会,并及时对有关信息进行筛选、整理,为学校提供咨询服务。7、认真组织好高三地理“二模”、“三模”命题工作,力求做到试题新颖,难度适中,体现高考方向。(四)高考新课改工作为迎接我省08年秋季顺利进入高中新课改,本学期要认真组织教师学习贯彻高中新课改有关精神,组织高中骨干教师参加省、市有关高中新课改的培训学习,传达率先进入高中新课改有关省份的一些做法与经验,以及有关高中课改的专家报告精神,让我市高中地理教师及时了解高中新课程的课程功能、课程内容、课程设置、课程实施、课程评价、新高考特点等变化。(五)课题研究工作认真开展我市申报的省级重点课题《高考地理复习研究与实践》的课题研究工作,并协助有关学校抓好课题研究,加大地理校本课程的研究力度。鼓励教师申报课题,提倡申报的课题应以当前的教育教学改革,教学研究中迫切需要解决的问题为主(如可结合中、高考专题复习指导,高中新课改等),其目标要明确,计划要周全,坚持理论与实践相结合。对有学术价值,应用价值的研究成果,及时推广应用,培养与造就一支具有现代教学观念,掌握先进教学理论和方法的科研型教师队伍。三、本学期教学进度年级教材教学进度开学至期中期中至期末七年级七年级下册第六章至第八章第一节第八章第二节至第十章总复习八年级八年级下册第五章至第六章第七章至第九章总复习九年级具体考试范围与要求详见考试大纲根据各校实际情况自行确定高一高级中学(必修)下册第五单元至第六单元第七单元至第八单元总复习高二九义教材第1册第4章至10章,第2册,第3册,第4册(或义教课标七年级上册第3章至第5章,七年级下册,八年级上、下册),高三限选教材根据各校实际情况自行确定高三九义教材第1—4册,高一必修教材上、下册,高二、高三限选教材3—5月份完成第二、第三轮复习四、月份工作安排月份活动内容二1、完成七、八年级单检、九年级综合命、审、校工作;2、组织全市中学地理教学论文、教学设计、课件和立体材料评比;3、召开市地理中心组,市地理学会的常务理事,市区各中学地理教研组长会;4、收集、整理、传达有关中、高考,高中新课改有关信息。三1、高三文综“二模”试卷组稿;2、高三地理听课、调研;3、召开08年全市高考地理复习研讨会暨07年市地理学会年会;4、举办初中地理公开教学与集体备课;5、高三文综“二模”阅卷及试卷分析;6、组织教师参加全省高考地理复习研讨会;7、制定并下发08年中考《考试大纲》四1、举办高三地理第二轮复习专题研讨课与“二模”分析会;2、召开全市中考地理复习研讨会;3、赴县(区)高三地理听课、调研,高考点拨;4、高三文综“三模”组稿;5、完成九年级地理模拟卷命、审、校工作;6、高中新课改学习。五1、赴县(区)高三地理听课、调研、高考点拨;2、举办初中地理公开教学与集体备课;3、收集、整理、传达有关中、高考地理资料、信息。六1、20xx年中考地理命题、阅卷、试卷分析;2、完成期末考试命、审、校工作。七1、学期工作总结,拟定下半年工作计划;2、中考、高考地理试卷分析;3、高中新课改学习。学科教研工作计划【第二篇】一、工作思路本学期音乐学科教学研究的工作思路是:组织和引导中小学音乐教师继续认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》和《艺术教育工作工程规程》,进一步深入研究《九年义务教育音乐课程标准》和《普通高中音乐课程标准》,反思课程改革以来取得的经验和存在的问题,寻找解决问题的方法和策略。在深入推进课程改革的过程中,不断提升“研究、指导、服务、管理”的品质。要以提高中小学音乐课堂教学质量为核心,以课题研究和教研组建设为突破口,充分发挥学科中心组和学科基地的功能,加强师资队伍建设,搞好课外兴趣小组和各项艺术活动,努力促进我市中小学音乐教育教学质量的稳步提高。二、主要工作(一)加强教学研究,推进课程改革。1.继续认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准和普通高中音乐课程标准,针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究,寻找解决问题的方法和策略,进一步提高课程实施的能力。2.进一步健全中小学音乐教学研究基地,充分发挥学科中心组的作用,积极开展新课标、新教材的专题研讨活动。3.组织直属学校高中音乐教师继续对音乐鉴赏必修模块进行集体备课,开设研究课,进一步提高课堂教学的质量。4.对高中音乐学科新开设的选修模块进行集体备课和专题研讨活动。5.组织初中音乐教师分年级、定专题进行集体备课,研究如何提高初中音乐课堂教学质量的策略与方法。6.继续搞好四所局属小学的联校教研活动。7.学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,搞好省级课题《普通中小学音乐学科发展性学生评价的实践研究》,不断完善小学、初中学生学业评价体系。8.继续搞好中小学音乐学科精品课的拍摄工作。9.配合市局体卫艺处搞好市艺术节中小学生钢琴、管弦乐比赛。(二)加强校本培训,提高实施能力。1.继续组织好中小学音乐教师对课标本新教材的实践研究,组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训。2.组织中小学音乐教师继续学习常州市中小学音乐学科教学建议,进一步规范教学行为。3.搞好高中音乐各选修模块的课堂教学实践研究工作。4.开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,形成具有本地特色的课堂教学新模式。5.积极发现、总结、推介教学第一线音乐教师的教学经验。6.按教研室学科基地建设要求搞好常州市中小学音乐“教学基地”的活动和研究工作。7.不定期举办专题学术沙龙,营造良好学术氛围,交流教育教学改革的经验。(三)搞好课题研究,促进教师专业发展。1.组织部分高中音乐教师结合高中音乐学科课改中出现的问题,进行课堂教学中有效问题的设计和模块教学方面的课题研究。2.研究中小学音乐课堂教学如何关注学生音乐基础知识的学习和基本技能的形成,关注学生在音乐活动中的音乐表现,将基础知识和基本技能融入学生的音乐活动之中。3.以小学音乐课堂教学评价、小学音乐学科课堂教学质量检测、初中学生音乐学业考核、高中音乐课堂教学评价为抓手,组织课题组老师搞好省级课题《普通中小学音乐学科发展性学生评价的实践研究》,不断完善中小学学生学业评价体系。4.努力推进常州市中小学“精品课”建设,进一步总结我市中小学优秀音乐教师的教育教学经验,促进教师的专业发展,共享优质教育资源。5.重视中小学音乐教师在音乐专业技能方面的提高与进修,对青年教师的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求,供学校领导参考。三、日程安排九月份1.召开全体中小学音乐学科教师会议,布置新学期教研工作。2.召开音乐学科中心组、课题组会议,研究教学、科研的有关问题。3.组织高中音乐新课程“模块”教学教材教法研讨活动。4.直属初、高中音乐教师集体备课。5.组织中小学音乐教师(5名)参加江苏省第六届中小学音乐教师基本功比赛。十月份1.直属学校初中音乐研究课。(学校待定)2.直属学校高中音乐鉴赏模块研究课。(学校待定)3.《普通中小学音乐学科发展性学生评价的实践研究》课题组活动。4.局属小学音乐学科联校教研活动。5、直属初、高中音乐教师集体备课。十一月份1.配合市局体卫艺处搞好市艺术节中小学生钢琴、管弦乐比赛。2.搞好常州市教育学会音乐教学专业委员会年会的组织筹备工作。3.直属初、高中音乐教师集体备课。4、初中音乐课标本教材研究课。(学校待定)5、直属小学音乐课标本教材研究课。(学校待定)6、继续搞好中小学音乐学科“精品课”的拍摄工作。十二月份召开常州市教育学会音乐教学专业委员会年会。直属初、高中音乐教师集体备课。高中音乐学科青年教师研究课。(学校待定)4、初中音乐学科青年教师研究课。(学校待定)5、新课程高中音乐选修模块教材教法研讨活动。一月份1、中小学音乐学科课程改革经验交流座谈会。2、召开市区中小学音乐中心组和音乐学科专业委员会理事会议,商讨下学期工作。学科教研工作计划【第三篇】教研组的工作主要围绕教研和教学进行制定。本学期,是学校新三年规划的最后一年,因此教研组将对照三年发展规划,切实做好本学期教研组工