知识竞赛比赛活动方案(案例)【参考4篇】

知识竞赛比赛活动方案(案例)【参考4篇】【导语】网友为您精心整理收集的“知识竞赛比赛活动方案(案例)【参考4篇】”精品文档，供您参考阅读，希望对您有所帮帮！喜欢就下载吧。知识竞赛比赛活动方案【第一篇】局内各党支部:根据《关于在全市组织开展学习准则、条例知识竞赛活动的通知》的文件精神，为更好推动《准则》《条例》的贯彻落实，进一步增强党员廉洁自律意识，按照市委部署要求，我局决定在全局党员干部中开展学习《准则》《条例》知识竞赛活动，现将有关要求通知如下：一、竞赛时间20__年6月中下旬。具体比赛时间另行通知。二、竞赛内容《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。三、竞赛形式(一)组织形式本次知识竞赛要求以支部为单位，支部党员全员参与，各支部可自行安排重点答题选手。(二)比赛规则第一轮：小组必答题，共15道题，每组3道题。题型为问答，每题分值为20分。从第一小组开始依次问答，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时60秒(超过时限即为放弃)。答对加20分，答错、超时、不得分。计时从出题完毕后开始。第二轮：小组抢答题，共20道题。题型为判断题、选择题。每题分值为10分。在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。答对加10分，答错扣10分。第三轮：小组风险题，共5道题。题型为简答题，分10分题2道、20分题2道、30分题1道，每个小组均有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由选题队员主答，其他队员可提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。第四轮：小组附加题。如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设5道附加题。加试赛均为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值的队伍中用抢答的方式一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。四、有关要求1、高度重视。开展《准则》《条例》知识竞赛活动是加强纪律教育、增强党性观念的重要举措，我们要通过此次竞赛活动，进一步检验我局党员干部学习党规党纪成果。2、精心组织。各党支部要结合实际，认真组织开展知识竞赛活动，要以此次竞赛活动为契机，组织广大党员广泛深入学习党规党纪，自觉适应全面从严治党新常态。3、加强宣传。各党支部要充分运用网络、微信微博等平台，大力宣传学习《准则》《条例》知识竞赛活动，着力营造党规党纪学习教育浓厚氛围。知识竞赛比赛活动方案【第二篇】弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。为提高我校学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，下巴小学六年级班主任经校领导批准，决定在12月22日举行国学知识竞赛活动。具体方案如下：一、竞赛主题阅读经典，乐享人生二、竞赛宗旨丰富学生的国学知识，增进学生对中国传统文化的热爱，使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。三、竞赛规则本次竞赛面向全班学生，由各组选派1—2人参加比赛，选拔出国学小博士。四、竞赛时间20__年12月22日五、竞赛内容国学知识竞赛题。六、竞赛具体形式竞赛进行现场问答，有必答题、抢答题、风险题、飞花令几种形式。（每个参赛班的基础分为100分）1。必答题答题方式分为个人必答题、班级必答题，每题10分。个人必答题每班每人1题，按选手编号从1号轮流作答，主持人念完题目再作答，答对加10分。2。抢答题主持人念完题目，并说“开始抢答”后，由全体参赛人员进行抢答。答对加10分，答错不加分也不扣分。3。风险题风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。第一阶段答题班可选择由本班作答或指定其他班回答。主持人念完题后才能作答。当选择本班作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他班作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。第二阶段必须由本班回答，每班一题，可自主选择答题的分值，答对加相应分值，答错对方加相应分值。此阶段可选择弃权。4。加赛题此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛班进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。最终按照总分排出名次。七、奖项设置根据各参赛班总分设一等奖、二等奖、三等奖。各组要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。未尽事宜另行通知。“乐承国学快乐读书”读书演讲活动总结通过开展“乐承国学快乐读书”读书演讲活动，让我们收获很大，现总结如下：1、丰富了班级的德育内涵。诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我班学生养成教育的全面实施。2、全面提升了学生的综合素质。学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。3、提高了教师的文化底蕴。开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我们班全体师生带来了一片生机。知识竞赛比赛活动方案【第三篇】一、活动概况1.活动主题：食品知识竞赛2、活动背景食品安全是国计民生之本。不仅关系着人民群众的健康和安全，而且关系着政府和国家的形象，不仅是人民群众最关心、最直接、最现实的重要民生和社会问题，而且是影响我国经济健康发展、社会和谐稳定的重要经济和政治问题。去年在各级领导的关心支持下，化学生物理工学院成功地建立了食品与营养协会，在校内取得了良好的反响。为了全校学生了解食品专业、学习食品知识、运用食品知识及深化食品安全认识，也为全院型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设，拟在4月12日左右举办第一届食品知识竞赛，打造一场全新的食品知识盛宴。3、参赛对象：化院全体学生4、组织方：化院食品营养协会5、比赛时间：__年4月12日晚7：00（活动总时长为小时）（如有冲突另行通知）6、比赛地点：化院新化馆会议室7、比赛形式：现场答题8、主持人：9、奖项设置及安排：（分团体奖和个人奖）冠军奖：1组亚军奖：1组季军奖：1组优秀选手奖：若干二、活动前布置1、活动方案的申报办理（策划部负责）；(1)各部提出各自方案策划,交流汇总,初步定稿；(2)交会长等其他相关人士审核修改；(3)再次修改，最终定稿。2、活动请柬的设计寄发（文艺部负责）询问邀请对象及请柬要求精美程度，确定人员设计请柬请柬制作完毕，赛前两天发放完毕。3、活动场所的设计落实布置（文艺部负责）申请确定活动举办的具体时间地点等4、赛前宣传(1)制作a4纸大小的活动宣传单，粘贴在宿舍门前、餐厅对面（视情况）、图书馆，要求粘贴时间在人流高峰期，保证宣传力度，以免毁撕毁覆盖(2)宣传部制作宣传板，赛前2周摆放在学院门口(3)外联部帮助对外拉赞助，赞助形式不一定为金钱，优惠券等都可(4)邀请几名专业人士作为嘉宾，并参加环节作评委。5、题目征集（咨询处负责）6、报名方式团队报名——要求组成团队报名，每队4-5人，将队员（标明队长）的班级姓名，联系方式投到“化院食品营养协会”信箱或交与秘书处（15053502963）7、会场布置：（1）背景装饰：晚会名称粘贴，会场装饰贴图，环境布置桌椅、桌布、气球彩带装饰、麦克风、席卡、引导标志、联系礼仪}（2）比赛道具比赛答题用的各项物品及晚会其它物资准备及采购，需要制作的道具：席卡，纸条，队牌（3）现场拍照8、活动金费申请及预算气球10元彩带10元矿泉水20元中性笔10元a4纸5元请柬10元互动礼品25元选手奖品（笔记本，笔，奖状证书等约100元）总计190元三、活动现场工作（一）赛事附属工作由秘书处负责计分，选出公正人员3名活动全过程的接待，活动全过程的监控和具体事物协调，现场摄像摄影及现场制度，现场各节目人员的落实物资调配礼品和奖励的发放，现场的清理和保管，责任下发到各部，由分管副会长负责；（二）赛事进程各项比赛规则的说明1、主持人（1）主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题；（2）主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；（3）主持人要读清题目，听清答案；（4）主持人在听清答案后，判定无误后给分；（5）主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不可判定其错时，必需请嘉宾评委判定；（6）主持人应在赛前想好5分钟以上调侃串词，以应付突发事件导致的比赛暂停。2、评委（1）评委必需公证严明，做到对错分明；（2）评委必需熟知各题答案的正确性；（3）评委要认真评判，不得错评；（4）评委一时不能判定正误时，要讨论通过；3、参赛者（主持人词中不一定念全，但请参赛者以以下规则为准，严格执行）（1）参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；（2）参赛者必须清楚做答，必须使用话筒，不得无理取闹；（3）参赛者在权利基础上可礼貌求助；（4）参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞；（5）参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，处理如下：a.对于初次抵抗者给予警告处理；b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除分数；c.对于三次抵抗者取消竞赛资格；（6）各参赛人员不得携带任何与比赛有关的材料入场。（7）各参赛队必须无条件遵守本规则，，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出。（8）其他注意事项：a.所有题目除特别说明外，在30秒内回答完毕才有效。b.每位队员在每题答好后要说一句“回答完毕”。c.除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人把题目宣读完毕后才能答题。如果在答题前未听清，可以要求主持人重复宣读题目，主持人宣布答题开始，计时开始。在答题中途不得再要求主持人重复题目。（三）关于竞赛大致进程1、主持人介绍嘉宾，并请老师讲话，主持人宣布竞赛开始；2、介绍评委、参赛选手；各比赛选手或团队作简短自我介绍3、宣布比赛规则；4、参赛选手预备；5、预选环节开始；6、两轮后，公布成绩，宣布决赛名单，准备进入决赛；7、场外互动环节；8、决赛环节开始；9、比赛结束，工作人员统计结果，嘉宾点评；10、主持人宣布结果；11、颁奖，选手及观众退场。（四）各环节比赛规则1．知识竞赛分，比赛采取分数累加制，最后成绩两队一样，加赛一道抢答题，答对己方出线，答错对方出线；有三队出现同分现象，加赛一道抢答题,答对出线，答错另两方出线。2．每队都有机会求助现场观众，求助时间30秒，时间到则必须给出答案。3．环节规则。第一轮：小“食”牛刀（必答）该轮题型为是非题，一共6组，每组10题，每题10分，请代表队选组号做题；由主持人依次读题，每题朗读问题1次，然后请各代表队作答；每题从开始念题即可作答，答题结束时间为主持人念完题目后15秒；时间到后由主持人宣布时间到，请亮题板，主持人公布答案；工作人员记录选手分数。第二轮：与“食”俱进（必答）本环节为选择题（本环节第三轮一共6组，每组10题，每题10分，请代表队选组号做题。由主持人依次读题，每题朗读问题1次，然后请各代表队作答。每题从开始念题即可作答，答题结束时间为主持人念完题目后15秒。时间到后由主持人宣布时间到，请亮题板，主持人公布答案；工作人员记录选手分数。（淘汰两队）第三轮：“食”全“食”美（抢答）观看ppt。在主持人公布决赛名单，之后朗读与之有关的题目两道题，每道题10分第四轮：“食”不我待（抢答）抢答（填空，选择，是非）难度逐渐增加，共15题，每题10分，主持人只念一遍题目，念完说“开始”，各队即可抢答，抢到的参赛队既可以自己回答也可以指定其他一个代表队回答，答题时间为15秒（超时的算答错），答对加10分，答错扣10分。工作人员核实分数去掉一队第五轮：趣味“食”足本环节为互动环节，上台观众有红包奖励。第六轮：非常“食”刻（