2023年教体工作总结范文报告

2023年教体工作总结范文报告多篇精选范例参考，希望能为大家提供帮助。各位领导、同志们：今天我们在这里召开教体工作会议，主要是总结盘点20xx年教体工作，谋划部署20xx年工作，进一步凝聚思想、明确任务，履职尽责、担当作为，完成好20xx年度目标任务，全力推动我区教体事业“十四五”高质量发展。一、20xx年工作回顾在区委、区政府的坚强领导下，区教体局紧紧围绕年度目标任务，深化改革，攻坚克难，狠抓落实，圆满完成了各项工作任务，教体高质量发展态势更加凸显。（一）基层党建逐步规范，思想根基不断筑牢1.规范化标准化建设成效明显。各党支部围绕组织健全、制度完善、工作规范等5个方面大力加强党支部规范化标准化建设，建成标准化党支部19个，xx中学、xx中学等5所学校建成党支部标准化建设示范学校，xx小学、xx小学、xx小学和xx小学等组织建设基础逐渐夯实。各支部充分发挥党组织的战斗堡垒作用，加强对学校（幼儿园）教育教学工作的领导，在正校风、促教风、抓学风方面发挥了主导作用。不断完善双培养机制，培养党员名师78人。系统内近900名党员干部下基层、进社区、入街道，在教育巩衔、疫情防控、义务劳动等方面勇于担当、主动作为，充分发挥了模范带头作用。2.党史学习教育铸魂力行。教体系统积极响应党中央号召，广泛动员，精心组织，全员参与，通过集中领学、专题研讨、主题活动、研学实践等多种形式全面学、系统学、深入学，党员干部和广大师生“四个意识”进一步增强，“四个自信”更加坚定，奋发进取的精气神更加饱满，也为教体事业健康发展筑牢了坚实的思想根基，涌现出xx小学、xx小学、xx小学、区幼儿园和xx幼儿园等一批优秀学校和“家长讲党课”“百名教师讲党史”等一系列好的经验和做法。（二）教育资源全面优化，服务能力不断增强1.教师队伍素质整体提高。按照“补人才、强师德、提师能、破瓶颈”的思路，补充教师137名，着重解决教师结构性短缺和幼儿教师不足问题。加强师德师风建设，落实师德承诺、自查和负面清单制度，查处在职教师兼职校外培训机构和有偿补课行为，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。围绕“新教育实验”“高中新教材”“学前教师专业能力提升”“作业管理”“安全教育”等，组织线上线下培训，受训校园长、教师12600多人次。推进人事管理制度改革。修订了教职工请假暂行规定和教师调整实施意见，进一步规范教职工请假和流动行为。推动校长职级制改革，落实校长职级待遇，教师绩效工资提高到11%。启动实施教师专业技术岗位分级聘任，促动优秀教师专业技术岗位等级逐级竞聘。教育发展基金激发教师内生动力，释放教育新的活力。实施“三名工程”，设立名师工作室（坊、站）和教科研基地，构建起愿景明晰、层次清楚、衔接紧密的骨干教师培养体系，培养各级各类优秀教师339名；教师在年度各级各类专业技能竞赛中，获市级以上奖励755人次、区级奖励2030人次。2.公共服务体系加快完善。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，基本完成校建项目7个，新建、改建校舍面积79474平方米，新增学位4620个。增配信息化教育教学设备1128台，交互式教学设备和“班班通”资源学科应用率已达100%，第一批2.0信息化工程整校推进，优质教育资源不断扩大，惠及面进一步拓宽。3.学校后勤保障更为坚实“三个100%”全部达标升级，校园安全及周边环境整治进一步加强，全年未出现重大安全责任事故。教育后勤保障更加有力，各学校在基本完成市级后勤管理标准化优秀学校创建任务的基础上，积极创建后勤管理标准化示范学校，第二中学顺利通过验收。精准落实各级各项资助政策，资助学生47766人次，惠及脱贫户、监测户家庭11834人次，控辍保学体系完善、措施得力，未发生因贫辍学现象。（三）双减政策落地落实，教育生态日趋和谐1.学生过重作业负担得到有效控制。义务段一二年级不布置书面家庭作业，实行无纸笔测试，趣味闯关游戏成为期末考试新方式。xx小学实行六大素养“嘉年华”综合素质考核，xx小学组织语文、数学和艺术“快乐游考”。基于作业的目标、内容、难度、数量等关键要素，各学校制定作业管理细则，基本形成作业统筹管理、设计公示、批改辅导、考核追踪等一整套相对规范的程序。xx中学等8所作业管理示范学校从有层次、有弹性、有特色等维度打造作业设计新样板，xx小学申报了15项作业管理课题研究，作业革命切实减轻了学生的学业负担。2.学生课外减负初见成效。集中力量开展校外培训机构“大摸底、大排查、大整治、大引导”行动，向社会公布了第五批25所校外培训机构“黑名单”，对辖区内学科类校外培训机构进行了7轮全覆盖检查，以转型、关停等方式压减了50家学科类培训机构，全区目前无学科类培训机构。“双减”工作专班综合发力，常态化监管整治违规培训行为，避免了学生“校外增负”现象。3.中小学课后服务全面实施。在充分研判的基础上，20xx年秋季学期起，城区所有中小学及部分基层学校开展课后服务工作，受益学生23500多名。课后服务开展以来，各学校积极探索服务方式，合理安排服务时间，有效遏制了学生参与校外学科类补课行为。xx小学每周安排一节特色课后服务课程，xx中心小学开设了艺术、文体、科普等课后服务课程，重在为学有余力的学生拓展学习空间。（四）新教育实验全面推行，教育质量稳中再进1.新教育理念深入人心。我区成功申报为全国“新教育”实验区，制定印发实验系列活动实施方案，广泛推广新教育“十大行动”；依托新教育培训中心，发挥本土专家优势，分片开展业务指导；6个“新教育”实验共同体组织实验调研、展示观摩、经验分享等活动，领航“新教育”。区内幼儿园游戏化课程建设、亲子绘本阅读和园本课程各有特色。“新教育”刊物、“行动叙事”评选活动选编新教育理论与实践成果178篇。教体系统自上而下形成了推动“新教育”实验的强烈共识。2.多项行动异彩纷呈。各学校、幼儿园创建开放的阅读环境，举办“赠书仪式”“读书节”“每月一事”等活动，让“晨诵、午读、暮省”根植学生的心田，让共读共写、教育叙事成为教师的基本生存方式。缔造完美教室有声有色，如xx小学的“萤火虫书吧”“向阳花中队”，xx小学的“星辰湾中队”“小青虫班”“蒲公英班”，xx小学的“海贝中队”“励志中队”等，主题突出、特色鲜明，形成了“墙壁说话，环境育人”的文化氛围。xx小学实施“三制”班级管理，即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制；xx小学编写德育教材《阳光三小》，以养成教育和安全教育为主要内容，激励学生自主管理的积极性和主动性；xx中学开展传承中华礼仪教育系列实践活动，启航人生力量，培养百花状态，锻造雄鹰精神。家校合作共建形式多样，如xx小学一年来培训家长、引导家长护学6700多人次，设立每周一家长接待日，将家校矛盾化解在萌芽状态；xx中学开展新教育“减负不减责”家校共育活动，xx小学打造新父母学校，xx幼儿园推行“家长合伙人”机制，xxx幼儿园让家长化身“幼儿园老师”，讲述不同行业的育人故事。挖掘本土资源，研发卓越课程，xx中学研发五类课程，培养学生卓越口才；响水中学组织金色徒步行活动、螃蟹捕捞节活动，培养学生热爱劳动的意识；xx小学、xx小学等开展学生沉浸式劳动实践活动等。3.课堂革命各显身手。召开“理想课堂构建”教学改革研讨会、“课堂革命·xx践行”现场会，观摩学习xx中学的“活力课堂”，指导教师革新教学理念，重构课堂教学模式。xx中学的“621”课堂教学模式，xx中学的“一三五”模式，xx小学的“356”模式，xx中学的“五环节”智慧课堂，xx小学的“五环节”快乐课堂，xx小学分校的灵动课堂，xx小学的“五步三查”小组合作课堂，xx小学的“三动四学”课堂等，都在积极体现学科核心素养，树立学校优质课堂品牌。聚焦单元整合、整书阅读，xx中学和xx小学将“语文主题学习”实验大力推广，成为全国实验校，xx中学健全完善了“预习·阅读·写作”三环节语文主题学习，在第七届全国小学语文“不同文体教学”展示活动中，24名教师获等级奖。4.全面发展施策精准。20xx年义务教育半日缤纷社团活动、幼儿区角活动常态化、规范化，青少年活动中心增设xx小学和xx小学2个教学点，xx中学、xx中学和xx小学开设奥体班，xx小学、区幼儿园和xx幼儿园申报为国家级特色校园足球学校。成功举办了全区中学生成语大会、中小学生规范汉字听写大会、诗词大会和艺术节展演活动。落实教学常规要求，健全完善了中小学教育质量监测办法，组织三、六、七年级教学质量监测，以及高一、高二年级教学质量过程性评价，引进第三方对义务段部分年级的音乐、美术和体育学科进行了专项教学测试。强化中考、高考复习备考工作，全区二本以上上线914人，xx中学一本上线260人，二本以上上线686人。中考成绩跃居全市靠前位次。（五）健身机制不断完善，群众体育健康发展成功举办“迎五一”乒乓球比赛、太极拳比赛、“献礼建党百年华诞”百公里接力跑和足球联赛等大型群众体育赛事43次，参加了榆林市“探歌·探岳杯”“榆乒杯”“榆能杯”“附中杯”等乒乓球比赛、第十届围棋公开赛和首届老年人运动会等，老中青少幼健身参与率不断提升。完善了区级国民体质测试制度，免费为职工体质健康检测2246人次。开展幼儿体能测试调研，探索幼儿体育新模式。主办了“我要上全运”xx区“体彩杯”校园足球联赛和中小学生田径运动会，承办了xx市第十五届运动会暨中小学生运动会足球和跆拳道比赛项目，培训172名社会体育指导员，选拔培养优秀选手参加省市级比赛，学生个人获奖2109人次，团体获奖62项。xx小学奥体班竞技体操、轮滑等训练项目荣获全省锦标赛团体男子第一名、女子第三名，并获得20xx年省运会参赛资格。体育彩票市场稳定发展，销售额达3000余万元。一年来，国内新冠疫情多点散发，我们强化治理，实时监管，坚持防控措施常态化；面对教体难点、热点问题，紧扣群众“急难愁盼”，我们切实行动，回应关切，把师生期盼转化为教体工作的动力，着力提升了师生安全感、获得感和幸福感，进一步推动教育质量跻身全市第一方阵，市教育局、体育局对我区教体工作给予高度肯定并寄予厚望。这些成绩的取得得益于区委、区政府的高度重视和坚强领导，得益于区人大、区政协的大力支持和有效监督，得益于广大教体工作者和一线教师的务实敬业和无私奉献。值此，我代表区教体局向辛勤耕耘一线的各位校园长、老师们表示崇高的敬意！向一直关心支持全区教体事业的各位领导和各界人士表示衷心的感谢！当然，我们也要清醒地看到，我区教体工作在取得成绩的同时，与上级要求和群众期盼还有差距：一是义务教育优质均衡发展任重道远，“择校择园”问题依然存在；二是“双减”政策落实任务艰巨，在职教师“家庭作坊式”补课治理难度大，课后服务形式单一、步子拘谨，局限于文化课辅导；三是“新教育”实验纵深推进不够，部分学校“十大行动”没有深度，理想课堂的构建缺乏思路与实际行动；四是校本研修和课题研究实效性不强，研修工作机制需要进一步完善；五是全民健身器材短缺，人均体育场地面积不足，竞技体育基础不够扎实。针对这些问题，我们要深刻剖析原因，加紧研究策略，注重精准施策，狠抓整改落实。二、20xx年工作部署20xx年全区教体事业的总体发展思路是：坚持党对教体工作的全面领导，以落实“双减”政策为主线，以“新教育”实验为抓手，聚焦“课堂革命·xx践行”，聚焦全民体育服务体系建设，改革创新，实干争先，破解难题，守住底线，加快教体高质量发展，办好人民满意教育。（一）聚焦基层组织建设，以党的领导促进教体发展贯彻落实上级党组织的各项决策部署，实施《xx市xx区教育和体育“十四五”规划》和《xx市xx区教育高质量发展三年行动计划》。建立党组织领导下的中小学校长负责制，全面加强党对中小学教育工作的领导，促进党建与教育教学深度融合。继续完善中小学（幼儿园）党支部标准化规范化建设，培树中小学标杆支部，创建教体系统党建示范点。坚持“三会一课”制，开展“党课开讲啦”“主题党日”“学习身边好榜样”“党员过政治生日”等活动，落实好民主生活会、组织生活会、谈心谈话和民主评议党员等制度，扎实开展星级评定、党员先锋岗示范岗建设，完善党员