精编资料,供您参考社区活动方案(案例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“社区活动方案(案例)精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!社区活动策划方案1方案一一、体育游戏:亲子背背乐玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。二、英语活动:圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant…的练习;还学唱了新歌:《happynewyear》,活动很自然也很有意义。1、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:merrychristmas!2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。3、游戏:whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!三、亲子活动:给老师的圣诞卡1、提出主题,引导幼儿进行讨论:师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求,(1)先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。(3)使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)教师全面观察巡视,适时给予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢精编资料,供您参考乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。五、备选游戏:1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。方案二活动目标:1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。2.给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。3.能够和同伴共同分享节日的快乐。活动准备:1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的'字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2.学会歌曲《铃儿响叮当》3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。4.制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。在西方人眼里,白色圣诞是一种吉祥。在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,望去一片紫红色,紫色圣诞使人心旷神怡。英国和德国英国人和德国人一样,圣诞节喝啤酒,吃烤鹅,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。美国美国人过圣诞节着重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大菜,举行家庭舞会。瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他商品。精编资料,供您参考活动流程:1.圣诞老人出场圣诞老人敲门教师:小朋友们听,敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?圣诞老人:IamSantaClaus!教师:哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Pleasecomein!圣诞老人:I’mcoming!MerryChristmas!,children!幼儿:MerryChristmas,SantaClaus!2.主持人:今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)圣诞老人:小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物,想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们,哈哈,让我们跳起来吧!3.《铃儿响叮当》的音乐响起,圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。4.播放视频:主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。5.圣诞老人给孩子们发礼物。方案三活动目标:尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛活动内容:导入主题观察比较引导发现创作表现展示交流活动准备:圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例活动过程:一。导入主题1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?2.圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗?3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?二。观察比较,引导发现1.材料:看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?2.花纹:黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯小朋友还能想出什么花纹?精编资料,供您参考3.颜色:橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?4.边观察,边演示1)撕去袜统上的双面胶,粘上棉花(小块粘)2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹3)用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6)撕去袜子后面的双面胶7)找到另一半的朋友粘起来三。创作表现1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?2.教师重点指导1)粘棉花时,要一小块一小块粘2)画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹3)先画花纹再装扮4)颜色和材料的运用要用排序的方法3.你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办?四。展示交流幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物,体验制作圣诞袜的快乐。社区活动方案2根据200x年“全国科普日”活动中的“百姓健康行动”和“‘讲科学生活、反生活陋习’行动”的计划,制定本方案。一、时间:200x年x月xx日(星期六)二、地点:xx市xx区某社区(具体地点待定)三、主办单位:中国科协、xxx市科协四、参加单位:各有关全国性学会(协会、研究会),xx市学会(协会、研究会)五、承办单位:xx市科协科普部、xx市xx区科协六、活动主题:科学生活、革除陋习七、活动口号:(一)“科学普及你我共参与”(200x年科普日活动口号)(二)“健康生活关系我们每个人”(三)“让我们共同享受科学的生活方式”八、活动目的:面向公众宣传科学、文明、健康的精编资料,供您参考生活方式,促进公众热爱科学、学习科学,并运用科学去革除陋习,改善生活,提高生活的质量。九、活动内容及方式:各参加学会组织两院院士、专家及科技工作者、科普工作者和科普志愿者,以传播科学、文明、健康生活的知识和方法为内容,围绕公众生活学习的需要,在现场向公众展示宣传图板和发放宣传材料,并为公众做专题报告,提供咨询答疑。十、组织工作:由中国科协科普部、北京市科协科普部和北京市海淀区科协共同负责组织和协调各项筹备任务。十一、工作计划:(一)主办单位:⒈研究、组织和协调活动的筹备工作;⒉安排领导出席活动;⒊组织落实宣传工作。(二)承办单位:⒈x月5日前,与主办单位商定筹备活动的有关事项;⒉x月10日前,与各参加单位联系、商议确定活动筹备的具体方案,并与相关部门联系落实筹备活动的有关任务;拟定活动日的工作方案(如环境布置、场地安排,安保预案、后勤保障等);⒊x月24日前,了解各参加单位筹备工作的情况,提出有关的建议和意见;完成主办单位交办的其它任务;⒋x月26日:实施活动日的工作方案。(三)各参加单位:⒈x月5日前,填报《活动登记表》,并同时报送拟定参加活动的专家(咨询)和工作人员数量,展示图板的种类、规格和数量,发放材料的种类和数量,做专题报告的专家、报告的题目和时间,以及开展活动时所需的相关条件等;⒉x月24日前,完成各项筹备工作;⒊x月26日:实施活动内容。十二、其他:中国科协科普部将提供本次活动所需的遮阳伞和饮用水等物品,及部分补助经费(用于租赁、安保、劳务、交通等)社区活动方案3一、活动目的:清明近了,期待走出乌烟瘴气,拥有“清清明明”的环境,倡导“低碳”生活,经社区研究决定,将开展“踏冰放荷船,漂泊寄哀思”文明祭祀活动,切实加强传统文化教育,不断增加百姓修养、提升居民素质。重要的是通过这次主题活动,让大家缅怀故人,回忆过去,精编资料,供您参考珍惜现在的幸福生活。二、活动主题:“冰上放荷船,漂泊寄哀思”文明祭祀活动三、活动时间:3月29日上午9:30四、活动地点:西炮台观海路五、参加人员:全体社区干部、部分居民六、活动程序:1、社区书记宣读《通惠社区文明祭祀倡议书》。2、全体默哀。3、现场书写祭奠标语。4、将荷船放入大海5、领导讲话。6、宣布活动结束。社区活动策划方案4一、活动主题同创礼貌,共度中秋。二、活动目的弘扬传统文化,构建和谐社会。三、活动时间20xx年xx月xx日至xx日四、活动资料(一)以关爱空巢老人为主题,积极开展慰问活动。在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭,与他们共度中秋,在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。(二)中秋经典诵读活动。邀请20多位中小学生,开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会等活动,组织青少年诵读、吟诵中华经典,承文化传统、颂和谐中华,充分展示中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌。(三)组织中秋文艺活动。社区利用老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动,让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。五、工作要求(一)提高认识,精心组织。把开展“我们的节日——中秋”主题活动作为传播礼貌的平台、推进工作的抓手、凝聚力量的'载体,周密制定工作方案,精心组织活动开展,确保活动既构成声势又富有成效。(二)加大宣传,营造氛围。社区充分发挥宣传栏、社区网站及道德讲堂等各类宣传阵地的作用,宣传中秋精编资料,供您参考节日文化。(三)及时总结,加强反馈。社区要对“我们的节日——中秋”活动情景上报活动方案、图片等资料。