2023校园读书活动策划方案(实例)【实用4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“2023校园读书活动策划方案(实例)【实用4篇】”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。2023校园读书活动策划方案【第一篇】一、指导思想贯彻落实新课程改革要求,营造浓厚的读书氛围,以形式多样的读书活动为载体,引导师生遨游书海,增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,促进全校师生综合素养的全面提高,让浓郁的书香洋溢校园。二、活动主题:读书好,读好书,共建书香校园三、活动口号:与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。四、领导小组组长:z副组长:z成员:z五、主要活动第一阶段:宣传准备1.制定完善读书节活动方案,成立活动领导小组,明确职责,确保活动有序开展,并力求实效。2.下发读书活动倡议书,并通过班会、校报、校园广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式,努力创造读书节氛围。3.积极筹建班级图书角,发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读,为级部和校内交流阅读作准备。4.进一步规范图书馆书目管理,完善制度,有序组织学生进行图书借阅。5.开放教职工图书阅览室,完善管理制度,为教工阅览创造条件。第二阶段:实施启动1.各级部班级要完善班级图书角管理,有专门图书管理员、详细书目及交流阅读记录等。(级部、班级)2.以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动,努力争创“书香班级”。(级部、班级)3.举办专门读书讲座,完善各级部学生阅读推荐书目,并利用语文课堂指导学生学会读书,提高阅读能力。(教务处、语文教研组、级部)4.整个读书节期间,图书馆新华书屋每天开放,学生持卡借阅最新的适合阅读的图书。(教务处)5.4月29日举行“春之声”暨庆祝中国国共产党成立90周年经典诗歌朗诵会,各级部师生参演节目情况纳入级部考核(团委学生处、教务处、总务处、级部)6.强化晨读时间诵读;规范图书阅览室阅读;引导学生积极利用周末阅读;每天确保20分钟阅读时间,并长期坚持下去。(教务处、级部)第三阶段:深化总结1.以级部为单位举行“读书伴我成长”主题演讲比赛。每个班级推荐2人参加级部演讲活动,比赛评出一、二、三等奖量化纳入级部“书香班级”评选。(团委学生处、级部、班级)2.各级部完成黑板报更换,各班级以互助小组为单位编写读书为主题手抄报,统一在班级风采栏展出。4月22日之前完成(级部、班级)3.规范完善学生读书笔记,举办读书笔记展评。(教务处、语文教研组、级部)4.评选“书香班级”、“读书标兵”进行表彰奖励。(团委学生处、教务处、级部)5.通过致家长一封信,开展家校携手读书活动,鼓励家长亲子共读书,深化读书活动的开展。(团委学生处)6.4月底学生“扮靓QQ空间”展评活动以读书节为主题,参评QQ空间中的原创读书笔记或读后感不少于5。(团委学生处)六、具体要求1.所有活动由各部门分工负责,必须在规定时间内完成,同时注意相互之间沟通协作。2.各级部、班级可以在此方案指导下,制定完善级部和班级长期读书活动计划,立足级部和班级实际,独立开展有特色的读书活动。3.各级部依据级部班级在整个活动中的表现及其取得的成绩分别评选出2个“书香班级”报学校审核表彰,获得“书香班级”者在4月份级部班级考核中加2分。4.各级部班级依据班级总人数的10%(四舍五入)评选“读书标兵”,名单必须在班级风采栏展出、纳入班级小组评价并报学校颁发证书表彰。“读书标兵”的评选必须严格参考学生在读书活动中的表现及其取得的成绩,以确保树立读书活动榜样。5.教务处将根据到教师阅览室阅读时间和读书反思质量,评选“教师读书标兵”10人(等同于校级荣誉一等奖),同时记入级部和教研组评价。6.所有各部门要注意保存本次活动的有关资料,活动结束后,立即汇总到学生处存档。2023校园读书活动策划方案【第二篇】一、活动目的:为了积极营造“书香校园”,丰富校园文化生活,增强人文底蕴,培养审美情趣,展现师生的个性风采和精神面貌,学校决定举办第三届校园读书月活动。二、活动主题:品味书香,浸润心灵,共建和谐。三、活动口号:益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书四、活动对象:全校师生五、活动时间:__年4月23日——5月30日六、活动内容和过程:第一阶段:(4月23日——4月26日)准备动员阶段1.举行“读书月”启动仪式(4月25日),“国旗下讲话”动员。2.做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。第二阶段:(4月26日——5月26日)师生竞读活动阶段1.师生每人去图书馆借阅图书2本以上(以班为单位统计)2.一次图书捐赠活动全校师生将看完的、闲置的好书捐赠给学校图书馆,提高闲置书籍利用价值,丰富阅读资源。要求捐赠的图书内容健康,不太破损。2.一次好书推荐会各年级推荐、确定1—2本必读书目,3—10本选读书目。各班举办一次好书推荐会,在班级交流的基础上,上报给学校团委和图书馆。3.一次诗歌朗诵、故事演讲活动举行诗歌朗诵或演讲比赛。(结合“五四”诗歌朗诵赛)4.一次读书知识能力竞赛第三阶段:(5月27日——5月30日)成果展示、评比总结1.评比“读书之星”(按图书馆借阅统计和读书心得文章)2.表彰“书香班级”。3.读书征文比赛奖。每人写1读书心得,于5月8日前交图书馆。学校将优秀论文送相关部门评奖。奖项设置:读书之星:一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干名;书香班级:一等奖4名,二等奖8名、三等奖若干名;朗诵、演讲、知识竞赛等奖项另设。以上奖项,学校发给奖品和证书。七、活动要求:1.校团委报道组及时报道信息,把读书节活动搞得轰轰烈烈。2.教师做好学生表率作用。3.各班要在学校读书月活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文教师和班主任要做好导读和组织工作。八、活动领导小组组长:成员:各班班主任2023校园读书活动策划方案【第三篇】一、活动主题我读我快乐二、活动时间__年__月三、活动地点__师范大学四、策划主办者__文学社五、活动目的及意义为达到我社团宗旨所想,实现社团近期工作目标,我们周密安排此次读书活动,此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人,从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么,学习什么,做些什么,不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间,度过宝贵的大学时光。时代变了,社会发展了,但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社会进步的力量是不可替代的。尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会,我们更不能有一丝松懈,我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。只有这样,我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化。六、活动前期工作1、海报宣传2、整理活动方案,并以书面形式提交活动报告七、活动内容1、内容参赛设计应以PPT形式进行操作演示,向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。设计内容不限,但应展现一本书,一个人物或一段历史,并体现出其特点,反映效果直观、明显,具有趣味性、创新性,教育性。2、要求(1)操作设计必须具有科学性;(2)设计应具有丰富的文化内涵,能够给人以启迪,催人以发醒,动人以情理;(3)设计以某个人物,某本书或某段历史为主题,并写出自己的真实感悟。3、比赛过程本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作,并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。八、奖项设置一等奖一名二等奖二名三等奖三名九、活动经费预算待定十、活动负责人活动总负责:__宣传:__组织:__策划:__2023校园读书活动策划方案【第四篇】一、指导思想:为了扎实推进“书香校园行动”,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办首届校园读书节,发动全体师生创造性地开展读书活动。通过读书节活动,旨在激发师生读书的兴趣,让每一位师生都想亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。并在读书实践活动中,与大师对话,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野。真正使师生体验到:我读书,我快乐!让书香伴我们成长!二、活动主题:书香润泽童年,读书丰富人生三、活动目的:1、营造“爱读书、勤读书、会读书”的学习氛围。激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯。2、使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。3、激励教师与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化灵魂,升华人格。四、活动时间:20__年3月——20__年6月五、活动对象:全校学生、全体老师六、活动口号:畅游书海,塑完美人生。七、组织领导:分管校长:龚建兰组长:李立勇胡国华组员:各班主任、语文教师及学生家长代表八、活动实施过程:1、活动发起阶段(20__年3月)(1)在我校召开“丹徒区石马小学家庭小书房建设推荐会”——“营造书香校园”——家长会,在全校师生中再次掀起读书的热潮。(2)向各年级推荐读书目录,下发倡议书,书香班级,书香家庭,读书之星评选标准。(3)学唱活动主题歌“读书是福”。2、积极开展读书活动阶段(20__年4月——20__年5月)(1)要求学生充分利用早上到校,每天午饭后休息时间,每周一节写字课,晚上在家完成作业后的时间里进行有计划、有选择的读书。(2)建设“书香班级”评选要求:班级黑板报定期更换,班级书库里的书能在学生中进行流动,使教室里充满书香。此项工作由各班主任负责实施。(3)“书香家庭”评选要求:读书的孩子真棒,读书的父母真美,读书的家庭真好,家庭内能建好小书房,藏书达到一定数量,平时家长能和孩子一起读书,并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。(4)“读书之星”评选要求:成绩优秀,平时能坚持读书,并认真写读书摘要,心得体会,并有文章在校刊物上发表的。(07年1月下旬和07年5月个进行一次评比,每次每个班级评选3个进行校级表彰,具体评选要求由少先队大队部制定)(5)教师读书要求:全体教师认真阅读学校推荐书目,同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记,积极撰写读书心得体会。3、活动总结阶段:(20__年6月)总结表彰前一阶段涌现的“书香班级”、“读书之星”,并对下一阶段工作提出要求。