精编资料,供您参考综合教研组工作计划通用4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“综合教研组工作计划通用4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!综合教研组工作计划【第一篇】1、引导思惟以扶植协调社会战迷信成长不雅为引导,以“主动、稳步、有用地实行新一轮根本教诲课程鼎新”为主线,依托止政部分,强化本身扶植,立异教研体例,整开教研气力,当真实行课程鼎新,总结战推行课程鼎新的优异功效,晋升教员的专业程度,为我校根本教诲的迷信协调成长供给更加有用的专业撑持。2、根基思绪进一步贯彻落实教养教诲课程鼎新的精力理念,主动促进课程鼎新,研讨课程鼎新的理念战讲授行动相同一的方式、路子战计谋,以务虚战迷信的立场,以校本教研为首要情势展开教研任务,力图正在以下四个圆面获得新的成就:一是当真贯彻新的《责任教诲法》,存眷讲授情况战教员专业发展,继承增强对各教科的调研战引导,有用监控各教科的讲授量量,进一步提升教研任务的针对性战实效性,使我校新课程实行程度有新的提升;两是主动开辟劣量课程资本,构建收集教研体系,推行校本教研履历,使撑持、办事教员发展的教研仄台有新的拓展;三是改良教研体例,经由过程“有用教研”,鞭策“有用讲授”,增进师死“有用成长”圆面有新的冲破。四是对峙“增进全部先生的周全成长战毕生成长”的教研任务标的目的,贯彻根本教诲课程鼎新的思惟精力,继承展开责任教诲新课程讲授进程、方式取评价的摸索。3、首要任务我校综开教科教研组包罗迷信、品死品社、音乐、体育、好术、疑息手艺、5门教科。本教期首要教研任务以下:1、立异教研体例。本教期,我校将促进收集教研战校本教研,增进教研体例立异,尽力摸索收集教研取传统教研彼此增进的新型教研体例。校本教研勾当放置遵照实际引导理论的本则、小组分离年夜组散中相连系本则展开教研勾当。2、以提升教员讲堂讲授才能为重面,展开系列教精编资料,供您参考研勾当:大家实行“深思型讲授”,大家写讲授漫笔,大家上教研课取道课,大家介入评课,交换讲授心得;各教员安身本教科阵地,连系劣量课、道课、优异案例等评选勾当,继承展开以“构建讲授资料,实行有用讲授”为主题的新课程讲堂讲授研讨勾当,增强提升讲堂讲授实效性研讨。4、增强办理,严酷履行课程打算,周全实行教养教诲。没有得将非统测科目标讲授时候挪做它用。展开讲授状况解析,研讨新课程布景下讲授办理战讲堂讲授惯例,确保教科讲授的平衡成长,牢固战深化教养教诲功效。1、教案简析:本册教案承袭了前九册“培育乐趣、文明堆集、教会进修、团体促进”的总特色,从选编课文、设想勾当、放置操练等各圆面拓宽并深化了进修内容。本册共10个单位,单位主题别离为:龙、书、礼品、朴拙、休息、希望、水取光、角度、废除科学、我们来观光。每一个单位仍然由主体课文战“语文六合”两部门构成,以连结教案的连接性。2、教情份析:全班有先生51人,根本常识较巩固,浏览才能较强,写做程度有待提升,有个体同窗没有定时完成功课,上课没有当真听讲,必要增强进修目标战进修立场的教诲,提升他们进修语文的乐趣,争夺正在现有根本上有所前进。3、教案目标战请求:1、牢固汉语拼音,借助拼音识字、浏览、进修通俗话2、继承教写钢笔字,请求准确、规矩、整齐。羊毫字临帖,请求坐的姿式、握笔姿式准确,养成当真写字的的风俗。3、能准确、流畅、有豪情地读课文,会背诵指定的课文。能体会句子中露着的意义。懂得段取段之间的接洽,领会课文做者放置资料的方式。能用合并段落年夜意战回覆几个成绩再连起去的方式回纳课文的首要内容。能按请求预习课文,开端养成预习的风俗。4、指导先生正在自我点窜战彼此点窜的进程中提升写做才能;要注重考查先生对做文内容、笔墨表达的点窜,也要存眷先生点窜做文的立场、进程战方式;要指导先生经由过程自改战互改,扬长避短,增进彼此领会战互助,配合提升写做程度;教会先生点窜本身的习做,并自动取别人互换定见,做到语句通畅,止款准确,誊写标准、整齐。5、综开性进修自初至末要凸起先生的自立性,夸精编资料,供您参考大互助精力。最主要的是培育先生的自动精力、缔造性战互助认识,提出成绩、解析成绩、办理成绩的才能。4、讲授办法:1、精确掌握讲授方针,没有随便拔下或低落。2、踏实停止说话练习,本教期侧重停止分段的练习,但仍应继承对先生的识字、写字赐与正视,帮忙他们堆集辞汇战句式,操纵根基的表达方式。讲堂讲授中包管先生有充实的朗诵、朗读战做其他各类操练的时候。要设想有用的方式,扩展练习面,尽力让全班先生大家介入练习,包管先生有充足的个别勾当时候。教员应严酷请求,实时反应战改正,讲究实效。3、注重传闻读写的接洽。要让先生经由过程浏览教表达,从读中教写。正在做文练习中,要充实应用课文中教到的表达方式,鼓动勉励先生写本身熟习的事,提升他们的说话表达才能。4、落实各单位练习重面,正视进修方式的引导。正在浏览讲授中,要以练习面为重面构造讲授,从内容解析导背收练习方针下去。课文讲授时,要侧重斟酌如何让先生操纵本单位练习面划定的那项浏览根基技术,幸免字、词、句、篇皆走一遍,均匀利用气力,更不克不及只捉住内容解析,轻忽练习重面。正在停止浏览重面练习时,要充实阐扬每单位前的“进修提醒”的感化,按照课文的特色,当令地引导先生操纵进修方式。5、继承做好培劣补好任务,鼎力提升中等死。文综教研组工作计划【第二篇】本学期政史教研组将全面落实学校教研处的工作计划,深入学习新理念,新科技。围绕构建有效课堂这个目标,全面提升教师专业水平和教学质量;贯彻课程标准,培养学生自主能力,注重实效,为我校工作整体水平的提高作出努力。首先,抓好常规工作:1、加强备课。强化备课组的集备功能,发扬团队协作精神,充分发挥集体的智慧,认真备好每一节课。做到资源共享、经验共享、智慧共享。2、认真上课,切实提高课堂教学效益。做好教学活动的设计、分析、评价和总结工作。注意方法的指导,及时将知识归纳、总结,形成知识网络;注意学生学习兴趣的培养,调动学生学习积极性;重视考前训练和讲评,研究中考,提高学生的应变能力。扎实有效地开展研究性学习,培养学生的学习能力;加强现代教学技术的学习与应用,使每一位教师都能灵活灵活运用现代化多媒体技术和网络技术,提高课堂教学效率。3、作业量要适当,不留重复机械性的作业;留了精编资料,供您参考作业要及时批改。4、加大对学生的检查力度,课堂上要经常提问或安排小考;每个单元之后要进行单元测试或单元练习;每次月考之后要及时召开备课组分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。5、坚持有效观课议课。组内多讨论,多交流。通过观课议课等形式促进教学活动的科学性与示范性。保持本组传帮带的优良传统。新教师不光要虚心向老教师学习,多参与观课议课,多请教,更要多钻研。老教师也能从新教师身上感受不同的教学风格,取长补短,做到教学相长,共同进步。第二、大力改进课堂教学:课程标准指出:课程改革应有利于学生学习方式的转变,提倡学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题,学习分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式;政史课程改革应有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境,激发学生学习兴趣。因此我们必须转变教育观念,树立新的师生关系,探究学生的学习方式。在教学过程中,教师应成为一个组织者和一个引导者,倡导和鼓励学生自主学习、合作学习和探究性学习,灵活运用自主、合作、探究的学习方式,促进学生素养的全面提高,真正让学生爱学习,会学学习!多动脑筋,多想办法,密切与实际生活的联系,使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习知识、理解知识和拓展知识,培养学生的创新精神和实践应用能力。第三、定期开展教研活动,推进校本教研活动:1、教研要与政史学科中考热点、疑点、难点相结合。要梳理学科知识体系,明确学科主干知识,中考重点。明确学科基本技能以及学科能力要求达到的相应标准。研究学科基本观点、思想方法并体现对学生认知结构,思维发展应实现的水准。弄清制约学生发展的瓶颈或最薄弱的环节,选好复习的切入点、突破口。研究复习的策略、对策,结合学科专题解决好复习课怎么上。通过复习研究课、观摩课等形式探讨提高课堂效率的途径。2、积极参与学校课题《农村初中学生良好学习习惯养成的研究》课题研究,通过开题、问卷调查、跟踪调查、分析研究等由现象到本质,由事实到成因,由探究到实践的思路,解释现象,解决问题。实践与反思相结合。首先是对初中学生学习习惯现状进行调查研究,精编资料,供您参考对影响学生学习习惯形成的因素分析。其次是制定各年级各学科重点学习习惯的培养实施计划,从基本学习习惯入手,循序渐进,发展到良好学习习惯。同时,组织教师进行围绕课题的理论学习,提高认识。3、加强青年教师培养。组织本组教师以老带新、互帮互学活动,从而力促青年教师迅速成长。督促青年教师加强基本功训练,激励青年教师参加各种级别基本功竞赛,主动、积极投入课改,及时进行教学反思、教学总结,撰写教学后记、教学论文,提高青年教师教学水平。鼓励老师们订阅学科杂志,了解、学习前沿知识,开阔眼界,在教学上瞻前顾后,高屋建瓴。第四、认真抓好毕业班教学工作。1、积极发挥集体智慧,打好团体战。本学科要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。着力提高课堂效率;课后认真做好培优补差工作。对于两类希望生,要依据学生个性实施因材施教,为他们定准目标,定期辅导,对他们提出更高的要求,促使他们更好发展。同时做好绩差生的转化工作。2、组织初三教师认真学习、深入研究近年中考历史试题的特点,明确中考导向与试题改革的趋势。联系近几年中考试题,探讨复习新思路,使初三的复习教学更具有针对性。3、初三教师要及时汲取外部信息,调整教学策略,提高教学和复习的实效性和针对性。对外部信息,充分发挥群体力量,教研组内共同讨论、共同分析,为初三教学献计献策。综合教研组学期工作计划【第三篇】一、指导思想在学校教务处、教科室的工作思想指导下,加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展。现将体育组工作计划安排如下:二、工作目标:1、认真学习,转变观念,力求创新。认真学习强化新课程标准,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。2、对职业高中学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据职业学生的心理特点,在体育课堂教学中,评价还要从精编资料,供您参考学生的自身条件出发,因材施教,提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。三、主要工作内容及措施1、抓好“两课”,学校“两课”、“课堂、体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好学校“两课”、“课堂、体育活动”培养全面发展的学生。2、继续抓好业余训练,争取更大成绩:认真抓好我校业余训练工作。秋、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平,体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在各比赛中取得更好的成绩,为校区争光。(一)、每周早上校篮球队训练负责人:李会兵(二)、每周下午校足球队训练负责人:刘志林(三)、每周早上校田径队训练负责人:高雄3、组织编排好10月份学校教职工“国庆”篮球、羽毛球、以及体育趣味比赛。4、组织编排好体育课教师课堂教学内容的安排。5、与校本部体育组至少进行2次组内交流与探讨。6、组织策划元旦学校师生大型冬季越野赛。7、组织全体组员对课题及校本研修的进一步学习。8、联合学校政教或教务处在学校组织一次全校学生的篮球或其他项目的比赛。9、进一步对学习兴趣小组的发展和扩大使得学生真正找到兴趣。四、重视体育课安全问题体育课的。安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。