参考资料,少熬夜!图书馆工作计划【汇集4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“图书馆工作计划【汇集4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!图书馆工作计划【第一篇】一、现状分析书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里,尽管经费困难,学校仍加强了图书馆的基本建设:安排图书管理员参加业务培训,注重其素质的提高;用于藏书建设的资金增加了,配置各类型图书、阅览资料等硬件设施,环境布置幽雅舒适……如今的“牛牛图书馆”,已成为涑小校园里最吸引人的场所,知识容量的课堂。“让师生走进校园,感受书香潜移默化的感染与熏陶”,此校园环境建设目标初步达成,学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息,“小小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌现,宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡,感受到一种魅力和诗意。为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划二、工作目标1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。2、通过电视台节目、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。3、改进图书馆开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。三、工作措施1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供一连串的参考书目。只有“尊重并满足学生学习的需求”,“牛牛图书馆”为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面,加紧对丰富课余参考资料,少熬夜!生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物,是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力,采取师生共享的办法,以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。总之,学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。2、全方位的借阅方式。图书馆的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉,形同虚设,谈何发挥作用和参与教育教学?因此,从这学期起,我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅,让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展,做到借阅合一,即在图书馆里布置书库区和阅览区,功能既有不同,二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆,可以还了书进去,也可以自带学习资料进。在这个空间里,可以借书,可以找了书在一旁阅读不借走,也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办馆思想。3、见缝插针的开放时间。学生每天的在校时间是固定的,他们的课务较满,自由活动时间也不多,有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业,去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下,“牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间,“见缝插针”,在“夹缝中求发展”。4、制度化的学生管理员队伍。现任“牛牛图书馆”教师管理员除了图书的采编及教学工作外,还要对近八百位师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭一个人,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起,对学生管理员需经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日,对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助,同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作,又形成了图书馆的特色。图书馆工作计划【第二篇】参考资料,少熬夜!一、指导思想根据学校工作要求,以“营造书香校园”为指导思想来开展工作,牢固树立图书馆为师生服务的意识,充分利用现有的图书资料及设备,充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能,提高图书资源的使用价值,使图书馆的管理工作进一步科学化、人文化、规范化,从而开创全校师生热爱读书的新局面。本学期制定工作计划如下:二、工作要点1、加强阅读宣传的引导,开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。2、进一步完善特色活动,认真举办现场作文比赛、以及征文比赛和专家作文辅导讲座等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。3、不断添置新书,满足师生学习、研究的需求,并做好新书的分类、编目和上架工作。4、利用图书馆网站和展板、专柜介绍推荐新书,调动师生读书积极性。三、具体安排1、完善图书馆常规工作管理完成开学初的教学用书借还工作。2、完善班级图书角的建设,图书管理员写好图书借还记录,每一学期对各年级班级图书角进行评比。3、完善图书馆常规工作管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度,并在工作中不断完善,严格执行。4、进行科学、规范的文献管理。重视日常管理,做到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围,更好地引导学生的阅读活动。5、抓好流通管理,发挥图书育人功能①提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设,明确职责,提高服务水平。每学期根据工作状况评选优秀图书管理员,使这部分学生具备一定的图书管理方法,培养他们热爱读书的。意识。通过他们带动班级读书活动的深入开展,提高了学生的图书阅读量。②重视图书借阅阵地建设本学期尽快办好初一新生借书证,制订好本学期学生借还图书时间表并发放到各班。仍按两种模式借还图书,一是以班级为单位借阅,每天中午轮三个班,先还后借,二是学生课间可以自由借还图书。图书馆向全校师生实行全天候、全开放借阅模式,确保学生一学期图书借阅量达8本以上,努力提高图书的流通率。6、阅览室每天为师生开放。教师阅览室的过刊借参考资料,少熬夜!阅,实施登记制度,短期借阅,当月期刊不得借出。初一学生每周安排一节阅读课,语文老师可以与图书馆老师联系到阅览室上阅读课,每堂阅读课语文老师提供教案,学生根据阅读内容做好摘抄和读后感,图书管理员给学生填好阅读情况记载表,记载好阅读的时间和内容,从而增加初一学生的课外阅读量,努力提高学生的语文阅读水平。7、做好报刊的征订发放工作。十月份做好20xx年师生阅览室报刊的订阅工作。每天做好报刊杂志的收发工作,及时上架给读者阅览,并把每位老师的杂志发放到他们手中。四、主要工作行事历九月份:1、制订新学期图书馆工作计划、书香校园活动方案,借书时间表及各项借阅制度并发放到班级。2、组织新生参观图书馆,对新生进行“走进图书馆,了解图书馆,利用图书馆”的教育,给学生讲解最急需了解的的图书馆知识。3、对图书志愿者进行《中图法》培训。4、组织初二、初三学生现场作文比赛,并进行评比。新华书店杯“好书伴我成长”征文上传。5、初一建立班级图书角。6、上半年杂志装订编目。十月份:1、10月份开展“全民读书月”活动2、组织参加江苏省第十七届中学生作文大赛(初赛)。十一份:1、对各年级班级图书角进行检查、评比。2、组织参加江苏省第十七届中学生作文大赛(复赛)。3、对图书志愿者半学期工作总结开会。4、参与区初一年级美文阅读比赛。5、参与区初二年级古诗词创作比赛十二份:1、全体教师读一本好书,并要求每人撰写读书笔记和学习心得,评比颁奖。一月份:1、总结本学期工作,表彰优秀图书志愿者。2、全校归还所借图书。3、布置寒假读书活动。本学期,我们将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书馆工作,努力使图书馆在素质教育中焕发出它应有光芒。参考资料,少熬夜!图书馆工作计划【第三篇】一、指导思想:以教育部《中小学图书馆(室)规程》为依据,以“为孩子未来奠基,为学生发展服务”为指导,结合学校的工作安排及学校对图书馆工作的具体要求,进一步提升图书馆在教学科研和素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值。坚持以学生快乐成长为基础,以为广大师生服务为宗旨,全面开展各种类型的读书活动,拓展图书馆的育人功能,让孩子们在“书香”的浸润中快乐成长,实现“书香校园”的总目标小学图书馆工作计划工作计划。二、主要目标任务:继续加强学习,提高馆员的政治思想素质和业务素质。规范借阅服务,提高服务质量。加强阵地建设,进一步做好“图书馆网页”建设,使之成为固定的知识宣传阵地。根据区教技中心的有关规定完善相关硬件、软件设施,进一步推进学校图书馆的现代化进程,适时对图书进行补充更新,使图书馆真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。三、具体工作安排:1、图书馆工作人员充分利用图书馆自身的优势,多读书多读报,主动学习业务知识,积极参加上级组织的专业培训,促使馆员的业务素养不断提高。2、整理好寒假堆积的各类报刊杂志,及时登到、分发、上架。图书馆工作计划【第四篇】我校图书馆已经成为学校的特色之,学生最喜欢的校园场所,然而这些远远没有达到最终的目标,在硬件和阅读活动不断开展的基础上,这学期图书馆重点工作主要是两大方面:一方面将阅读活动和学校的各项工作相结合,活动更入人心,更有特色,同时着力在老师中间推广阅读,包括老师们对阅读活动参与的主动性、阅读与学科教学的融合性、图书馆课程的有效实施性。为此,本学期图书馆计划从以下几点开展工作。一、做好开馆准备,有序逐步放开开学前两周处理丢卡、转学生办卡、召开“小管”会议强调本学期工作要求、培训三年级小管的工作、家长义工排班调整、入馆礼仪强化、班级图书角选书、班级挑选英文图书等等相关事宜。处理好开馆的准备工作,让图书馆有序逐步地开馆。二、阅读活动和学校的各项工作相结合本学期是非常忙碌的一学期,如爱心周、读书节、参考资料,少熬夜!科技节、艺术节等等几个重要的全校性大活动,为了让阅读活动不增加师生额外负担,本学期阅读活动将与学校各项活动相结合进行,让阅读像日常常规一样深入人心。本学期重点是科技读书节,在上学年举办的全员参与性科技体验活动受到学生喜欢,本次科技读书节,将继续采用全员参与性方式,与创客合作,让学生体验更多的创新体验活动。另外,读书节期间还将举行各种科技类的主题活动。三、阅读与学科教学的融合性推广阅读本不该是语文老师一个人的事,而是每个学科老师的责任,以往只有个别学科的某些老师在尝试推广阅读,本学期希望借助智慧课堂评比的契机,让更多愿意尝试的老师也能渗透阅读内容进入学科课堂,这样既不增加学科教师的负担,也是一种新的课堂形式的挑战。图书馆工作行事历:二月份:1、开馆准备;2、部分新书录入、上架;3、转学生、丢卡生补办图书证;4、阅读课正常入馆;5、学期初入馆礼仪的整顿;6、阅读课量化表的发放;7、挑选班级图书角图书(各班100本);8、英文绘本入班登记;9、寒假作业上交及展示;10、召开“小管”会议;11、制定新学期工作计划和行事历;三月份:1、第二轮“故事爸妈团”开讲;(储霞负责)2、为儿童哲学教学研究提供资源支持;3、故事哥哥姐姐讲故事的招募、培训、开展(午间);4、与教导处商定如何将阅读融入智慧课堂评比中。5、与大队部合作策划读书节活动。四月份:1、科技读书节启动仪式;2、科技读书节全员体验活动;3、第三届“小牛顿”班级科普知识初赛;4、“小牛顿”科普知识擂台赛决赛;5、“故事爸妈团”主题:科技主题;6、组织各班开展科技主题的班级读书会;7、更换挑选班级漂流图书;8、结合学校森林课堂设计阅读活动;参考资料,少熬夜!10、主题展示:科技创造未来11、世界读书日——校长为图书馆当一天义工;五月份:1、与大队部商定阅读与校园文化艺术节的融合