参考资料,少熬夜!中班安全知识教案【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中班安全知识教案【参考4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园中班安全教案【第一篇】活动目标:1认识停车场的标志,了解不同类型的停车场。2知道在停车场玩耍的危险,能主动远离。3知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。4能积极参加游戏活动,并学会自我保护。活动准备:1多媒体教学资源图片:(1)各种类型的停车场及停车标志;(2)《不在停车场里玩耍》;(3)《谁先达大停车场》。2与幼儿人数相当旳跳棋(4种不同的颜色)若干、色子若干。3幼儿用书第40-43页。活动过程:1播放多媒体教学资源图片(1)引导幼儿了解各种类型的停车场,认识停车场的标志。提问:这是什么地方?是做什么用的?哪些地方有停车场?这是什么标志?在哪里见过?小结:在我们身边有各种各样的停车场,有地上停车场、有地下停车场、楼顶停车场以及立体停车场,停车场门口有停车的标志。2播放多媒体教学资源图片(2),引导幼儿了解在停车场玩耍的危险,知道正确的做法。提问:哪些做法是对的?那些是错的?为什么?小结:在停车场,汽车尾气太多,会危害小朋友健康;小朋友个子矮,后视镜往往看不到,很容易在倒车时被车撞倒;很多车在出入停车场时速度很快,常常来不及躲闪。小朋友要远离停车场。在停车场内行走要紧随父母,不追逐打闹、不玩耍、不逗留,特别不要在车辆附近停留或钻在车下,以防车辆突然启动,造成伤害。经过停车场的出入口是要执意查看有没有进出的车辆,确定没有车辆时在通过。不在停车厂门口停留玩耍。3、组织幼儿玩飞行棋游戏,巩固经验。播放多媒体教学资源图片(3)《谁先到达停车场》,讲解玩法:幼儿4人一组,找到幼儿用书第42-43页的参考资料,少熬夜!棋盘,选择不同颜色的棋子,轮流掷色子。根据色子上的数字决定走几步,并按照棋盘路线上图画的内容决定进退,看谁最先到达停车场。活动延伸1请家长与幼儿一起阅读幼儿用书第42-43页,了解停车场里的安全隐患。生活中注意提醒幼儿不在停车场玩耍,出入停车场时要做好幼儿的监护工作。2、请家长与孩子玩幼儿用书第42-43页上的飞行棋,巩固安全知识。中班安全教案【第二篇】设计意图学校工作无小事,安全工作大于天。为进一步加强幼儿安全教育,培养幼儿安全意识和自我防范意识及自我保护的能力,避免和减少意外伤害事故的发生,促进幼儿身心健康发展,特开展以安全为主题的教育活动。活动目标1、培养幼儿的初步安全意识,自我保护意识。2、教幼儿学习一些常见的安全标志,及常见的交通标志。3、根据幼儿生活经验和实际发展水平,让幼儿学会一些简单的安全知识技能。4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。5、培养幼儿自我保护能力。活动准备:安全环境创设,安全小故事,安全儿歌,交通标志,防火演练等。活动内容1、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹,在使用小剪刀时要注意安全,避免戳伤,不互相追打、乱跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。2、教育幼儿上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。3、教育孩子要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法,向大人求助的方法。4、教育幼儿不随意轻信陌生人的话,未经家人允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。学会应对可疑陌生人的方法,了解应对敲诈、恐吓害的一般方法,提高自参考资料,少熬夜!我保护能力,形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。5、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。6、消防演练,组织幼儿进行一次防火演练,教育幼儿用湿毛巾,捂住口鼻,降低重心,迅速撤离到安全地带。安全小儿歌1、小朋友,要警惕,异物不放囗鼻里。2、水果刀,大人用,等我长大才能动。3、火灾逃生有技巧,湿巾捂鼻弯腰走。跟着老师不乱跑,听从指挥好宝宝。教学反思:讲授法、提问法刺激听觉感官,示范法、观看法刺激视觉感官,练习法、游戏法综合刺激各种感官……因此,教学方式的成败与否,关键是看能否发挥出它应有的刺激性。教师要不断锤炼自身的刺激能力,如独具特色的肢体动作,极富渲染的表情神态,变化多端的语言声调等,这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的教师应该时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴,了解孩子的内心状态,及时调整自己的教学方式。小百科:安全是一个汉语词语,拼音是ānquán,通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的隐患,是免除了不可接受的损害风险的状态。中班安全教案【第三篇】活动目标1、通过观看幼儿用书和教学挂图,了解安全春游的注意事项。2、知道注意安全才能开心出游。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动准备教学挂图和幼儿用书。活动过程一、谈话,引发幼儿的美好回忆,导入活动。师:小朋友们,你们喜欢春游吗?为什么?二、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容,组织幼儿讨论。师:有些小朋友也去春游了,可是他们都哭着回来了,请小朋友们看看,他们都怎么啦?参考资料,少熬夜!引导幼儿观看第一幅图。1、提问:图上的小朋友在干什么?教师小结:外出春游时,一定要跟紧老师排好队,不能一个人离开老师和小朋友。2、引导幼儿观看第二幅图。提问:这个小朋友的腿是怎么破的?这是怎么回事呢?小草那么柔软怎么会划破小腿?师:有什么好办法可以帮助她呢?换上什么样的服装就可以保护自己了?3、引导幼儿观看第三幅图。提问:图上的两个小朋友在干什么?你觉得这个小朋友为什么要拉住他教师小结:一定要乱离路边的池塘,防止滑入水里。4、引导幼儿观看第四幅图。提问:他怎么了?他的头上有什么?这是怎么回事?小朋友们,你们说,如果春游的时候遇上大马蜂,你们怎么办?教师小结:如果遇到马蜂或者其他小虫子,最好小心的绕开,不去招惹它们,不激怒它们,这样就不会引起它们的攻击。三、教师请幼儿阅读幼儿用书,找出另外要注意的两点。师:请你们仔细看看书上,看看还有没有我们刚才没有发现的问题。引导幼儿仔细观察,并讨论另外两点:1、师:这个小朋友的手怎么了?怎么会流血呢?那我们春游的时候看见小花可以怎么做,不可以怎么做?2、教师小结:春游的时候不要乱碰花草,小心被刺扎到。3、师:这幅图上有什么?它提醒我们要注意什么呢?4、教师小结:鲜艳的蘑菇千万不要采,因为它可能是有毒的。四、请幼儿自由阅读幼儿用书,和旁边的小朋友自由地说一说外出游玩要注意的事项。五、组织幼儿儿歌表演《郊游》。师:我们记住了这么多安全注意事项,就可以快快乐乐地春游去喽。幼儿园中班安全教案【第四篇】活动目标:1、提高幼儿的自我保护能力。2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。活动准备:参考资料,少熬夜!1、图片两张2、安全卡片和不安全卡片若干活动过程:一、导入活动,引出话题1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢?2、出示图片有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。二、故事受伤的皮皮1、故事里有谁,讲了什么2、皮皮为什么三次受伤3、我们从故事里受到什么教育三、游戏:传球玩法:教师准备有安全内容和不安全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对,对,对对可以这样玩,或错,错,错不能这样玩。游戏可以反复进行。四、集体讲评:今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。