小学学校工作计划【精编4篇】

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参考资料,少熬夜!小学学校工作计划【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学学校工作计划【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学学校工作计划【第一篇】一、指导思想根据县局工作安排,结合我校实际情况,以提高教学质量为目标,着力加强教研管理和教师队伍建设,深入开展教学研究和课堂教学改革,以创新求发展,向管理要质量,使我校教育教学工作再创辉煌,再上台阶。二、思路与目标严格规范教学管理,着力强化教师培训,大力开展教学研究,深入推进课堂改革,全力提升教学质量。三、方法与措施(一)进一步加强教学常规管理1.课程设置及安排。教务部门按照省市课程设置要求,开足、开齐、开好计划规定的课程。教师严格按照课表上课,不得无故调课。2.规范学籍管理。做好一年级新生建籍和插班生转学工作。3.组织好期中期末教学工作检查。对教师的教学进度、备课、作业批改等方面认真检查,及时反馈。质量检测做好质量分析。(二)强化教师管理和培训,提高教师整体素质。1.建立教师集体学习制度。每周定时间定地点,组织教师学习教育法律、法规知识,学习教育教学理论、专业知识和现代教育教学技术。2.加强教师专业成长。一是按照学校制定的教师专业发展规划,促进教师专业成长。扎实落实优秀教师、教学能手和课堂教学优胜者培养规划,努力造就一支能支撑学校未来发展的名优教师群体,促进教师专业发展。二是加强教师专业培训,提高教师专业技能。以信息技术、课程标准、教材教法、教学模式的学习培训为重点,举办形式多样的校本研修和检测活动,为教师发展提供展示的舞台,引导、督促、激励教师自主成长。三是根据教师的知识结构和容量以及业务现状,充分利用网络培训资源,加强研修,提升教师的综合素质。3.充分利用课程标准进行课堂教学培训,有计划创造条件选派更多教师走出去参加省内外各类培训学习、交流研讨活动,组织推荐教师积极参加上级部门组织的各类评先选优活动。参考资料,少熬夜!(三)严格执行集体备课制度,提高集体备课质量。进一步明确备课组长工作职责,强化集体备课工作,各备课组要认真制定备课计划,充分发挥备课组的集体智慧,发扬团结协作精神,落实集体备课程序,提高集体备课实效,提高各备课组的教研质量。在每次的集体备课中,集思广益、取长补短,相互学习,相互促进。学校班子成员分工跟进各教研组指导,教研组长负责组织教师教研活动的开展。(四)开展课堂教学观摩活动,“以教促研、以研促教”。积极开展课堂教学研讨活动,组织和安排好组、校等各级教学研究活动,切实提高教师教育科研的能力和水平。一是做好以教研组为单位的组内观摩活动;二是做好全校课堂教学模式示范观摩活动;三是开展经常性的听课学习活动。要求每位教师每学期听课不少于15节。教研室对听课记录及时检查,使学校教研工作不断改进、深入开展。(五)强化教师课题研究意识,深化学校办学内涵。教师只有参与教育科研,才能提高教师的教育教学水平和能力。我们将以课题为抓手,把骨干教师团结在一起,共同学习,共同研究,共同提高。本学期学校将整合以往科研成果和现有研究课题,全方位推动全校的课题研究工作,充分发挥教科研在教改中的中心作用,提高教师的课题研究水平。为了抓好学校各级课题组的开展工作,要加强对已有课题的督查、评估和指导工作。另外各课题组在学期初须召开课题组会议,制订出本学期的活动计划,确定本学期课题实施的目标。平时还要做好活动的记载工作、完善资料。在期中和期末要对各课题落实情况进行督查,按期完成中期评估、结题等工作。要求课题组成员在日常教育教学工作中进行实践,进行探索。在实践中思索,在探索中反思,在反思中改进,在改进中发展,以此提高教师的课题研究工作。(六)进一步完善校本课程的开发与研究工作。规范校本课程管理,制定相应的制度,进一步完善校本课程的开发、实施和评价方案,挖掘校内外课程资源,充分调动全体教师的积极性,发挥教师特长,开展形式多样的校本课程竞赛或展示活动,进一步拓展学生自主学习和自我发展的空间,增强校本课程的系统性和实效性,让学生在丰富多彩的活动中张扬个性,发挥潜能,培养兴趣与特长。(七)做好毕业班教师和学生的思想工作。召开毕业班工作研讨会,查找存在问题,制定解决措施,全面提高教学质量,做好六升七的有效衔接。参考资料,少熬夜!(八)做好各功能室和网络资源的管理使用工作。1.做好电教设备的管理与维护,提高教育部教学资源库和学科教学平台的`使用率,充分利用远程教育资源,建立并充实学校教学资源库;完善学校网站,充实网站资源,积极参加优秀校本课件资源征集活动,促进学校信息化建设。2.进一步做好录播教室等功能室的使用和管理。我们会在今后的工作中不断总结经验,不断改进方法,不断创新模式,进一步规范教学管理,提高教师队伍的整体素质。重点抓好学科带头人和骨干教师的培养,围绕教师在课堂教学中存在的热点、难点问题开展校本教研活动,增强教研的时效性、实效性,使我们的教研工作形成自己的特色,走出适合我校实际的校本教研之路。小学学校的工作计划【第二篇】一、指导思想以教学工作为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,巩固成果,深化改革、提高质量、持续发展,提升学校办学质量和办学效益。在原有的办学基础上,力求各项工作都有新突破,办学水平再上新台阶。二、工作措施(一)切实抓好队伍建设,提高教书育人的本领。1、抓好班子队伍建设。领导班子成员要牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风,解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。具体做到以下三点:一是思想上要有活力。要善于学习,善于钻研。追求先进的教育思想与理念,使学校教育焕发出活力。二是工作上要有创新力。要勇于思考,善于思考,形成创新的意识。要善于虚心学他人之长,总结自身,勤反思,求创新,努力形成自已的教育思想和工作特色,具备创新力,不断进行创新实践,取得创造性的业绩。三是管理上要有凝聚力。要有自身的人格魅力,又要有自已的学术权威,还要善于挖掘教师的潜能,真正调动教师的积极性和创造性,形成全校师生心往一处想,劲往一处使的良好局面。各部门要提高工作达成度,平时注意收集整理补充材料,争取在11月份的文明督导中能顺利通过。2、抓好教师队伍建设。学校对师资队伍的要求是:“提高能力、增强实力、挖掘潜力”,本学期要重点抓好以下几个方面:一是倡导敬业精神。敬业,需要爱业奉献。老师们要增强事业心、责任心,敬业奉献,以此达到学校的学生进得来,留得住。努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。二是要加强师参考资料,少熬夜!德建设。通过政治理论的学习,使教师明白:要从小事做起,从自我做起,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。三是要提高教师的基本功水平。为了提高教学板书的科学性、知识性、艺术性和实用性,全面提升课堂教学的能力。本学期在继续做好教师计算机培训之外,还将举行教师板书比赛。四是继续推行年段长负责制,年段长要充分利用在师生管理上的优势,加强对学生进行日常行为规范教育,作好师生思想工作,确保本年级教学的正常进行。3、抓好班主任队伍建设。班主任思想品德优劣,业务水平和工作能力高低,对学生个人的健康成长、对优秀班集体的形成、对整个学校教育教学质量的不断提高起着举足轻重的作用。因此,对班主任队伍的管理就理所当然地成了教师队伍管理的重点。对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班级集体的有效途径,努力做到:树立整体理念,即班主任、任课教师、学生都是班集体不可分割的一部分,任何人的光荣都是班集体的光荣,任何人的遗憾都是班集体的遗憾;提高协调能力,服从学校安排,团结任课教师,融入社会并与家庭密切合作,建立学校—家庭—社会“三位一体”的德育育人网络;提高个别教育能力,即制定优等生、中等生、困难生不同的施教措施,提高与学生个别谈心的水平,提倡“特别的爱给特别的你”。(二)加强新形势下的`学校德育工作。1、继续贯彻周常规要求。导护工作要采取有合有分,全天全面导护的方式,并在薄弱环节和工作方法上进一步改进和提高。做到导护工作公平公正,真正促进各班常规有序竞争,促进学校日常工作更加扎实。2、更新教育理念,加强德育工作方法的研究。要强化以德育为首的凝聚力,以活动为主的向心力,以赛事为主的竞争力,以时事为主的感召力。对一些不能与时俱进的规章要进行修订,尽量做到合情合理。开学初各班要按照省委教育工委、省教育厅关于“中小学弘扬和培育民主精神月”组织活动通知要求,组织好“生活新变化、社会新气象、农村新面貌、科技新发展、国际新形象、未来新蓝图”等六个专题形势教育课,让学生了解五年来国家取得的新变化。积极参与“思明区中小学德育工作先进校”评比活动。3、弘扬奥林匹克精神,开展系列教育活动。奥林参考资料,少熬夜!匹克运动追求体育与文化和教育的融合;它本身蕴涵着丰富的、具有教育价值的文化,是对学校文化内涵的丰富与发展。本学期应抓住迎接北京奥运会召开的机遇开展丰富多彩的“我为奥运增光彩”教育活动,提升学校文化建设。可充分利用以下阵地和活动:①利用红领巾广播站,开设“奥运知多少”专题栏目,定期由各班介绍奥运相关方面的知识和各种礼仪。②将学校第十届田径运动会举办成一次回顾奥运历史、宣传奥运知识以及弘扬奥运精神的特色校运会。③通过了解我国奥运健将及运动员状况,以《我心目中的奥运冠军》为内容让学生预测20xx年奥运冠军,培养学生分析、判断、比较等各方面能力。④制作“奥运书签”,表达学生对奥运会的祝福之情,并举办“奥运书签展览”。4、加强安全教育。“安全责任重于泰山”,学校的平安稳定是头等大事,尤其是我们面对的是一个个活蹦乱跳的学生,安全工作的突发性和挑战性十分突出。要加强对学生进行人身安全和交通安全教育,增强学生自我保护意识;严防学生走失,杜绝学生校内伤害、病毒传染以及溺水、坠楼、车祸等重大事故发生。对涉足迷恋网吧、清钱等现象,要采取强有力的措施,力争从根本上解决问题。5、重视心理健康教育,有效地提高学生心理健康水平。针对新形势下学生成长的特点,遵循青少年心理发展的规律,注重“动之以情,晓之以理,导之以行”的原则,加强心理健康教育,培养学生良好的心理品德。要及早发现“问题学生”,加强对“问题学生”研究、疏导。本学期教师要充分利用好假期所学的心理学专业知识加强对家长的心理健康教育指导,指导学生学会正确应对各种挑战和困难。三、更新教育理念,规范教学行为1、进一步提高教学实效。组织学习新制定的《厦门市小学教学常规管理工作意见》,并对照差距,加以改进。要加强定期或不定期的听课检查制度,防止上课的随意性和盲目性。要求教师从学生的整体水平出发,着力抓全科及格率,杜绝单科独进,逐步培养学生良好学习习惯。毕业班要进行强化训练,搞好考情、学情分析,及时查漏补缺,抓中促优,培优拔尖。其它年级要夯实基础,做好各阶段衔接工作。2、发挥好教研组长的传帮带作用。教研组长要牢记一条:一定要依靠组内老师,把组内老师放在第一位,把自己摆在其次,要吃苦在前,享受在后,想方设法把大家拧成一股绳,最大限度地把最大多数的人的积极性爱护好、调动好。二是组内成员要相互团结,求大同存小异,防止小团体,小帮派的出现。作为一名教师,为参考资料,少熬夜!人师表,大家都要自觉地主动地在学校、在组内、在同事间体现良好的品格、较高的境界和觉悟。三是组长要做到公开、公平、公正。感情上要贴近老师,主动了解组员在各方面的困难。通过组长良好的作风和品格把大家的积极性保护好、引导好、发挥好。组长要有带好本组的信心,要吃得苦,受得了委屈,努力营造和睦团结、互相帮助、健康向上的团结氛围。四是要组织各项的学科竞赛活动,以达到凸显人才,因材施教效果。3、找出差距,提升专业水平。每位教师要从一个单纯的“执教者”转化为一个自觉的研究者,要对自己的教学活动进行反思,对教学中的行为以及由此产生的结果进行审视和分析,反省、思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