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参考资料，少熬夜！数学知识竞赛活动方案(案例)【通用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“数学知识竞赛活动方案(案例)【通用4篇】”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！数学竞赛活动方案【第一篇】20xx年4月13日，刘集镇中心小学数学口算、笔算、估算竞赛活动在小学教学楼举行。此次活动得到了领导的大力支持，许坤秀校长亲自组织小学数学教师，并自始至终参加活动。一、活动的准备过程及具体的实施过程：经过全体小学数学教师讨论，小学数学口算、笔算、估算竞赛于4月13日下午2：30开始，活动按年级组来竞赛，每位教师拟定50道左右算题，在班中进行比赛。具体安排如下：一年级数学教师监考二年级，二年级监考三年级，以此类推，轮换监考。时间安排是1-2年级10分钟，3-4年级15分钟，5-6年级20分钟内完成。以班级为单位进行竞赛，各班科任或任课老师监考。负责人要记好收试卷的时间以及评卷的工作，到时候统一交给组长。二、本次活动主要针对目标以研讨“人文计算”这一课题作为动力，在学生中开展形式多样的口算、简算等教学n活动，激发学生学数学的兴趣，增强教学在生活中的体验，促进学生个性和谐、全面发展。三、组办了本次活动取得的成效为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”活动中，我们注重学生的参与过程，整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。四、总结活动中存在的问题和不足1、学生的基础知识掌握的不够扎实。2、缺乏逻辑思维能力，对于没有接触过的题，没有很好的思考，导致出错。五、通过本次的竞赛，我们在以后的教学中要做到以下几点：1、加强基础知识的教学，在平时的教学中，务实每一个知识点。2、加大练习量，开阔学生的视野。3、培养逻辑思维能力，加强学习方法的指导。参考资料，少熬夜！数学竞赛活动方案【第二篇】一、指导思想本次活动目的是为进一步贯彻新课程标准，检验学生的语文汉语拼音学习和教师的教学；培养学生的数学计算能力，特开展此次语文汉语拼音、数学计算竞赛活动。二、组织领导由中心学校组织和出题，各校教导处协调，任课教师充分做好准备工作。三、竞赛时间初赛xxx年5月18日星期一下午第二、三节（全体学生）决赛xxx年月23日上午举行（星期六），上午八点三十分至九点十分考语文；上午九点三十分至十点十分考数学（25%的优秀学生）。四、参赛对象一年级至六年级全体学生，每年级从初赛中选拔出来25%的优秀选手参加竞赛。五、比赛地点初赛：在本学校各班教室举行决赛：加茂中心学校六、竞赛方式语文、数学时间安排是40分钟内完成。以年级为单位进行竞赛，加茂小学全体老师监考、改卷。七、评奖办法各个年级评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。并举行颁奖仪式，所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。一等奖教师获得辅导证书，并纳入绩效工资中。数学知识竞赛活动方案【第三篇】为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的`运用水平，营造良好的学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行高一、高二年级数学知识竞赛活动。一、活动领导小组机构：组长：xx副组长：xx成员：全体数学组教师二、竞赛时间和地点：竞赛时间：XX年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。竞赛地点：四楼会议室三、参赛学生：高一年级每班5-10人，高二年级每班10-15人。参考资料，少熬夜！（自愿报名，该班数学教师筛选。）四、命题安排：高一年级：xx高二年级：xx五、监考安排：xx六、阅卷安排高一年级教师阅高二试卷负责人：xx高二年级教师阅高一试卷负责人：xx七、评比方法：以年级为单位，各年级设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。并给予指导教师颁发“优秀指导教师证书”八、竞赛试卷具体内容安排：1、高一课本知识应用约20%，趣味数学约80%。高二课本知识约30%，趣味数学约70%。2、全卷选择题50个共100分。数学知识竞赛活动方案【第四篇】一、活动目的：《小学数学课程标准》中明确指出：在小学阶段要求学生能体会数和运算的意义，掌握数的基本运算，形成必要的运算技能。为加强学生的计算能力的`培养，我校将于5月23日开展数学知识竞赛活动。二、具体时间：5月23日周五下午第三节课(40分钟)。三、竞赛地点：多媒体教室。四、命题原则：以本册教材为主设口算、笔算、简算、脱式计算、解方程、解决问题等多种题型。五、竞赛组织：每班选出10名学生参加竞赛，监考工作由9日下午第三节课无课老师担任。六、评奖方法：以年级为单位选出参赛人数的40%.七、具体安排：1.各年级数学老师在5月22日前在班级中进行选拔测试。月22日中午前各年级数学老师把参赛的学生名单及竞赛试题上交至教研组长处。3.试卷批改分工：一年级：王生琴王光琴二年级：王生英陈鸿娥三年级：任文俊四年级：牛淑红五年级：杜波六年级：马金龙4.奖状填写：马金龙