幼儿园社会教育教案（最新5篇）

参考资料，少熬夜！幼儿园社会教育教案（最新5篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园社会教育教案（最新5篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！幼儿园教育社会心得体会【第一篇】如何与别人借东西？如何有礼貌的与别人借东西？课堂流程：兔子姐姐玩玩具？（玩具导入）如何借玩具？（学会礼貌）别人不借玩具怎么办？（交换玩具)怎样和别的小朋友交往？（一起玩具）课堂，不仅要思考什么可以教”课堂，也要思考“什么可以不教”大自然、大社会都是活教材，都是儿童自己的世界，是儿童生活的环境。在本次培训活动中更深入了解了社会领域的教育。幼儿园社会教育是指教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向，在幼儿一日生活的各个环节中，通过有意识的活动，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，使他们逐渐成长为能够很好地适应社会的、具有自身特点的健康的个体的教育活动。从某种意义上说，幼儿园社会教育是一种做人教育、人格教育、情感教育。幼儿园社会教育不能简单地等同于品德教育。品德教育只是幼儿园社会教育的一个有机组成部分，包含在社会性之中，又是在其社会性发展的基础上形成的。在幼儿阶段，情绪、情感、习惯、行为的培养远远比知识技能的培养更加重要。它将决定孩子一生的思维模式、行为模式。而这种形式一旦形成，再改变就难了。本次培训让我获得这么一个道理：素养不是天生的，是长期训练出来的。一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。幼儿园社会教案【第二篇】活动目标：1．尝试和同龄人交朋友，学习和新朋友认识、相处的简单方法。2．体验交到新朋友并共同游戏的快乐。3．愿意倾听同伴的想法，并向同伴学习。4．愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。参考资料，少熬夜！5．教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：1．活动前与同龄班班教师交流活动目的和内容。2．选择好角色游戏内容。3．图卡：姓名、快乐游戏、你好、你叫什么名字？我们做好朋友好吗？相互商量，相互帮助。4．幼儿活动前制作自己的名片，报纸2人一张。活动过程：（一）谈话引入话题。1、教师：你有朋友吗，你是怎么认识他（她）的？2．教师：在幼儿园里我们只认识自己班的小朋友，今天我们去和大×班的小朋友交朋友，你们会用什么方法去交朋友？3．教师和幼儿相互交流。（二）两个班结对，激发幼儿相互交朋友的愿望。1．初步讨论结交新朋友的方法。教师：我们这里有两个班的小朋友，每个小朋友要找一个新朋友。怎样才能交到新朋友呢？有哪些好办法？2．出示图卡，提出找新朋友的任务：交新朋友的时候需要知道对方的姓名，还要和朋友一起游戏，游戏的时候两人都能感到快乐。（三）幼儿两两结伴，参加角色游戏，教师观察幼儿交友情况，鼓励幼儿相互交往，并根据需要随机指导。1．教师：你们和新朋友相互认识时说了那些好听的话？2．教师：你交到朋友了吗？他叫什么名字？怎样才能记住朋友的名字？3、教师：相互认识后还可以说什么做什么？4、教师小结：认识新朋友时，要礼貌地和别人打招呼，做自我介绍，问问朋友的名字，还可以拉拉手表示友好。（四）了解和新朋友一同游戏时怎样做。1．教师：你们刚才玩了什么游戏？是怎样玩的？开心吗？2．教师用说故事的方式说出刚才观察到的幼儿间相互商量及相互帮助的情景。3．教师：你们俩玩了什么游戏？怎么玩的？4．教师小结：与朋友一同游戏的时候，需要相互商量才能玩得开心。如果朋友遇到困难，我们该怎么做？5．再次结交一个新朋友，尝试相互认识时的好方法，鼓励幼儿大胆与朋友相互介绍。（五）玩游戏，体验与朋友一同游戏、相互商量的过程。出示报纸，让孩子和同伴交流运用材料玩各种游戏参考资料，少熬夜！的方法。（六）教师小结交新朋友的方法，幼儿交换名片。教师：今天交新朋友的方法还可以在以后遇到其他小朋友、上小学后遇到新同学时使用，相信大家能够交到更多的好朋友。现在与朋友交换自己的名片，再次拥抱，并说再见。活动延伸：1．利用游戏、劳动等时间组织幼儿和交到的朋友一起活动。2．平时家长多带孩子外出活动，鼓励幼儿结交更多的朋友。活动反思：我从这几方面来总结和反思本次活动1、教具的制作和使用：本次教学活动中，我本着简单易操作的教育理念，整个活动过程使用的教具只有小狐狸布偶一个、记录表、铅笔若干。教具虽简单，但却收到了较好的效果，孩子们都被我的表演所吸引，紧紧跟随老师的思路。2、教育对象的选择：活动的主题是“我会交朋友”，为了拓宽孩子的交友范围，我选择了大5、大6、大7、大8的孩子一起参与活动，一开始我还担忧孩子们会不会去与其他班的幼儿交往，后来发现我的担忧是多余的，孩子们对于与其他班的孩子进行交往非常雀跃，这让我深悟：教学要敢于尝试。3、游戏的选择：选择“套圈”游戏，目的是进一步熟悉好朋友的信息，游戏中有这样一段歌词是：“先套XXX，再套XXX，后套XXX呀”正好可以巩固刚刚交的新朋友的姓名，同时游戏有一个角色的分配，这又让幼儿学会了协商和合作，并且体验了与朋友一起玩游戏的乐趣，从而激发孩子主动交朋友的情感。整个活动过程，孩子们都表现得轻松愉快、积极主动，特别是在交友和游戏这两个环节，课堂气氛很活跃，有的孩子还主动去找客人老师做朋友，做到大胆询问、主动邀请、合作协商，不因对方是老师而拘谨。本次活动由一位幼儿的一句问话：“老师，什么是爱好？”让我看到了活动的不足之处，“爱好”对于大班孩子来说还是太书面化了，没有从孩子的角度看问题，虽然我也有稍作解释，但还不够详细具体，以后在教学中考虑问题还要再全面些，教学中学会换位思考，争取在教育教学工作中更上一个台阶。幼儿园社会教案【第三篇】一、主题目说明：幼儿天生对大自然充满好奇心和探究欲。宇宙天体参考资料，少熬夜！中的无穷奥秘，生活中的奇妙现象，是5-6岁幼儿议论的永恒主题。抓住幼儿生活的小事，诱导幼儿观察大自然，帮助幼儿真切感受自然的神秘和科学家的伟大，这是现代教育的重要内容，也是春夏与秋冬主题价值之所在。请千万记住，让孩子获得知识并不是我们的主要目的，让孩子的眼睛永远放射出探索的目光，让孩子的心灵永远保持探索的热情，对这个世界满怀新鲜和惊奇--这才是我们孜孜以求的。二、主题目标：1、初步感受四季变化对植物生长及人们衣着、生活的影响。2、初步理解简单的物理现象3、初步了解人类与环境的相互依存关系，身体力行的关心、保护环境。4、尝试用简单的认知方法发现问题，具有初步的认识和理解能力。三、环境创设：1、活动区环境：（1）、记录一周的气象材料：温度记录表、笔等玩法：每位幼儿记录本周每天的最高温度、最低温度及天气情况，最后一天统计一周的总体情况，并统计晴天、雨天、阴天各有几天。（2）、天气预报表材料：软硬不同的纸、剪刀、蜡笔等玩法：取一张长方形的硬纸作为天气预报的底板，写有星期的卡片、表示天气的图案：如太阳、雨天、阴天、多云等。底板上有空当，用来插当天的日期卡和天气卡。（3）春夏秋冬材料：幼儿美术用书《春夏秋冬》玩法：请幼儿根据春夏秋冬四季的典型色，分别在作品上涂上相应的颜色、写上相应的文字。（4）、接牌材料：扑克牌若干（10以下的牌）玩法：由一人任意出一张牌，其他幼儿根据相邻数出牌，三张牌组成相邻数后放在一边，继续游戏，牌先出完者获胜。（5）造高楼材料：正方体、圆柱体、长方体等各种形状的纸盒子，剪刀、浆糊、双面胶若干。玩法：请幼儿用各种纸盒造一幢高楼，教师指导幼儿把高楼造得又高又牢固。参考资料，少熬夜！2、墙饰（1）、冬眠和夏眠的动物：将幼儿收集和绘画的冬眠的动物布置在主题墙上。如：刺猬、海参等。（2）、春夏秋冬：将幼儿画的关于四个季节的画布置在墙面上。（3）、可爱的企鹅：将幼儿自己制作手工作品企鹅展示的主题墙上。（4）、我们去秋游：让幼儿将去秋游的过程画成画布置在墙面上。（5）四季的花：让幼儿收集不同季节所开的花的图片，布置在主题墙上3、资料收集：收集冬眠的动物四、家园共育：抓住幼儿生活的小事，诱导幼儿观察大自然，帮助幼儿真切感受自然的神秘和科学家的伟大。五、亲子活动：天气预报家长和孩子一起关注每天天气的不同变化，并坚持把每天的天气记录下来。幼儿园社会教案【第四篇】设计背景：说到自己的生日，每个幼儿都会表现出极大的兴奋。在当今社会，孩子们享受着大人给予的爱，却忽略了对长辈的关怀。这次活动，结合生活实际，为幼儿一个轻松、愉悦的环境，在做做、说说、玩玩中体验对长辈的尊敬与关怀，培养幼儿对周围人和事物的积极态度。这是一次爱的教育，美的教育。活动目标：1、感受喜庆日子的美好气氛，培养幼儿孝敬老人的良好品质。2、丰富幼儿关于祝寿中祝福的话语，能围绕祝寿这一话题大胆表达自己的想法和愿望。3、通过自制、品尝寿桃表达对寿星的感恩之情。活动准备：1、环境准备：教室场景布置（七彩的皱纹纸、垂幕纱、寿字图、红地毯等）2、物质准备：音乐《金蛇狂舞》、《生日歌》、《我爱洗澡》、《功夫》、《我的朋友在哪里》；生日蛋糕的图片、医生奶奶为小朋友们做事的照片、大寿桃一个、每人一份制作寿桃的面粉和勺子。3、知识经验准备：幼儿有参加生日的经验、用橡皮泥做过小桃子。活动过程：参考资料，少熬夜！（一）引导幼儿回忆过生日的经验。1、出示生日蛋糕的图片，引起幼儿兴趣。师：小朋友们，今天张老师带来了一张图片，你们都认识这张图片上的东西，而且看了以后会很喜欢，想知道是什么吗？(想)出示生日蛋糕的图片，提问：这是什么？你们吃过吗？什么时候吃过？过生日的时候心情怎样？教师：当我们过生日的时候，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶会用各种方法为我门庆祝生日。2、请幼儿观察教室里的环境布置，说说有什么特别的地方。师：小朋友，今天我们教室里面有什么变化？你看了以后有什么感觉？“寿”字图代表的是什么意思？寿桃是用来干什么的？教师：今天我们教室里布置的很漂亮，到处都是喜庆的气氛。小朋友们抬头看看横梁上挂着五颜六色的彩带；教室中间挂着一个寿字，寿字两边有一副对联，对联上写着“福如东海长流水、寿比南山不老松”。这个“寿”字图的意思是健康长寿，是用来给老人庆祝生日的。那寿桃也代表着健康、吉祥，是用来孝敬老人，表达对他们的感恩之情。（二）看照片，引导幼儿用不同的方式表达对医生奶奶的祝福。1、播放医生奶奶为小朋友们喂药、晨检、看病的照片。师：小朋友们，那今天我们教室里布置得这么漂亮，是因为有一位奶奶要过生日了，她说想来中二班和小朋友一起庆祝生日，你们说好不好？(好)这位奶奶平时每天在幼儿园里都要为小朋友做许许多多的事情，你们想知道她是谁吗？现在我们就一块来看看她为小朋友做事的相片吧！播放相片，教师提问：刚才照片里医生奶奶都为小朋友们做了哪些事情？（给我们喂药、帮我们喷药、帮我们看病）教师：医生奶奶每天这么辛苦，时时刻刻关心、爱护我们小朋友，今天我们来给她过个快快乐乐、有意义的生日，好吗？(好)2、奶奶出场，向小朋友问好，幼儿学说祝福的话，用自己的方式为奶奶祝寿。师：奶奶今天过生日，我们先给医生奶奶搬个椅子坐吧！你们会对她说些什么祝福的话呢？（身体健康、越来越年轻、福如东海、寿比南山、健康长寿、心想事成……）除了说祝福的话，还可以用什么方法来孝敬奶奶、表达对奶奶的感恩之情？（唱生日歌、念儿歌、参考资料，少熬夜！做律动、打功夫、歌表演）（三）自制、分享寿桃。1、自制寿桃。师：张老师也有一个小小的心愿，我做了一个寿桃送给医生奶奶。请中二班的小朋友一起来做寿桃作为生日礼物送给医生奶奶吧！幼儿制作，教师指导。2、品尝寿桃。幼儿园社会教案【第五篇】教材分析：中班幼儿独立意识越来越强，不愿依赖别人，生活中喜欢做一些力所能及的事情。活动开展过程中，通过课件呈现“能干的小手”，引导幼儿进一步认识手的本领，充分感受、体验手的本领大；通过课件呈现“邋遢大王的家”的游戏情境，激发幼儿学习收拾、整理物品的简单方法的兴趣，增强做事的自信心，提高生活自理能力。活动目标：1、能说出手的不同本领，学习整理物品的简单方法。2、积极与同伴交流整理衣物、图书等物品的小窍门。3、愿意自己的事情自己做，体验做事成功的自豪感。活动准备：1、教师自制课件(《能干的小手》:幼儿为家人和幼儿园老师、小朋友服务的