幼儿园预防煤气中毒安全教育教案【范例4篇】

幼儿园预防煤气中毒安全教育教案【范例4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“幼儿园预防煤气中毒安全教育教案【范例4篇】”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。幼儿园预防煤气中毒安全教育教案【第一篇】教学目标：1、使学生充分认识什么是一氧化碳中毒，对此决不能掉以轻心，了解并掌握一氧化碳中毒的抢救放法。2、通过这次的主题班会，提高学生的防一氧化碳中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。3、学会如何应急、自救与保护。教学重点：1、了解什么是一氧化碳中毒。2、一氧化碳中毒的抢救措施及应急方法。教学难点：一氧化碳中毒的患者应如何抢救?教学过程：一、案例导入新课：1、一氧化碳中毒考研女生挣扎打开一扇门救了三条命阅读材料：3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时打开门，3人幸免于难。小李是原西师文学院的自考生。7月份毕业后，她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。昨下午4时许，3人在有空调的客厅里看书，厨房在烧开水。“不知过了多久，我们都觉得头晕，全身没力气……”小郭说，她和另一个同学渐渐没了力气，趴在书桌上动不了;小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了，刚说完，她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望，她慢慢往门边爬去，两米不到的距离，爬了很久。她终于站了起来，门被打开了，一股新鲜空气进来。“我当时只有一个念头，不打开门大家都要完蛋。”小李说。约过了10分钟，小李体力有所恢复，打电话叫来同学，她们被送往校医院。事后发现，因当时刮大风将窗户关死，并将炉火吹熄，造成屋中3人中毒。(1)、小组讨论，这个实例说明了什么现象?(2)、假如这种现象发生在你身上，你怎么处理?2、结合我县近两年发生的一氧化碳中毒事件，导入新课。二、学习新课：1、什么叫煤气中毒?煤气中毒也称作一氧化碳中毒。一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。2、日常生活中，预防煤气中毒需要注意哪些方面?以及发生煤气中毒的原因。A、预设：(烧煮过程中无人看管;离开时忘了关闭煤气;淋浴器和煤气没有分房安装;睡在装有煤气设施的屋内……)B、煤气中毒的季节和原因(1)每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意，就会发生煤气中毒的现象。(2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。(3)由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。3、煤气中毒急救的措施：如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜通风透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来抢救。4、预防一氧化碳中毒，从小事做起三、课堂小结1、今天的健康教育课让你学到了什么?2、学习《安全使用煤气歌》。幼儿园预防煤气中毒安全教育教案【第二篇】活动目标：1、初步了解煤气的`基本特性，明白煤气对身体有害不能乱动煤气。2、明白正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。活动准备：自备图片“各种煤气燃具小图片一套”活动过程：1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。提问：(1)我们每一天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢根据幼儿谈到的资料出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方要用到煤气。2、了解煤气的基本特性。提问：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢(2)煤气是一种什么样的东西呢我们能看见它，闻到它吗小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火能够燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。(1)引导幼儿看图一提问：他这样做对吗为什么小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。(2)引导幼儿看图二提问：他在做什么我们不能这样做小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。(3)引导幼儿看图三提问：发生了什么事情，该怎样办小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。4、通过竞赛游戏，巩固知识。教授任意指图，幼儿抢答方法。幼儿园预防煤气中毒安全教育教案【第三篇】活动意图:“一氧化碳”无色无味，不易察觉，在有害气体中中毒发病率最高，但生活中我们处处也离不开“一氧化碳”的使用，日常生活中要更加警惕一氧化碳中毒的风险。为提高幼儿安全防范意识，让我们的孩子了解生活中一氧化碳存在的地方以及预防一氧化碳中毒的方法，我设计了如下教学活动，希望幼儿在学习此类知识后，能从生活的各方面避免“一氧化碳”中毒事故的发生。活动目标:1.幼儿喜欢参加安全教育活动。2.幼儿学习一氧化碳中毒的原因有哪些以及一些急救方法。3.加强自我保护，当发生事故时能够用所学的方法进行自救。活动准备:1.知识经验准备：幼儿生活中接触过一氧化碳的使用2.物质材料准备：图片、视频活动过程：一、图片导入，认识生活中的一氧化碳。教师:小朋友们，你们知道一氧化碳是什么吗?(幼儿自由讨论)教师:出示如下图片，告知幼儿我们的生活中处处都使用到了一氧化碳。1.燃烧煤炭2.使用燃气热水器3.汽车废气二、师幼探讨“一氧化碳”为什么会导致我们中毒，观看视频后，师幼进行小结。1.燃烧煤炭取暖、烧炭火锅等，煤炭容易发生不完全燃烧，产生大量一氧化碳，如果房间密闭，通风不畅，很容易发生一氧化碳中毒事件。2.有些家庭将燃气热水器安装在了洗浴间里，燃气不完全燃烧，时间过长，加上天冷关窗，通风不畅，导致中毒发生。3.有些人喜欢在车里开着空调睡觉，而此时汽车发动机怠速空转时，汽油燃烧不充分，会产生大量含有一氧化碳的废气，废气通过汽车的空调入风口进入车内，引起中毒发生。三、发生了“一氧化碳”中毒，我们应该怎么办?师：小朋友们，生活中我们处处都会使用到“一氧化碳”，如果我们不慎发生了一氧化碳中毒，我们应该怎么办呢?(幼儿自由讨论)教师小结：1.稀释毒气：迅速打开门窗，让新鲜空气进入室内，切勿打开任何电器或使用明火照明。2.移离现场，将中毒者转移到空气新鲜的地方。3.对于昏迷或抽搐者，可在头部置冰袋，以减轻脑浮肿。4.发现中毒者及时送医救治。四、如何预防一氧化碳中毒?师：我们应该怎样预防一氧化碳中毒呢?1.远离火源，不要在任何地方玩火，特别是封闭的空间。2.不要到任何存在安全隐患的地方玩耍。3.不要躺在车门车窗紧闭、开着空调的汽车内睡觉。4.一定要在大人的陪伴下使用燃气类家电。五、师幼小结，活动结束。师：小朋友们，我们今天学习了许多预防“一氧化碳”中毒的小知识，希望我们的小朋友在今后的生活中能够正确使用一氧化碳，远离危险物，学会自我保护哦!幼儿园预防煤气中毒安全教育教案【第四篇】教学目标:通过教学让学生知道一氧化碳对人的危害，并初步掌握一氧化碳中毒预防及急救措施及方法。教学重难点:初步掌握一氧化碳中毒预防及急救措施及方法。教学过程:一、谈话导入到了冬季，尤其是天气寒冷时，不免会发生一氧化碳中毒事件，我们要提高警惕，采取有效的预防措施，以避免引起一氧化碳中毒。那么我们该采取哪些措施呢?二、介绍一氧化碳的生成及危害气压低、吹南风、气温升高的时候特别要预防一氧化碳中毒～南风倒灌烟囱是罪魁祸首～北方许多居民家中的烟囱设置在房屋的南侧，突然间北风转南风使得许多烟囱发生倒灌现象，煤炉子“”呼吸”不畅，从而导致室内滞留大量一氧化碳气体。即使不是南置的烟囱，雾气大，气压低，空气扩散能力弱，也是导致煤炉排烟不畅的另一个原因。气温突然上升，许多居民将煤炉封得很严实，同时也导致煤燃烧不充分，产生大量一氧化碳气体聚积在室内引发中毒。所以，遇有大风天气，尤其是在夜晚，一定要打开炉门，让蜂窝煤能够充分燃烧，或者干脆将炉子灭掉;尤其在冬季的雨雪、阴天或者气压低的天气里，要注意及时清扫烟囱，保持内部通畅，并要经常开窗通风。一氧化碳中毒即一氧化碳中毒，是由于人体吸入高浓度一氧化碳气体而导致中毒、缺氧引起的神经系统严重受损的疾患。一氧化碳中毒的原因是吸入工业生产一氧化碳、矿井炮烟、内燃机废气以及家庭中燃气热水器燃烧不完全产生的煤气等。轻度中毒者，感头痛、眩晕、耳鸣、恶心、呕吐、心悸、无力等。脱离中毒环境，吸入新鲜空气，数小时后即可恢复。中度中毒者除以上症状加重外，尚有面色潮红、口唇樱桃红色、脉快、多汗、烦躁、步态不稳、嗜睡甚至昏迷。一般治疗1至2天即可恢复，无明显后遗症。重度中毒可迅速昏迷，持续数小时至数天，深度中毒常并发肺炎、肺水肿、心肌损害、中毒性神经精神障碍。三、一氧化碳中毒预防及急救处置预案1、冬季室内使用煤炉取暖，必须安装烟筒。2、定期打扫烟筒里的灰尘，保持烟筒排烟通畅。3、若发现烟筒漏气或堵塞，要做到及时清理和补救。4、伸出室外的烟筒要加装遮风板或拐角，以防大风将一氧化碳吹回室内。5、经常保持燃气器具和一氧化碳管道的完好，发现漏气及时检修。6、要经常开窗换气，以防一氧化碳中毒。7、若发现一氧化碳中毒，首先要立即打开门窗，通风透气，并迅速将病人移到室外。8、中毒严重的必须及时送往医院抢救，或拨打急救中心电话。四、学生谈论自己知道的一氧化碳急救方法，教师。