学生毕业实习工作自我评价通用4篇

学生毕业实习工作自我评价通用4篇【导语】网友为您精心整理收集的“学生毕业实习工作自我评价通用4篇”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。学生毕业实习工作自我评价【第一篇】实习期间，我认真听取前辈们的意见，虚心向他们学习，积极解决自己不懂的问题。思想开放，能和同事很好的沟通。我们这个社会竞争越来越激烈，优胜劣汰。只有不断的丰富和提升自己，才能不被这个社会淘汰。实习对于我们应届毕业生来说是一次宝贵的经历。在__公司实习快两个月了，现在自我认同。我是学设计的。我在书上学过很多套经典的设计方法，看似简单易懂，却从未付诸实践。也许直到我真正成为一名艺术家，我才会意识到这有多难。我们从老师或者书本上看到过很多精彩的设计案例，看似简单。也许只有去现场或者亲自上阵才能意识到自己能力和知识的不足。实习期间，我开阔了眼界，增长了见识，也体会到了社会竞争的残酷。更重要的是，我希望我能在工作中积累各种经验，为将来成为一名著名的艺术家做准备。这段时间，我学到了很多学校里没有教的东西，感觉很不一样。也许这就是社会。给我印象最深的是认真的态度。不管做什么都要认真对待，不然一不小心就会出错。因为我粗心的问题，我总是出错。也许这个错误现在看起来很小。但是如果不能改掉这个毛病，将来可能会给公司带来很大的损失。所以我每天都要总结自己，做了什么，做得好的地方，还有哪些不足。我们一定要尽快改掉这个习惯，做一个好的社会工作者。学生毕业实习工作自我评价【第二篇】转眼两个月的实习就要结束了，在这短短日子里我们忙碌着、辛苦着，同时，也感受着前所未有的充实与快乐，60天的日子让我们从学生转变成一名准教师，感受着作为一名教师所承担的责任与义务;60天的日子让我们感受着团队合作下课改的成果;60天的日子让我们从理论走向实践，去实地发现问题解决问题;60天的日子让我们体会着好的环境下所提供的好的教育是如何;60天的日子让我感触很深，让我收获颇丰，现在，就让我带你进入——我的实习收获里。实习收获一：收获的是责任都说人开始变得成熟，是从他开始清楚自己身上所肩负的责任之时，的确是这样。实习之前，我们始终是一名学生，无论是大几，始终是在学校的庇护下成长，而实习的这段时日，让我深感身上所肩负的责任，从备课、讲课、再到评课反思，每一个环节都很认真的去做。从开始的试讲到现在，我总共带了八节课，算是小组中代课较多的，而每一次讲课，我都尽量不去讲重复过的，因为每个班不同，即便是同样的内容，面对不同学生群体的时候，讲授方式也是不一样的。记得在讲第二章信息的获取时，讲了三节课我进行了三次不同程度的修改，无论是从PPT的呈现方式上，还是从内容的讲授方式上，都做着新的尝试。只因为那一份责任，就是想让学生有所收获，能够学到新的知识，而且是在轻松愉悦的情况下学习，所以课下会和搭档一起商量内容的讲解，在搭档的身上我收获了很多，不像我那样不求甚解，搭档会认真的思考书本上所存在的一些问题，会仔细研究那些设问时的用词会不会引起学生的误解，这是一种责任，是对课堂内容的负责，也是对学生的负责，于是在他的影响下，我主动的学习更多关于搜索引擎的知识，在底下做足了充电工作，与他的交流让我学习到了之前未接触过的东西。作为一名老师，就要有一种钉子精神，带着那样的品质，才能带给学生源源不断的新知识。除了肩负备课讲课的责任，作为一名老师，关注更多的应该是学生对于知识的掌握情况。信息技术的不受重视是大家有目共睹的，因为它只有会考，可即便是如此，也不能放弃对高效课堂的追求。在老师的指导下，我们开始了新模式的建立，在为期一周的时间内，我们仿照国外“翻转课堂”的形式，构建了属于我们自己的上课模式，课堂采用10分钟看教学视屏自学，30分钟操作+习题的形式。教学视屏是由实习老师根据讲课内容所录制的，使用的软件是屏幕录像专家，起初会存在很多问题，如语言的凝练程度与精准度，普通话的准确性，内容安排的是否得当等等，老师也都像我们之前试讲一样，逐一的提出了视屏中所存在的问题，经过不断的修改与录制，最终呈现出的视屏都是高效而准确的。学生通过视屏进行自主学习，能够达到一种个别化教学，学生操作的时候主动提出疑问，老师进行解答，最后体现学生掌握情况的是在线考试酷中的答题状况，客观题是直接能够给出成绩的，而主观操作题需要老师在课下进行批阅，随着新模式的出现，信息技术老师也与以前大不一样了，需要改作业。虽然任务量重了，但在这整个环节中，教会了我们要更加认真，更加精准，不断的学习，不断从授课中发现问题，并解决问题，为学生负责，为自己负责。实习收获二：收获的是能力要说实习的这段时日，是最充实最有收获的一段日子，那是因为我们不仅仅提高责任意识，还提高了我们的各项能力。一、备课能力。我们有参考教材，但是我们却不照本宣书，只是将课本当作参考。提取出主要的知识点，然后结合学生的学习水平，将日常生活中的问题当作案例，进行启发教学。同时，我们会发挥信息整合的优势，从网上选取优秀的教案与教学视频，按照自己的授课思路进行整合，在继承的基础上又有所创新;二、讲课能力。老师的魅力不仅仅在于懂得多，而在于如何将自己懂得的知识恰到好处的讲授给学生，让学生有兴趣听，而且能够听出重点讲解的内容，这需要老师有一定的教学方法与语言功底，实习老师中不乏能力很强的，但起初不太清楚如何讲课，学生们的反映往往是不积极的，甚至有些不耐烦，后来经过指导老师的点拨，讲课能力大大提升;三、控制课堂的能力。很明显的一个例子：放假之前的学生和放假后刚回到学校的学生的状态犹如脱了缰的小马，课堂纪律可想而知，尤其对于音乐班和美术班，课堂纪律更是一团糟，同时，也因为不同老师授课方式的不同，课堂氛围也是不一的，我们尝试着各种各样的方式，期间会有抱怨，但最终都将问题转向我们老师自身，去反省自己的内容安排是否妥当，是否能够吸引学生们的兴趣，老师自身是否具备一定的课堂掌控能力，硬的不行就来软的，最终找到了一种行之有效的方法，对于美术、音乐班的学生，老师需要有一颗发现美的眼睛，随时去鼓励表扬他们，给予他们肯定，会发现那帮孩子同样很善良，同样会主动帮助老师维持纪律;而对于实验班的学生，要想有一堂高效的课堂，并让他们跟着老师的思路，就需要老师在课程内容的安排上要有的放矢，结合生活中的问题深入浅出的向他们讲解内容，内容不能过于简单，那样不具有挑战性;也不能太概念化，他们又难以理解。这个摸索的过程，我们的能力有了很大的提高，深感教学也是一门艺术。四、发现问题，解决问题的能力。老师还给我们提供了很多机会去解决一些实际问题，比如电脑的维护(电脑蓝屏问题的解决、重装系统、一键还原等)，打印机的驱动、打印机打印不出问题的解决，无线网连接不通时进行测线检查，无线AP的连接、水晶头的制作、测线器的使用、班级工作组批量重装系统、分配IP，电子教学仪器的使用、机箱的拆卸组装等等，通过去幼儿园、食堂解决这些实际的问题，我们将以前的理论转化为了实践，收获了更多发现问题解决问题的能力。这个过程很忙碌，却很充实愉悦，帮助别人是一件快乐的事情。实习收获三：收获的是感动实习的日子很短暂，我们从陌生刚刚到了熟悉，却无可奈何的又回到了各自的轨迹。很高兴能在这个团队里，老师的教诲，实习老师间的相互帮助与协作，让我们彼此务实而高效的工作，偶尔的幽默与搞笑，让我们轻松而愉悦的在一起。还记得为人民服务的翟老师，每天早到为大家烧水;记得那个问一句话能思考半天让人干着急的王老师;记得说话含糊不清的杜老师;记得学生叫他石头却不生气的石老师;记得很爽快的大嗓门郑老师;记得很喜欢微笑的任老师;记得很幽默大方的田老师;记得技术很强的陈老师;记得能将内容深入浅出的任老师;记得说话很有磁性的葛老师;记得女同志中的豪杰陈老师;记得谦逊随和，对我们超好的指导老师孙老师。触碰心底的感动是在一次失误后，老师说出口的那句“别怕，没事儿，你不要紧吧”，老师不仅没有责备，更多的是关心，那一刻一股暖流深入心中;还有因为情绪不适，同伴主动帮忙修改课件，提出代替我去上课，感到很温馨，从心底里感激你们。常说，微笑是最好的礼物，遗憾的是，我连这份礼物都没能完完整整的送给大家，老师总会建议我，要多笑，但那段时间精力真的是高度集中，也许是对课堂的期望太高，反而让自己放松不下来。我也知道了这样带来的后果，往往会适得其反，收不到预想的效果。所以，我试着让自己去放松下来，果然，在最后一堂课堂上收获的是更多的融洽。感谢你们!实习收获四：收获的是幸福最后，我想说，我还收获了幸福。能够在师大附中实习，是一件很幸运的事情;能够遇见一个好的指导老师，是一件幸福的事情。附中的环境是一流的，行走在附中能够感受到的是一种与国际接轨的现代化校园，从幼儿园、小学、初中再到高中，会感慨那些孩子该有多幸福，优美的校园环境、雄厚的师资力量、丰富多彩的校园活动、民主平等的和谐氛围，我想能够在这样的学校工作该是一件多么幸福的事情。也正是这样的环境这样的师资力量，让我们遇到了认真负责谦逊随和又有想法的指导老师，他给予了我们对于未来的期望，信息技术同样可以进行课改，信息技术同样需要优秀人才，对于未来，我们依旧任重而道远!无论快慢，都在走，总有走到目的地的那一天。学生毕业实习工作自我评价【第三篇】七月，刚从学校毕业出来不久的我，成为了长沙地铁的一名新员工，并送往广州地铁进行三个月的培训学习;作为公司的一名首批员工，甚感骄傲，并且在这段学习时间内，自己的收获很多，在工作上和知识的积累上都能良好的融入到公司里面去。在这里我首先要谢谢公司的领导，感谢公司给予我的这个培训机会。现在，我将这三个月的广州地铁学习做自我鉴定：一、学习目标及完成情况因为我在机电检修工中时被分到门梯部，即电梯与屏蔽门的维修。广州城市轨道交通培训学院给我们的学习安排是第一个月在环控部门学习，第二个月电梯部分学习，第三个月屏蔽门学习，所以我的三个月大体目标就依上述安排;在环控这部分，了解环控这块的主要工作内容、模式、及相关设备检修、巡检应掌握的知识和技能，熟练地铁各站的风、水、电的控制、运作过程及原理，及整个地铁的运行、控制方面的了解。在电梯这部分，全面了解电梯检修、维护应掌握的知识和技能，能够对基本常见的故障进行识别并作出处理，对地铁中用到的自动扶梯、垂直电梯、楼梯升降机的各种品牌，型号都能掌握好其基本知识及工作原理，作用。在屏蔽门这部分，全面了解并学会屏蔽门检修应掌握的知识和技能，对其基本的故障能识别并作出处理，熟悉屏蔽门系统的运行与维修，机械、电子基础知识掌握好等等。经过这段时间的岗位培训，自己的目标已达到部分，对于浅层方面基础知识差不多掌握透，但深奥点的仍需努力，坚信在接下来的时间内将日益完善。二、工作完成情况及所存在的问题从培训开始起认认真真、细微细致的学习了安全规章制度，安全是我们时时刻刻的工作，也是我们工作最起码的要求，所以，把各项安全方面的知识学好也是至为关键的。在岗位培训学习方面，通过每天上班的跟班巡检，对整个机电部的维修有了大体的认识，熟悉了工作内容及模式;环控部分主要学习了空调方面的知识，了解其各部件、原理、作用、运行过程，各部分的控制等，每天的巡检及简单维修，维修前的请点、消点等;知道了各通风系统的工作模式及车站控制室的EMCS系统等。电梯部分，自己觉得也是学的最为认真的了，毕竟自己的岗位是这一块;经过培训，对电工及电子驱动基础知识，电子技术基础，机械基础知识，可编程控制器，变频器，电梯简单故障处理有了初步了解，但专业知识方面的掌握程度还不够，毕竟好多部分都具有很强的专业知识，比如PLC方面的，电气方面的控制电路等等都存在很大的疑点的，所以在接下来的时间内，多去获取相关方面的理论知识，加强理论学习，巩固之前在学校学到的，学习没有学到的，努力做到理论规范化，技能熟练化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点;实践操作有措施，有记录，勤思考，勤学习，多与同事们、师傅们沟通，虚心请教，为走向工作岗位做好充分准备。三、岗位适应情况经过一个多月的磨练，培养了我良好的工作作风。努力钻研自己岗位的技能知识，工作现场克服不习惯，不畏惧繁琐，渐渐养成良好的习