安全知识竞赛主题活动方案(案例)【精选4篇】

安全知识竞赛主题活动方案(案例)【精选4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“安全知识竞赛主题活动方案(案例)【精选4篇】”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。安全知识竞赛主题活动方案【第一篇】一、活动时间：__年10月28日星期三上午二、活动目标：1、通过竞赛提高幼儿的安全保护意识，增强自我保护能力。2、从幼儿生命健康成长的需求出发，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。三、比赛事项：时间：__年10月28日星期三上午地点：二楼音体室主持：苏__评委：李__四、比赛规则：1、以班级为单位，每班8选手。2、安全知识竞赛分为抢答题、必答题、安全诗歌朗诵。3、得分说明：a。抢答题和必答题是个人能力展示题，每答对一题得一分；b。安全诗歌朗诵为必答题，每对以抽签的形式决定朗诵哪首儿歌。分值16分，评委将根据小组整体朗诵时的普通话是否标准(4分)；朗诵是否流畅(4分)；语音语调是否能抑扬顿挫进行评分(8分)；五、活动过程：1、向幼儿和老师宣布竞赛规则。2、竞赛开始(1)选择题(二选一、必答题)(2)判断改错题(抢答题)(3)安全诗歌朗诵(小组表演)3、统计各班得奖情况4、给获奖班级颁发奖状六、奖励1、个人奖励。根据幼儿临场发挥表现评出“最佳安全好宝宝”5名。安全知识竞赛主题活动方案【第二篇】一、指导思想、目的：为了使安全知识竞赛活动顺利开展，并在活动中取得预期的效果。通过学习各项安全生产法律法规及安全管理规章制度，提高安全生产理念，增强安全生产意识，更加坚定的执行集团公司“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的安全生产方针，忠于职守，严格履行本岗位安全职责，自觉抵制三违现象，达到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的目的。二、活动时间：__年03月01日-06月30日第一阶段：学习集团公司安全禁令和销售安全纪律阶段。第二阶段：学习安全设备数质量1000问，根据学习内容做模拟考试题。第三阶段：学习设备数质量汇编、山东石油分公司施工安全管理规定。形成相关人员考试试卷上报。三、活动形式：以班组自行组织学习和配送中心统一组织培训相结合的形式开展活动，认真做好笔记。每阶段结束通过考试、讨论等形式来考核本阶段的学习成果。四、竞赛知识内容：以《油库操作规程》、《油库员工岗位培训系列读本》、《安全设备数质量知识1000问》、《油品销售企业员工安全培训教材》、《安全设备管理培训教材》、《油库安全事故案例剖析》、《安全设备数质量管理制度汇编(油库)》、《物流中心管理制度》为主要内容。五、活动要求：配送中心全体员工共同参与，严格按照各个阶段的任务和要求，开展各项活动，确保按时保质保量完成任务;根据活动要求独立完成考试试卷和竞赛题目，组织模拟考试，迎接省公司知识竞赛。六、考核奖惩办法：配送中心根据员工安全生产考核细则，制定考核奖惩办法。将员工的学习情况进行综合考评，对学习成绩优异的员工予以奖励，对无故逃避、不专心学习和操作、考试成绩不及格者予以处罚。安全知识竞赛主题活动方案【第三篇】一、活动背景本次活动以员工掌握安全知识为目的，丰富员工安全知识储备，在更加轻松环境下熟悉安全知识和提升安全技能本次百科知识竞赛，是由设备部安全分委会承办。二、活动主题安全是所有工作的前提!三、活动目的促进员工增强安全意识，从思想上重视安全，多方面掌握安全规定和要求，给以后工作提供便捷!四、活动时间20__年6月26日五、比赛地点616培训室六、参赛对象设备部七大模块七、参赛队伍造气维护团队硝苯维护团队MDI维护团队联合维护团队自控技术团队+分析团队电气技术团队+电气运行机械技术团队每队三人，模块经理+员工八、报名方式各单位将报名人数于6月20日之前报于我处。九、现场安排1、主持人：廖忠鑫、王德志2、电脑及PPT操作：设备部风险管控分委会3、计分及抢答器：设备部工作分委会4、其他：设备部评估和改善分委会十、赛制设定团队赛：采取积分制。十一、赛程安排一、团队赛：积分赛环节(各队底分100分)1、必答题：6只队伍的三名选手轮流选择大屏幕上数字1-6所代表的题目，自左向右以此回答，请在30s内作答。比赛共进行两轮，答对每题记10分，答错不扣分。(30min)其中错误的题目可以进行观众互动。2、快问快答：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。每支队伍派出一名参赛选手，由主持人出题，一分钟内所有答对的题每题记10分，答错或过记0分。(15min)3、趣味抢答题：根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。题目的内容及分值展示于屏幕上，待主持人宣布“开始抢答”口令后，各组进行抢答，分值有10、20、30分，答对记相应分数，答错扣相应分数。4、风险题：这一环节，我们为选手准备了分值为30、50、100分的题目，随着分值增高，题目的难度也会增大。同样的按照之前分数高低进行依次选择。(本轮共30、50、100分题目共10道)答对加分，答错则扣相应分值二、比赛结束后统计成绩进行排名，其中比分相同的队伍由现场仲裁进行现场出题，两队进行作答。三、本轮相应答题如出现相应异议，由现场评审进行仲裁。十二、题库范围可能出现的题型和题型来源为：各岗位安全职责、十大不可违背条例、施工现场十必须、高风险不安全行为、中风险不安全行为、检修作业十必须及其他安全基础知识。十三、活动要求每模块除参加人员外啦啦队人数5人十四、奖项设置设团体一等奖、二等奖、三等奖个人奖3名参与奖若干安全知识竞赛主题活动方案【第四篇】前言：中国是世界上著名的四大文明古国之一，她有着上下五千年的文明历史，在五千年文明史中，人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数，这种文化模式我们将其称为民俗文化。随着信息时代的到来，社会越来越进步，地球的范围越来越小，中西方文化接触越来越亲密，“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有，中国的本土文化有的已濒临绝种，为了弘扬中国文化，在现伟大的民俗风景，谱写华传学子的风情，促进易斯戴学院学子团结协作、相互交流。学习部广播站将在三月举办首届易斯戴学院“中国传统文化展览会”。春风拂面，欣欣向荣；夏季到来，万物繁盛……这个三月，请您关注来自文明古国的民族风情；这个三月，请您支持我们学生自己的展会；这个三月，请您光临延续千年的中国传统民俗；这个三月，请您欣赏令人震撼的古朴纯美；这个三月，请您感受内蕴深厚的民族文化，莘莘学子的一份激情……一、活动名称中华传统文化知识竞赛二、活动目的为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，在加强中国传统文化知识学习的同时，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，特此举办此次中国传统文化知识竞赛。三、活动背景传统文化在发展中渐渐的被忽视、被遗忘，而传统文化是民族之魂。弘扬传承传统文化势在必行，作为国之栋梁的大学生，更应该做出榜样。通过这个活动，不仅可以使大学生了解传统文化，更可以激发大学生的爱国之情，把传承传统文化进行到底。四、活动口号弘扬传统文化传承民族精神五、活动对象1213级全体同学六、宣传时间七、现场活动时间及地点八、活动及宣传安排(一)活动宣传1、前期宣传(1)活动开始前五天在宣传窗贴活动海报。公示比赛时间、比赛流程、比赛规则、注意事项、报名方式、奖励设置等。(2)通过微博宣传，向全校学生报名(详细说明比赛流程、比赛规则、注意事项、评分标准、报名方式、奖励设置等)2、后期宣传微博公布“中国传统文化知识竞赛”获奖名单(二)比赛安排(1)报名方式：通过班级及打电话进行报名。(2)对全部报名人员进行统计，制做选手号牌；评分表(3)奖项设立：一等奖1组(奖品)二等奖2组(奖品)三等奖3组(奖品)九、具体内容1、竞赛形式：选择题；抢答题；简述题2、出题方面：文学，戏剧，饮食，发明发现，音乐，神话传说，传统节日3、参赛团队：每专业班选派五人组成代表队4、环节分设：以专业分成五组，每组的五个人进行比赛，胜出者取前三(1)第一环节：选择(必答题)a、题型设计全为选择题(从上面七方面中选择一方面)，总共一轮答题过程。b、答题规则每轮答题由每队一名队员作答，依次进行。c、答题时间限制主持人读完题后，选手在30秒内进行对此题思考和作答d、评分标准每答对一题得五分，答错不扣分。以此类推。(2)第三环节：抢答每个队伍同时参加，该环节设15道小题，每个队伍在主持人说开始抢答后抢答。要求每队伍把答案写在白纸上(哪个队伍先举起纸为先回答者)，每答对一题得五分，答错或违规答题(主持人没说开始抢答前回答此问题)扣五分，并由其他队伍继续抢答。(3)第四环节：简答每个队伍在以上七方面选择一题，主持人将出一道论述题，请选题的班级进行回答。本环节由评委进行评分，评委根据选手的回答情况给分，满分十分，且只打整数分，最后算出平均分，即为此队伍本环节的得分。(4)将四个环节的分数累加，分数最多的队伍为优胜者，如有两个或三个队伍分数相同，将进入加时赛。分数相同的队伍将进行选择题的回答，双方派出一人进行猜拳，赢的一方在以上七方面选择一方面，为输的一方出题；之后，输的一方为赢的一方在剩下的六方面选一方面出题。若三个队伍分数都相同，三个队伍分别派出一人，三人同时猜拳，赢的为输的两队在以上七方面选两题，之后输的两队为赢的在剩下的五方面进行选题。加时赛规则和记分标准同第一环节。加时赛结束后，计算总分，分数最多的为优胜队伍。十。活动前准备(1)向相关部门审批活动及场地(2)准备音响、多媒体、计分器、可擦板、纸、等设备(3)预先安排人员计划布置现场摆设(4)联系社联各部门做好协同工作学习部提前做好宣传工作，布置背景(5)选出二名主持人，要求：能活跃现场气氛，大方，举止得体十一。活动流程开幕介绍：(1)主持人介绍传统文化的重要性，以及我们展开其活动的目的(2)主持人介绍邀请来宾，欢迎参加活动的全体成员(3)主持人介绍比赛规则(4)主持人宣布竞赛开始进行竞赛闭幕介绍：(1)由嘉宾对本次活动作出点评(2)主持人宣布优胜队伍并请嘉宾颁发奖状(3)主持人感谢各位同学的参加(4)主持人宣布活动结束十二、效果评估本活动符合实际，同学积极响应。因给足够时间供同学收集材料，答题效果很好。本次活动使同学们都参与进来，增强了班级的凝聚力，也达到了了解传统文化的目的。十三、注意事项1、各班负责人组织好本班同学积极参加并保证观众数量2、相关人员维持好比赛现场秩序