秋季工作总结范文

秋季工作总结范文【导读】这篇文档“秋季工作总结范文”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！秋季工作总结1我的2010——在幸福和煎熬中成长此去一年，我领命如下工作：初2011级一班班主任、学校安全科长、初中艺术教研组长、七个班的体育教学工作。工作任务重，头绪多，时常在颠来倒去中忙的不亦乐乎，时常疲于奔命分身乏术，倍受煎熬的时候很想放弃，所幸一年工作任务基本完成，没有大的纰漏，我依然挺立着，幸福自己还有足够的精力应对工作。下面就我的四块工作从反思的角度作一小结，为来年工作提供参照。提到幸福感，是因为本年我变得更加沉稳，能自信的去把握自己的工作，能主动的去思考自己的不足，能在反思中去充电学习。幸福学校给了我很多外出学习的机会，幸福自己在学习得到很多宝贵的知识和操作方法，幸福自己成为一个合格的老师，并一步步向优秀的老师努力迈进，幸福自己在新纪元渐渐有了自己的事业，有了属于自己的生活。提到煎熬感，不是因为工作的繁重造成，是因为我感觉似乎弄明白了每一块工作的性质和操作模式时，却又拿不出具体的实操的东西，看到曙光又落入黑暗，这无疑是一种煎熬，我知道我问题出在哪里，缺少过多的实际经验操作和理论支撑。学习仍然还不够，明白自己的不足，是价值无疑也是煎熬。工作的几点教训：1、受周围的情绪影响较多，自己把握不够，经常随波逐流，浪费光阴。2、工作压力大时，不懂得寻求正确途径解决，经常发牢骚，影响自己也影响他人。3、工作做的多，缺乏记录和总结，积淀有价值的东西较少。4、部分工作如同蜻蜓点水，没有深入，工作产生的效果不佳，更没有成功感。5、懒惰也许是最大的障碍。希望从点滴做起，用心坚持，扫清这些成长路上的障碍。四块工作的未来规划：班主任工作：1、继续加强目前班级的班风、学风建设，争取出口目标优秀。2、加强对三年班主任工作的总结和提炼，在下半学年，提炼出一套有自己特色的班主任工作方法，有自己风格的操作流程，有一定价值和实操性的家校共育模式，为来年接一届班，带好一届学生作好充分的准备。安全科工作：对照教育2011年安全工作管理考核要求，结合我校实际情况，梳理安全工作的工作流程，书写校园安全工作全员岗位责任表，制定安全工作计划，综合整治校门口出入混乱的状况。确保校园无重事故发生。教研组工作：提早谋划组织好初三年级体育中考，推广以全国少年武术健身操为主体的初中大课间活动，组织好体育节开幕式表演初中段的节目，书写初中打造艺体特色三年规划并逐步实施，提升艺体课的整体质量，发展艺体教师的专业特长。体育教学工作：全面加强初三体育考试备考训练，积极加强教学研究，探索体育课堂的兴趣小组自主学习模式。有以上四点规划，出自我对自己各项工作的深度思考，觉得要干出一点成绩，就目前的工作而言，还需要去这样提炼，实际也是对自己一年工作客观总结的延伸。即使面对是教育这样的烟波浩海，也要有希望、有理想的活着，在幸福和煎熬中成长。2010年隆冬季节秋季工作总结22009年秋季工作总结一、师德方面本学年度我能服从学校领导，听从学校分工，能以教书育人为天职，为人师表，做学生的楷模。我能自觉尊守学校各项规章制度，能积极主动出色地完成学校的各项工作，做到了奉献大于索取，能时刻以一名合格的共产党员严格要求自己。在教师集体中，我能以大局为重，精诚团结，主动勾通，能积极配合校长搞好学校工作，在各方面能起到表率作用。我的一贯作风是：要求别人做到，自己必须先做到。一学期来，我没做一件不利于学校集体的事，没说过一句冷嘲热讽的话，可以这样说：本人是一个讲正气、有道德、有素养、守纪律、有文化的人。二、教学方面首先，我做到了认真拟定教学计划，做到了备课上课，而且每节课都能有的放矢（包括复习备考），从不歧视差生，放弃任何一个孩子。课堂上有让学生愉快地求知，教学形式多样，手段灵活，生动有趣，学生学习兴趣浓厚。其次，学生作业能即时、认真批改，无一漏改和错改，作业量达到了新课程标准的要求。三、教学成绩经过本人持之以恒，不懈的努力，本人所带的两门科目，三年级数学，第一学期获全镇第二名，第二学期获全镇第一名，五年级科学，第二学期获全镇第五名。四、存在不足尽管做了许多工作，但还存在着有些不足，一是对于学生的辅导没有具体的实施方案，培尖补差没有落到实处。二是学生的学习习惯还没有养成好。三是学生的学习不没有真正从课堂教学走向学生生活的延伸。五、今后打算回首不平凡的一学年，我用辛勤的汗水浇灌着美丽的花朵。展望未来，新的一学年我还将一如继往，勤奋工作，继续奉献自己的青春，以实际行动谱写新的篇章。钟世明2010年元月20日秋季工作总结3北京师范大学实验幼儿园望京分园工作总结中三班孔风霞工作总结每当要提笔写总结的时候,我都忍不住要感叹:时间它有脚啊,悄悄从我身上跨过,我却不知它的踪迹.是啊,时光荏苒,如白驹过隙,又一学期过去,而这半年的时间于我是深刻而有意义的,在这半年里,我又成长了许多,自信了许多,收获的乐和知识都是满满的.这一学期,我的工作生活还是很丰富的.在前两个月里,我在早教中心担任助理老师,到11月份,由于幼儿园的需要,我被调到幼儿园工作.着也使我成长的速度加快了.前两个月在早教中心的工作,我已可以熟练掌握,做头饰、做教具、配课、照相，准备材料，以及简单的指导等，我都能做得很好。工作上，我比以前更加有信心，面对孩子，面对家长，我也不再感到紧张和无措。在户外活动时，我主要负责照相，感觉自己的照相技术有了很大的提升，拍出的好多照片都被选中作为宣传照片，这让我很是欣慰啊！第二次户外活动全体幼儿和家长在望京幼儿园进行活动，我和卢老师、赵老师一起在前面带律动，看到孩子们和家长们跳得那么开心，我由衷地感到了作为老师地快乐和幸福，从心灵上、精神上更加坚定了我的方向，更加肯定了自己的付出和努力都是值得的，也有了坚持走下去的强大信心。11月份，由于幼儿园人手不足，我自愿来到幼儿园开始了繁忙而快乐的工作生活，当然快乐是占更大比重的。第一个月我负责保育工作。因为之前一直在早教中心工作，并没有系统学习过幼儿园的保育，所以到幼儿园的第一步就要从保育做起。这一个月的保育员工作，让我深深体会到了保育的重要性和保育老师动作的敏捷，当然也有辛苦。孩子们的一日生活是紧张有序的，什么时间做什么事，一天的时间被填得满满的，这样孩子们的生活也就会是丰富而多彩的。虽然有些累，但一想到自己对待工作的态度关系到孩子们的健康，就要会严格要求自己必须要认真仔细，不得马虎。也正是因为一个月的保育员工作，总是在最后一个离开教室，总能看到几个落在集体后的小朋友，在和他们相处的过程中，尽自己所学帮助他们改善自己离群、拖拉的情况。这样我和他们也慢慢做起了朋友。在我看来，教师与幼儿建立起平等的关系，不仅要求幼儿要尊重老师，教师也要尊重幼儿，给予他们一个安全而温暖的环境是十分必要的，而我在第一个月里就在朝着这一方向努力。第二个月我开始了助理工作，虽然没有前一个月的辛苦和劳累，但也丝毫不轻松：要帮助主班老师装饰作品墙和主题墙，还要做教具，以及帮助保育员做好卫生工作，配合主班老师的教学活动等等。虽然繁忙，却收获了很多快乐和成就感。在和幼儿的交往中，我的语言表达能力提升很多，学会了很多引导孩子的方法和技巧，这让我受益匪浅。在幼儿园的这段日子里，当然少不了幼儿园举行的大型活动，一个是小鬼当家，一个是大西洋剧场。小鬼当家的形式很新颖，也很有实际作用，它通过让孩子们支付“1块钱”参加项目，以及没有“钱”时可以“打工”挣钱，告诉孩子北京师范大学实验幼儿园望京分园工作总结中三班孔风霞们任何东西都不可能是不劳而获的，它需要等价交换；它通过让孩子们在活动中自己购票看电影、付钱参加项目，学会如何与成人交流，如何购买商品，如何应对和解决实际问题。在一个有趣的活动中锻炼孩子的多种能力，让幼儿通过亲身体验，获得直接经验，以满足幼儿获取经验的需要。在活动中的多种项目也都很贴近生活，比如我们班的电影院项目，还有包饺子、捏面人、糖葫芦，茶馆、首饰店、做麻花、照相馆等等，都是孩子们特别喜欢的项目。其中还根据需要设置了广播站和银行、当铺，孩子们可以广播寻人，可以将自己不用的“钱”存起来留到下次小鬼当家用。总之，这个活动在我看来是非常有意义的。电影院以及小鬼当家的通关文牒是由我们班负责，从结果来看，效果还是不错的。第二个大活动是大西洋剧场。在张老师和茜茜老师的指导下，我们班孩子完成了精彩的印度舞和街舞表演，效果不同凡响，得到家长的一直好评，这与老师们的指导和孩子们的努力分不开的。孩子有孩子的活动，我们老师也有我们的活动。在这两个多月期间，我们积极参加幼儿园领导下的对《3~6岁儿童学习与发展指南》的学习活动，通过各种形式学习《指南》中提出的3~6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。在一月份，我们全体教师还参加了朝阳区教委组织的《指南》考试。通过这多种形式的学习，我了解了很多能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法，受益匪浅。在1月12日举行的助理教师和保育员的弹琴技能展示，让我们这些基层教师在工作之余不忘在技能上的提升，也是帮助我们更好的成长。这样丰富有趣，忙碌而又快乐的一学期即将结束，我收获最大的莫过于认识了一群活泼可爱、富有个性的孩子，他们天真的笑容给我温暖，他们无邪的想法让我哭笑不得，他们礼貌的招呼让我深感欣慰，他们快乐的身影是我最爱的风景„„对新学期的期许，我放在心里，只想努力做好每一件事，播散快乐，收获喜悦„„秋季工作总结42012年8月——2013年元月园务工作总结伴随着2013年新年的到来，2012年的工作已画上圆满的句号!本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项规章制度。幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。来推动教职工的积极性。二：坚持保教并重，注重提高教师素质。认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，提高了保育的质量。三、完善教研活动，推动幼儿发展1、，根据我园四个办园特色：快乐识字、幼儿美术、舞蹈、珠心算以