精编资料,供您参考创意策划方案(实例)最新4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“创意策划方案(实例)最新4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!商场五一劳动节创意活动方案【第一篇】活动主题:五一大促销活动内容:在4月28日到5月7日期间,凡在某超市各分店购物满300元的顾客,可进行现场抽奖,抽取幸运海南四日游的名额,到海南天涯海角去感受“海的味道”特等奖2名(5个店共10名)各奖海南四日游名额一个一等奖3名(5个店共15名)各奖美的吸尘器一个二等奖10名(5个店共50名)各奖立邦电饭煲一个鼓励奖100名(5个店共500名)各奖柯达胶卷一卷二、服装打折自己做主在4月27日到5月26日期间,凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客,凭电脑小票可转动幸运转盘,转到几折,顾客即可享受几折的现金折扣。活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。服装限时抢购活动,每天举行两次,最低达到2折。三、五一惊喜三重奏(限某超市):一重奏:全城至低(各种商品价格全城至低,便宜至极)二重奏:二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈4月28日至5月9日期间,所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。三重奏:开心购物幸运有您5月1日至7日,一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动,奖品丰富,永不落空。奖品有:精美盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。四、某超市“五一”部分特价商品:五一期间某超市共推出了近千种的特价商品,包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品。创意活动方案【第二篇】精编资料,供您参考一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿)(童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1,学生作品展示;各校在——小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2,文艺节目汇演。三、组织机构组长:副组长:成员:领导小组下设办公室,——红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。四、活动安排时间:20——年5月23日。地点;——小学。主办单位:——中心学校场所布置:会标,宣传标语出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序:1、8;00-8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分。4、。12;00-12;30;公布评比结果、颁奖。;五、活动要求(1)5月22日,各校携带本校学生作品到——溪小学布置展厅。教室安排;——溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室——小学、——小学,二个教室——溪小学,三个教室——中学,第四个教室——小学、——小学。(2)5月23日上午,各(第一范文网提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,精编资料,供您参考——小学、——中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。(3)各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。(4)活动布置安排由中心学校负责,——小学配合完成。(5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组。评分方法:去分和最低分,取其平均分为该项目得分。六、活动评比1、评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评2、奖项设置;(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;3、奖金设置(1)学生作品奖:一等奖——元、二等奖——元、三等奖——元。(2)文娱节目奖:一等奖——元、二等奖——元、三等奖——元。(3)学校总评:一等奖——元、二等奖——元、三等奖——元。创意活动方案【第三篇】一、活动背景情缘心锁,一把钥匙开一把锁,你是谁的钥匙,谁又是你的锁?入场男士每人发一把钥匙,入场女士每人发一把锁。到活动高潮时揭开谜底,看看谁是你缘分的另一半。二、游戏:1、魅力劲舞,寻找你的搭档。2、猜谜游戏,探索有缘人心灵默契。3、喝酒比赛,美女爱英雄,英雄皆海量。谁在规定时间内喝一杯扎啤,海量,将获得一支特权玫瑰,你可以把玫瑰送给在场的任何一个女孩。4、剩下的钥匙,有百宝箱等着你开启,看看情场失意的你,更有什么幸运在等着你?三、演唱和蹦迪穿插其中。四、活动时间:11月11日20点---23点39分。精编资料,供您参考五、活动规则:人数:100人,免门票,要求装扮男士风流潇洒,女士大方漂亮。六、报名时间:因为人数多,需要提前报名联系座位。七、报名电话:八、地址:__酒吧创意活动方案【第四篇】活动目标1、了解二十四节气之一——冬至节以及冬至节的。来历2、感受绘本故事中冬至节的习俗3、让幼儿了解并认同冬至节,喜爱传统节日,赋予传统节日新的时代内涵,使民族文化薪火相传。活动准备1、通过网络等途径,收集与冬至有关的资料。2、向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。3、制作课件。活动过程一、交流信息,自然引入。1、播放《节气歌》播放二十四节气歌,引出《冬至节》春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。2、引起幼儿的好奇心,讲述关于节气的信息。预设:冬至是二十四节气之一,并且是很重要的一个节气。冬至这天,白昼最短,黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候,过了冬至开始“数九”,九九八十一天后,就真正感受到了春天。3、引出绘本故事《冬至节》二、通过绘本故事说冬至由来简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一,过了冬至,白天就会一天天变长,黑夜会慢慢变短。冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,也就是人们常说的“进九”,中国民间有“冷在三九,热在三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视,早在二千五百多年前的春秋时代,我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了;它是二十四节气中最早制订出的一个,时间在每年的阳历12月22日或者23日之间,冬至是大雪冬至后是小寒,因为冬至没有固定于特定一日,所以被称为“活节”;冬至过节源于汉代,盛于唐宋,相沿至今;冬至十天阳历年(元旦)冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且精编资料,供您参考有庆贺冬至的习俗。“冬至”又称为“冬节”。三、说冬至传说、习俗过渡:为什么古代的节日还能保留至今?让我们一起用传说和习俗来“说冬至”吧!1、用传说说冬至。主要有:传说一:冬至馄饨夏至面。传说二:冬至吃狗肉。传说三:冬至南吃饺子北吃馄饨2、用习俗说冬至。主要有:(1)习俗一:祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭(2)习俗三:葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱(3)习俗四:盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼(4)习俗五:精心宁神、食疗养生——冬至之养四、游戏活动用纸黏土制作饺子和汤圆,感受冬至节的氛围活动延伸1、体验:跟家长学会做馄饨或水饺,感受冬至节的喜庆,增强学生动手的能力。2、讲述:给弟弟妹妹讲述有关冬至的传说和习俗。