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好文供参考!1/7角色游戏活动大班教案精编4篇【引读】这篇优秀的文档“角色游戏活动大班教案精编4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！角色游戏大班教案1活动目标：1、幼儿自行分配游戏角色投入表演。2、把握游戏规则，能在活动后能养成物归原处的习惯。3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。4、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动重点难点：重点：分配游戏角色并投入游戏难点：掌握每种游戏角色的基本特点材料准备：娃娃家活动区的各种材料设计思路：角色游戏中幼儿以扮演角色为主，体现对家庭的认识。他们用自己的方式反应家庭生活。通过好文供参考!2/7角色表演幼儿的表达能力，交往能力都能有效提高。教师可通过观察更全面了解幼儿的发展水平。活动流程：引发兴趣——自主游戏——整理场地——分享快乐一、引发兴趣引入语：今天我们要玩娃娃家的游戏，开心吗？启发幼儿分配游戏角色。请小朋友说说，今天想演谁？和谁一起玩？二、自主游戏1、幼儿按意愿选择游戏角色进行游戏。2、老师观察幼儿的活动情况，根据幼儿的活动适时介入指导。三、整理场地四、分享快乐a)幼儿说一说。我今天玩了什么？玩得怎么样？是怎么玩的？b)幼儿相互介绍。幼儿园大班角色游戏《娃娃家》教案2主题说明：经过了一个月的适应生活，孩子们已独立地走向集体。在这一个月里，父母家人陪着宝宝一起走过，他们好文供参考!3/7对孩子的爱与关怀溢于言表，孩子在家里都是众星捧月的宝贝这我们也看的清楚。但是反过来，孩子们对父母家人的了解和关心却很难看见。为了进一步激发孩子对父母产生亲近感，了解自己的家和家庭成员，并能以各种方式表达自己的情感。我们开展主题活动“娃娃家”。主题目标了解自己家和家庭成员，亲近父母长辈，用各种方式表达自己情感。家园共育：活动中我们有不少内容需要家长的配合支持才能完成，请各位家长伸出你们的手，给予孩子们一份支持。具体配合内容如下：1、带一张全家福照片，供幼儿介绍和装饰。2、和幼儿共同收集宝宝小时候用过的东西（小连衣裤、奶瓶、围兜等），让幼儿在比较中感知自己已经长大了。3、收集爸爸妈妈的用品。（最好已经不需要再用的）（妈妈的裙子、围巾、手提包、口红、皮鞋；爸爸的衬衫、领带、皮鞋等）。这些用品可让幼儿识别、模仿装扮、整理。4、让幼儿认识自己的家。（家有几间房、每间房的名称和用途、不同房间的有哪些物品）有条件的话，可好文供参考!4/7进行亲子拍摄，并制作成光盘，带到幼儿园供大家认识学习。大班角色扮演游戏教案一：《麦当劳》3活动目标：1、能正确反映角色的社会职责和角色相互间的社会关系。2、学会大胆、有创造性的选用替代物与游戏材料，学会根据幼儿的需要自制简单的玩具，培养想象力、创造力和动手操作能力。3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：麦当劳设施和用品；工作人员的服装、标记；供幼儿自制或替代的物品材料。活动过程：一、谈话，回忆上次活动情。1、在上周我们的角色游戏新介绍了什么工作？2、你扮演了什么角色？3、在活动中遇到了什么问题？发现了什么问题？你觉得可以怎样解决？好文供参考!5/7二、幼儿按意愿选择角色分组进行游戏。1、幼儿自主游戏。2、教师鼓励幼儿根据自己的经验进行游戏，（屈。老师。教案网出处）注意“工作人员”应热情礼貌的为“顾客”服务，“顾客”应文明用餐，不浪费“食品”。3、指导幼儿根据“顾客”的需要自制各种“食品”。4、启发“工作人员”及时收拾和整理餐厅各类“物品”，保持清洁。三、讲评。探讨本次游戏的情况及其中出现的问题，提出下次游戏的要求。四、结束。提醒幼儿收拾、整理、归类，摆放好各类物品进行场地整理。幼儿园大班角色游戏《娃娃家》教案4一、活动目标：1、乐意扮演角色和小朋友一起玩。2、学习使用简单礼貌用语招待小客人。3、懂得按自己的意愿选择游戏。二、活动准备：好文供参考!6/7游戏区域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料：自制电话四部、小衣服。知识经验：幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。三、活动过程：（一）分享经验1、交流游戏经验：玩娃娃家时你最喜欢当谁？都做些什么事情？（教师根据幼儿的回答，展示相应的照片）2、交流生活发现：爸爸妈妈在家还会做哪些事情？（教师展示幼儿收集的照片）（二）提出问题，引出新的游戏内容-小客人做客。1、问题：娃娃娃家里已住满了小主人，还有小朋友想去玩，怎么办？2、讨论：怎样招待小客人？怎样做文明的小客人？3、提出新任务：小客人评选文明家庭。（三）幼儿自由选择角色，进入娃娃家游戏。1、幼儿按自己的意愿选择钥匙进入娃娃家，扮演角色。2、幼儿相互自我介绍，明确游戏伙伴的身份。（四）教师以妈妈的身份带领小客人在各娃娃家串门。重点指导：引导小主人主动、热情的招待客人。好文供参考!7/7四、活动结束：听音乐结束游戏，评选文明家庭。1、主人交流：你为客人做了哪些事情？2、客人评选文明家庭。