文明礼貌月活动方案(案例)【通用4篇】

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精编资料,供您参考文明礼貌月活动方案(案例)【通用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“文明礼貌月活动方案(案例)【通用4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!文明礼貌月活动方案【第一篇】活动要求:1、“文明在我口中”——讲文明用语,正确使用称呼,不讲脏话、粗话;2、“文明在我手中”——爱护公共卫生,爱护公共财物、节约水电;3、“文明在我脚下”——文明行走,文明乘车,文明游园;4、“文明在我心中”——孝敬父母,善待他人,有一颗感恩的心。活动目标:1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强幼儿的切身体验,使之内化为自己的行为。2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。3、通过评选“文明小天使”树立榜样,促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。4、邀请家长朋友参与到我们的“文明礼貌活动中来,一起感受文明礼仪的活动。活动时间:20xx年2月29日——4月3日具体时间安排:第一周(2月29日——3月6日)倡导文明礼貌行动,规范教师文明礼貌行为1、组织全体教师学习文明礼貌月活动方案和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即:立志高一点,做事多一点;嘴巴甜一点,眼界宽一点;理由少一点,心地善一点;脑筋活一点,微笑真一点;感情深一点,行动快一点;说话轻一点,脾气小一点。2、做好宣传发动工作,设立《文明礼貌月活动》宣传栏、屏幕宣传、微信公众号等。3、老师组织安排幼儿的”文明小天使“的名单,加强晨间接待文明礼仪训练。4、组织策划下周一早晨”文明礼貌月“启动仪式,教师、小朋友代表讲话。第二周(3月7日——3月13日)精编资料,供您参考创设良好的教育环境,让幼儿自觉规范文明礼貌行为1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。3、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。4、每天邀请几名家长朋友和孩子一起迎接小朋友、家长,一起感知文明礼貌教育。第三周(3月14日——3月20日)将礼貌教育融于家庭生活之中,让幼儿养成良好的文明礼貌习惯1、将文明礼貌贯穿与家庭之中,和爸爸妈妈一起学习,一起文明做事。2、小朋友和爸爸妈妈进行文明礼仪评比,可以通过文字或图片的形式记录下来。3、小朋友把在家里发生的文明小趣事带到幼儿园和小朋友一起分享。第四周(3月21日——3月27日)将礼貌教育融于日常生活之中,让幼儿养成良好的文明礼貌习惯1、通过故事、儿歌等,萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。2、通过游戏,让幼儿学会使用文明礼貌用语。3、将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节,不错过任何一个机会,抓住每个教育契机,巩固他的文明礼貌行为。第五周(3月28日——4月3日)总结评比,1、全园范围内开展总结评“星”,充分肯定教师及幼儿的每一点成长,展示文明礼貌主题月活动的成果。2、评选文明礼貌小标兵、文明礼貌小家庭和文明礼貌明星教师,为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。文明礼貌月活动方案【第二篇】一。活动主题:“讲文明话、做文明事、成文明人”二、活动目标:1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生,3、振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!三、文明礼貌月活动的主题和范围:1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科精编资料,供您参考学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。四、文明礼貌月活动的内容:1、开展“三文明”教育1﹚文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。2创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。3做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。1采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。2以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。3、加强文明行为教育,净化学生心灵1推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”2遵守校园文明秩序,严格遵守3倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。五、活动安排:第一阶段:宣传发动和讨论阶段广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播。演讲等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。1、学校利用国旗下的。讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、精编资料,供您参考做文明事、成文明人”倡议书。3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。4、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会,要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语,并做好班会记录。5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力。6、开展讨论、征文活动,题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间xx年3月25日。1如何正确处理同学间的矛盾?2如何尊重老师的劳动?3如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?4你眼里的校园不文明行为有哪些?5现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?6中学生如何培养自己的法制观念?7我校学生的竞争意识、协作意识如何?应怎样改善?8如何抵制低俗网站,倡导文明上网?9你眼里的课堂不文明行为有哪些?10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议?第二阶段:自律与实践阶段1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”演讲赛。要求:演讲稿规定时间4—6分钟2、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。3、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动第三阶段:总结表彰阶段评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。六、市**中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则:为了保证本次活动的顺利进行,学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组,对班级、团支部和宿舍、教室精编资料,供您参考的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面,并将考核结果纳入“文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。1、考核项目a、组织考核b、教育活动c、文明守纪d、宣传工作2、考核细则a、组织考核1成立文明文明礼貌月活动小组,目标明确,人员分工合理,能正常开展工作;能结合本班特点制定具体计划,贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作;小组人员能开拓性的开展工作,有思路、有创新、有干劲。2按时报送有关的工作计划、总结及各种材料到办公室。迟报扣分/次,缺报扣1分/次,扣完为止。3组织的各项活动,且秩序良好,否则酌情扣分。b、教育活动1活动方案制定合理,对本班有指导、有落实,实施效果显著。2积极开展文明班级创建工作。3有主题班会,积极参加讨论,有记载,有文章。c、文明守纪1学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。由政教部、团委不定期组织检查落实,根据全校排名给出分值;第一名30分,二、三名25分,四—六名20分,其它15分;2各班先进班集体流动红旗的获得3凡做好人好事,大胆批评、检举不良行为的,将给其班加1-5分,平时文明礼貌方面表现突出的班级,可给该班加1-5分。d、宣传工作1在班级活动开展过程中,认真动员,积极宣传。2向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。3各班按时出版一期以本次活动内容为主题的板报。七、活动要求:1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。2、各班级积极行动,做好记录,活动第二阶段后统一上交校政教处,进行审阅。3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍**中学校园。文明礼貌月活动方案【第三篇】精编资料,供您参考一、时间:文明礼貌月时间:10月25日--11月26日二、主题:文明礼貌从微笑问候开始三、内容及要求:上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开,对人的`文明礼貌素质提出了更高的要求,而体现一个大学生文明素养的标志就是养成好的习惯,主动微笑问候,感恩母校师长,不断提高自身文明素养。为此,结合本学期“文明礼貌月”主题--“文明礼貌从微笑问候开始”以及我系实际情况,制定活动实施方案如下:1、充分利用系网站、展板、条幅、班级壁报等各种宣传渠道开展宣传,向全系师生发出“文明礼貌从微笑问候开始”的倡议,大力宣传“文明礼貌月”。2、以“文明礼貌从微笑问候开始”为主题开展一系列活动:①认真贯彻执行我系“感恩周”活动方案;②搞好我系“文明礼貌月”演讲比赛;③举行“笑对人生,微笑面对每一天;知书达理,温馨问候每个人”的承诺签名活动;④以我院17年校庆为契机,在学生中进一步大力宣传我院素质教育所取得的成就;⑤组织入党积极分子到河南省博物院开展义务劳动,将升达学子的微笑和问候传播到校外,弘扬校誉。3、活动结束后,认真总结,进一步扩大“文明礼貌月”系列活动所取得的成果。文明礼貌月活动方案【第四篇】一、指导思想:为进一步加强全校学生的文明礼貌意识,创设校园良好、和谐的育人环境,使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为,争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。二、活动目标:1、提高全体同学的文明水平,使学生语言更文明、行为更规范。2、增强全体同学的文明意识,让全体同学从自身做起,从小事做起,不乱扔垃圾,不乱倒脏水,营造优美的校园环境。3、通过开展多种形式的教育活动,培养学生遵守公德、严于律已,礼貌待人的良好品质,创设良好、和谐的校园育人环境。三、活动安排及要求:1、开展“五文明”教育(1)文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,精编资料,供您参考无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟酗酒,无打架斗殴现象,“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实,结合上学期末寝室评选结果,评出文明寝室若干名,并给予物质奖励。(2)文明教室:教室布置整洁大方,张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌,形成本班的文化特色。按时上课,不迟到、不早退、不旷课,尊重师长,认真听课,创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。(3)文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,爱护公物,爱惜粮食,节约用水。(4)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。(5)做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪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