校园歌唱选秀活动方案(案例)精编5篇

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精编资料,供您参考校园歌唱选秀活动方案(案例)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“校园歌唱选秀活动方案(案例)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!校园歌唱选秀活动方案1为了丰富我校大学生的校园文化生活,展现我校学生的综合能力,挖掘同学们的艺术潜质,促进和谐校园、欢乐校园建设,经校团委会办公室研究决定,并报学校懂事会领导批准,特举办“青春杯”卡拉ok大赛暨校园十佳青年歌手大赛。一、活动主题:弘扬青春主旋律,唱响校园和谐曲。二、主办单位:xx职业学校。承办单位:校团委。三、比赛原则:本次大赛将本着公开、公平、公正的原则进行,比赛过程由大赛组委会及全校师生予以监督。四、比赛方式:比赛分班内海选(每班不限人数)、初选(20强进18强)复赛(18进13)、总决赛(进13)。海选阶段每班各设一个赛区,时间及海选,海选时间(x月x日)初选(x月x日)复赛(x月x日)决赛(x月x)最终评选出“校园“十佳”青年歌手”,颁发荣誉证书及物质奖励。五、报名方式:每班不限参赛人数。参赛选手须填写报名表,请在x月x日前上交校团委文艺部王凤处,逾期未上报者,视作班级放弃比赛资格。团委会将作弃权处理。报名后,原则上不得更改审查通过的曲目。六、比赛日程及地点:海选阶段:校工会舞厅x月x日。初赛阶段:校工会舞厅x月x日。复赛阶段:校文明大道x月x日。决赛阶段:校文明大道x月x日。七、参赛歌曲内容要求:参赛曲目内容积极向上,体现当代大专生积极向上的精神风貌,提倡校园歌曲,弘扬青春旋律,唱响和谐校园。八、比赛规则:1、海选、复赛阶段比赛限于独唱,参赛选手可采精编资料,供您参考用民族、美声、通俗三种唱法中的任何一种,其中民族、美声类歌曲在平均分基础上加分。2、参赛选手一律用普通话演唱。海选、复赛阶段每人演唱一首歌曲,总决赛选手每人演唱一首报名表中通过审查的歌曲。3、演唱时可用乐队、手风琴、电子琴、吉它等乐器伴奏,也可用光碟或mp3伴奏。总决赛可以有伴舞,但伴舞者不参加演唱,有伴舞的选手在平均分基础上加分。4、各参赛选手要在比赛前10分钟到达比赛现场签到处签到,到场后将伴奏带或光盘交给指定工作人员,并在光盘上标明曲目序号与伴奏声道。选手提供的cd、vcd必须保证质量,若因伴奏质量问题而影响成绩,后果自负。5、选手对比赛音响设备、乐器等有特殊要求,应于比赛前一天与承办单位工作人员联系,协商解决,否则责任自负。九、卡拉ok大赛评分标准:1、歌曲内容健康、积极向上。(1分)2、吐字清晰、发音标准,对歌曲节奏、音准、音色等有较好的处理。(3分)3、有自己的演唱特点,对所演唱的曲目有较好的表现力。(2分)4、台风好、舞台效果。(2分)5、演唱感情丰富,有激情,听众反映情况热烈。(2分)评分采用10分制,评委打分保留小数点后一位小数,并去掉一个最高分和一个最低分,取平均值作为选手卡拉ok大赛的综评得分。十、校园“十佳青年”歌手评选方法:根据评委打分综评后得分,由高到低排出名次,综评得分前10名者即荣获校园“十佳青年”歌手称号。十一、所评奖励:1、卡拉ok大赛设最佳人气奖,最佳台风奖,最佳实力奖,最佳创意奖,最佳组织奖(一张奖状)未获奖其他参赛选手颁发纪念品。2、大赛最终评出20xx年“校园十佳歌手”颁发校级“校园十佳歌手”荣誉证书并颁发奖品。十二、参赛人员:有参赛选手的个人,班级以及服务组的全体成员。校园歌唱选秀活动方案2一、活动意义红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体精编资料,供您参考和有效形式。学校、家庭和社会要紧密配合,为学生唱红歌创造良好氛围,让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育,受到爱国主义、集体主义和社会主义教育,使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响,在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。曲曲红歌犹如一段段历史,犹如一个个讲解员,敞开人的心菲,受益无穷,在带给人们审美享受的同时,唱响红歌,唱出的是一种豪情,催生的是一股精神,激发出一种动力,从某种意义来说,红歌精神体现出民族气节与风骨,呼唤红色精神的回归。用红色经典带动流行,唱响红色文化,歌颂党,歌颂祖国,歌颂人民,为庆祝中华人民共和国成立62周年增添了新的色彩。二、组织领导组长:副组长:组员:全体中队辅导员老师各中队文艺委员三、活动目标在全校掀起唱红歌高潮,全体教师学生人人都会唱红歌,人人热爱唱红歌,形成歌声校园的良好局面,让歌声对学生的品德习惯进行熏陶,向良性方面发展,激发全体师生热爱生活积极上进。四、活动措施1.利用升旗仪式启动课前唱红歌活动,让所有的学生明了唱红歌的真正意义号召全体少先队员行动起来,积极学唱红歌、练唱红歌;利用红领巾广播站定时播放红歌,喜爱唱歌的同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。2.召开全体教师会,公布课前唱红歌方案,要求所有科任教师积极配合,将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行,政教处、少先大队不定期抽查,课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。3.要求全体中队辅导员充分认识课前唱红歌的重要性,必须围绕此中心开好一个班队会;利用红领巾广播站和音乐课每个学期一个中队至少唱会两首首红歌,到临近期末少先大队进行验收,评选出优秀红歌班级;将该项工作纳入对班主任的评价工作中;在班级里培养几个优秀红歌手带唱红歌,课前不能无歌声。4、将学唱红歌纳入各年级音乐课堂教学:音乐课任教老师利用课时,向全校各班少先队员们介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。(注:各年级的必唱曲目:一、二年级《少年先锋队队歌》、《国旗国旗真美丽》。三、四、五年级《红星歌》、《学习雷锋好榜样》(负责人:各年级音乐教师)精编资料,供您参考5.音乐组长负责将红歌集中放在校园网上,便于班级播放。五、具体安排1、9月23日举行唱红歌启动仪式及红歌伴我行班队会。2、9月23日至10月7日为活动准备试行阶段。3、10月8日起正式实行活动监控与管理,每一位科任老师必须将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行。4、自10月8日起,一学期音乐教师必须教学生唱会至少2首红歌。5、每周一、二、四的下午1:00——1:15时学校广播定时播放红歌。6、组织验收评选优秀红歌班级。7、以上方案长期在学校执行,其他时期只有时间调整问题。选秀活动方案3《秀出我最爱》平民选秀类节目策划方案一、节目名称:“秀出我最爱”想秀你就来二、节目口号:“秀,秀,秀,别样历史展现我风采”三、节目宗旨:给每个有古代情结的青年男女一个展示自我喜爱的历史人物的舞台,中华民族上下五千年的悠久历史,秦汉唐宋元明清,个性就要秀出来。给你一个穿越历史的舞台,有梦就要秀出来。四、节目定位:小时候,或许,每个人的心中都以前幻想自己能成为电视中的人物,为自己喜欢的主角打抱不平,期望看到自己喜欢的结局。我们以优秀的策划团队为后盾,只要你的梦想够独特又有创意就必须会展此刻舞台上。五、节目资料:1、跨时代发声五位选手结合自己在第一环节的表演现场演唱一首和自己的表演相符的歌曲,意境相配即可。主要是考验一下选手的演唱功底和即兴发挥。在这一环节将有两位选手淘汰。2、舞台我做主参赛者准备一个节目表演以戏说历史人物为主题。表演要有故事情节,有戏剧性,其他不限。参加者能够自备一段自拍的短片作为加分的亮点。配合着灯光,舞美设计等舞台布景尽量展现一个原汁原味的历史背景。评委由经纪公司星探担任,每期六位参赛者在这一环节精编资料,供您参考将有一位淘汰。3、历史大考验结合选手的表演时代由评委出题。现场编故事:由主持人给出几个关键词,要求必需把这几个词编进所选时代的故事里。八卦大搜索:主持人出题主要是关于历史上的趣事传闻由选手来决定是非。评委由历史学家担任,淘汰两名选手。4、人物包装秀每月有一次这个环节。每期留下一位实力最强的选手,每月举行一次由演艺公司对他们进行重新包装,形象气质大转变。历史体验真实穿越,尽享山水之色,征战戎马生涯,玩穿越,品国韵。能够安排优秀者参与影视剧演出,给他们一次更加真实的穿越之旅。六、主持人定位:出演过电视或电影节目,口才好。一男一女,男的要长相有古代侠客风范,女的要古典气质美女。七、节目播出形式:每周六晚8点到八点五十五。节目时长四十分钟,十五分钟插播广告。八、受众分析:恶搞历史,属于新鲜事物年纪大的人或许难以理解。因此,主要面向12至25岁青少年为主。潜在受众:历史爱好者,批评家等。九、节目效果预测:目前国内没有这一类的真人秀节目,告别春的含羞,迎接夏的热情,相信这档选秀节目会在今夏令观众眼前一亮。校园歌唱选秀活动方案4活动主题:“唱响校园歌语心生”歌唱比赛。一、活动引言借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵,用优美的词句提升品位,升华追求,共享音乐,共享快乐,共享不朽的异样青春。二、活动目的为挖掘大学生内心深处的真善美,展现多彩青春,丰富校园文化生活。我系团总支学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。借以唱响校园,春暖花开。三、活动对象xx学院全体在校学生。四活动内容此次比赛由xx学院学生会举办,用歌声点亮纯洁之心,届时将由初赛、复赛层层筛选出优胜者参加唱响校园总决赛。五、活动安排策划(一)报名:xx月x日--xx月x日。地点:逸夫楼池塘前、xx学院学生会(报名方式精编资料,供您参考见末页)、各院系学生会。(二)初赛:xx月x日--xx月x日初赛选拔。初赛分为三个专场:文科专场、理科专场、艺术专场。具体时间、地点另行通知。(三)复赛:xx月x日举行复赛选拔,教四xx专场比赛。(四)决赛:xx月x日于理科楼报告厅以晚会的形式呈现。晚会穿插舞蹈节目。(五)比赛流程:1、比赛前相关人员登记嘉宾和参赛选手,注意后勤工作。2、晚会开始前xx分钟放动感音乐,渲染气氛,活跃现场,选手过场,吸引观众。3、请评委、嘉宾入座。4、按预先抽定的顺序选手依次登场。5、评委评分:a、上一个选手的评分在第二个选手表演后,由主持人宣读。b、每环节表演完后由评委点评。6、主持人宣读结果为选手颁发证书以及奖品。7、有一等奖获得者为现场观众抽奖。8、晚会结束后由接待员送评委离开,后勤人员做好会场清洁。六、选手要求1、每名选手(或组合)各准备歌曲一首。2、歌曲形式不限,内容积极向上。3、参赛服装及伴奏自备。4、每场比赛前x天上报歌曲名及相关信息到主持人。5、上报后不得随意取消。七、评分标准1、选曲(x分)内容积极向上。曲目内容,表演形式能尽量切合本大赛的主题。2、台风(x分)着装得体,整洁大方,表情自然。上下场快、静、齐,衔接紧凑。3、伴奏(x分)现场伴奏效果好,演唱者配合得当。4、整体表演(x分)表演自然,整体动作整齐。演出形式富有创意,表演有感染力。5、演唱(xx分)快慢得当,合拍准确,感情充沛音准,吐清晰,发音准确、整齐,优美动听。八、奖项设置1、一等奖:一名(证书,商家赞助商品)2、二等奖:两名(证书,商家赞助商品)精编资料,供您参考3、三等奖:三名(证书,商家赞助商品)4、优秀奖及其他奖项:若干(证书,商家赞助商品)5、幸运奖(现场抽取幸运观众)九、注意事项1、xx学院学生会报名联系人:xx。2、会场秩序。3、节目衔接,注意提醒参赛选手做好比赛准备。4、后期宣传,准备后期宣传材料(照片文稿)。5、活动前后期接待员做好接待工作。6、注意维持场地的清洁。7、活跃现场气氛,注意互动活动。8、活动前期工作一定要做到位,保证到场人数。9、注意活动的安全问题。10、未尽事宜,另行通知。主办:xx学院团总支学生会。校园歌唱选秀活动方案5一、活动主题:唱响青春,唱亮自己二、活动目的:我校举办此项比赛,只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋,引领学生对音乐的欣赏潮流,发掘更多音乐新秀,从而位同学们提供一个释放激情,展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活,努力提高同学们的综合素质。三、活动机构1、主办单位:XX学院团委2、承办单位:XX学院学生会3、赞助单位:四、赛程安排1、宣传,报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知,各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。2、初赛安排地点:体育馆时间:X月X日晚7: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