庆中秋迎国庆活动方案案例

庆中秋迎国庆活动方案案例【导读】这篇文档“庆中秋迎国庆活动方案案例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！庆中秋迎国庆活动方案1“庆中秋迎国庆”庆祝活动方案为了深入学习习近平总书记“中国梦”重要讲话精神，弘扬中华民族优秀传统文化，促动我园教师普通话水平的持续提升，体现我园教师良好的精神风貌和时代风采，学幼儿园决定举行“庆中秋，迎国庆”教师诗歌朗诵比赛。现将相关事项通知如下：一、参赛对象：全校教职工二、参赛时间和地点时间：9月30日下午1：00地点：幼儿园舞蹈室三、比赛要求1、比赛以“我的中国梦”为主题，教师比赛作品以传统经典和红色经典诗文为主，能够是中国古代、近代、现当代优秀文学作品，诗歌、散文体裁不限。2、朗诵形式为单人独诵或多人合诵，个人朗诵时间不超过5分钟，集体朗诵时间不超过8分钟。（以班级为单位，每个班至少一个节目）3、朗诵能够适当配以音乐、舞蹈，以增强艺术效果。4、请各班班组长尽早落实通知要求，并于9月27日之前将参赛者姓名及朗诵篇目上报五幼工会。四、比赛分组和奖项设置以班级为单位组织参加比赛，比赛分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。五、评分标准1.朗诵作品符合本次大赛要求，主题鲜明，内容积极向上。10分2.朗诵流畅，声音洪亮，表达自然。10分3.普通话标准，吐字清晰，语速、语调、轻重、停连恰当，能很好把握节奏。40分4.朗诵形式有创新，配乐、背景、伴奏或伴舞与诗歌协调。10分5.仪态大方，精神饱满。10分6.准确把握诗歌内容，朗诵富有表现力、感染力，能使观众产生共鸣。20分希望各班级认真准备，积极参与，发挥个人特长，体现合作精神，体现实五幼教师的独特风采！五、活动安排及要求：（一）办公室负责标语。（二）工会负责活动的主持。（三）工会负责活动的展开及场地的布置。（四）幼儿园全体教职工准时到会议室集合，不得迟到。六、发放教职工节日慰问品凯里市第五幼儿园教育工会2019年9月20迎中秋庆国庆活动方案2“迎中秋，颂祖国”活动实施方案在中秋节和国庆节即将来临之际，我校为了让学生充分了解我国的各民族各种各样的风俗习惯，增加学生学习传统文化的兴趣，了解节日的渊源，营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力。结合班级特点，安排如下：班级活动：各班级在9月17日至9月29日期间，组织学生开展“迎中秋，庆国庆”主题班会活动，通过此活动让学生了解节日的渊源、形成，了解各民族的庆祝方式，走进传统文化，弘扬创新节日文化。开展以爱国主义为主题的主题班队会，以此教育学生爱祖国、爱人民、爱社会、爱家乡、爱集体的意识。布置校园环境，营造氛围——节前黑板报出一期“庆国庆”专刊，宣传橱窗展示优秀书画作品。分班活动：一、二年级：主题活动：“迎中秋，颂祖国”绘画比赛。1、作品内容：应围绕“迎中秋•庆国庆”的主题。绘画作品：应反映时代、民族精神；水彩、剪纸均可；2、送稿要求：各班选送作品要求在3--4幅，于9月27日前送交德育处。3、奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，评出一、二、三等奖若干名，给予表彰、奖励。三、四年级：活动主题：“迎中秋，颂祖国”手工展风采。1、作品内容：应围绕“迎中秋•庆国庆”的主题。手工作品：应反映时代、民族精神；2、以“迎中秋，颂祖国”为主题开展学生的手工、手抄报展示活动；3、奖励办法：学校将组织有关老师对报送作品进行评审，评出一、二、三等奖若干名，给予表彰、奖励。五、六年级：时间：中秋节前夕地点：学校多媒体教室主题活动一：“家长好好学习，孩子天天向上”亲子读书交流会一、活动方案：1、活动前一周，学校调动学生针对性借阅学校图书馆的书籍，让家长和学生一起读书。2、以学生为主体进行读书交流活动，学校出题，家长积极参加互动；3、格式不限，但内容要积极向上，主题围绕“迎中秋，颂祖国”开展；4、对亲子回答的问题，组织评委进行评选，并评选优秀学生及家长。主题活动二：“迎中秋，颂祖国”诗歌朗诵会比赛规则1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合青少年儿童朗诵。2、参赛采取抽签为序。3、参赛选手必须用普通话朗诵。4、每个选手朗诵时间不超过4分钟5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。评奖办法：1、评分采用十分制：朗诵内容2分，朗诵技巧3分，选手仪表2分，朗诵效果3分。2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分。3、按分数从高到低，评出各年级一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。4、当场公布比赛结果，择日颁奖。恰合吉寄宿制小学2010.9.18迎中秋庆国庆活动方案3林吉爱心小学“2015迎中秋·庆国庆”活动方案主题：月满中秋，喜迎国庆为庆祝建国66周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生的校园文化生活。经研究，我校校委会决定开展“2015迎中秋〃庆国庆”系列活动。一、举办“迎中秋，庆国庆”绘画、手抄报比赛活动。1、作品内容：应围绕庆国庆迎中秋的主题，绘画、手抄报作品应反映民族时代精神。2、比赛方式：各班级安排学生利用假期独立完成，2年级每班上交绘画及手抄报作品均不少于5件，3~~~~6年级两项作品均不少于10件。3、奖励办法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低年级组、中年级组和高年级组每项各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。二、开展以“爱国爱校爱家、弘扬传统文化”为主题的诗文朗诵比赛活动。1、比赛时间：2015年10月9日下午14点——15点30。2比赛方法：1、以班级为单位，每班选出一名选手参与。2、比赛按抽签进行。3、评委依据评分标准打分，计算平均得分。三、比赛要求：1、各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可；形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。3、各班诗歌朗诵的题目及内容（电子稿）及自备音乐请于8日交于陈华；四、奖项设置：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；五、评分标准及细则：（仅作参考，敬请评委按年级统一标准打分）1、主题内容：弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情感。（30分）2、精神风貌：感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生精神风貌。（15分）3、语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。（25分）4、形象风度：要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。（10分）5、综合表现：由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。（10分）6、时间要求：朗诵时间约3-5分钟，太短或者太长都要适当扣分。（10分）7、配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。六、评委成员：倪中国、窦长霞、倪瑞景、倪中平蒋晓彤张华高洪秀王中友请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。其他未尽事宜，以实际通知为准。林吉爱心小学2015、9、20