爱劳动活动方案案例

爱劳动活动方案案例【导读】这篇文档“爱劳动活动方案案例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！《爱学习爱劳动爱祖国》活动方案1《做爱学习爱劳动爱祖国的优秀学生》主题班会方案班会主题做爱学习爱劳动爱祖国的优秀学生背景分析1.选择主题的原因：以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。2.主题的解释：让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优秀学生。3.对学生的分析：二年级学生有爱祖国爱学习爱劳动的意识。4.召开班会的价值：通过班会，激发学生做“三爱”学生。教育目标通过“三爱”教育，激发广大学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项活动中。前期准备1.教师准备：深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。2.学生准备：查找关于“三爱”的资料。3.教室布置：教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。活动形式介绍、讲解、活动过程一、主持人宣布：《做爱学习爱劳动爱祖国的优秀学生》主题班会开始二、我们应该怎样做首先是爱学习。古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。其次是爱劳动。爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会，劳动者成了社会的主人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种平等权利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。爱劳动，也就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的又一个重要标准。最后是爱祖国。爱国主义是人们在历史上长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国，反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。热爱祖国、建设祖国、保卫祖国，历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准，也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。三、主持人宣布：《做爱学习爱劳动爱祖国的优秀学生》主题班会到此结束活动延伸中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在建设有中国特色社会主义的今天，应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。活动反思爱学习，爱劳动，爱祖国是作为一名小学生道德建设的基本要求。作为小学生，我们要发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。二、三张静济阳街道中心小学爱学习爱劳动爱祖国活动方案2安达八中“爱学习爱劳动爱祖国”活动方案“爱学习爱劳动爱祖国”教育活动的实施方案为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落实教育部发布的《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》的文件精神，深化中国梦的宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据我校实际情况，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神为主线，围绕“中国梦”教育，充分发挥政教处、团支部和班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”（以下简称“三爱”）的理解和认识，增强践行“三爱”“五自”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。二、组织机构为加强组织领导，落实工作任务，确保“三爱”活动取得实效，成立活动领导小组。组长：李晶副组长：李思明王力宏成员：闫晓磊李静涵全体班主任三、活动时间2015年3月四、活动对象全校师生员工五、活动内容安排（一）发动部署阶段（2015年3月下旬）召开动员大会，启动“三爱”教育活动。利用国旗下讲话、教师例会和班会，组织全校师生学习教育部发布的《关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》的文件精神，印发我校“三爱”教育活动实施方案，发动和吸引广大师生员工积极投身“三爱”活动。准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入思想政治教学、贯穿于思想政治教育全过程，增强学生对“三爱”认识。（二）学习实践阶段（2015年4月）1.组织“三爱”主题道德活动。结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，学校开展组织祭扫烈士墓，网上祭英烈活动。4月中旬，在植树节期间，组织我校学生开展美化校园，美化家园义务植树活动。2.2015年5月结合市教育局部门牵头，举办“安达市第二届中国字、中国人、中国梦。成语猜谜大赛”。3、2015年7月各班级开展丰富多彩的“三爱”主题班会，出好主题黑板报，组织学生自主动手设计制作手抄报、公益广告、动漫作品、主题标语、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动品牌。4、2015年9月开展抗日战争胜利70周年纪念活动。5、2015年10月组织开展“祖国颂、三爱”教育征文、演讲比赛。六、工作要求1．加强组织领导，落实工作任务。学校校长室、政教处将把“三爱”教育摆在重要位置，结合工作实际，把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，与党的群众路线教育实践活动相结合，精心部署，做到组织落实、人员落实、责任落实，推动教育活动取得实效。2．精心设计方案，强化督促检查。各班级要根据自身实际，创新活动载体，精心安排活动内容，以学生喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效，把“三爱”“五自”教育的各项任务真正落到实处。3．重视宣传引导，营造良好氛围。充分利用校园网站、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等平台宣传“三爱”活动的重大意义，宣传“三爱”活动的实施方案、做法、经验、先进典型和进展成效，注意树立师生身边的典型，营造开展“三爱”活动的良好氛围。4．每次活动都要有记录，有活动过程照片、有总结，并及时报送政教处。爱学习爱劳动爱祖国活动方案3“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动实施方案为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；”的号召，落实立德树人的根本任务，全面实施素质教育，进一步扎实有效地开展好我校学生思想道德教育工作，培育和践行我校广大青少年学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，按照区教育局的通知要求结合我校实际，现将“三爱”教育活动实施方案制定如下：一、指导思想以习近平总书记的讲话精神为指导，贯彻落实十八大精神为主线，围绕“中国梦”教育，充分发挥学生团员、学生团支部组织和班级等基层组织的作用，利用课堂教学、教育实践活动等，引导学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和认识，增强践行“三爱”的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，激发广大学生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习、努力奋斗的良好局面。二、组织机构为加强组织领导，落实工作任务，确保“三爱”活动取得实效，成立了活动领导小组。组长：马永军副组长：孙学锋李永侠成员：王俊超陈勇关晓朱德旺王锋各班班主任三、活动时间2017年2月---2018年1月四、活动目的以贯彻十八大精神为主线，围绕学校中心工作，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，为建设祖国作奉献”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发广大青少年学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而茁壮成长，将来投身到建设美丽祖国的伟大实践中去。五、活动内容（一）爱学习1、教师：①走出去、请进来学习别人的长处。②加强校本研修。广泛开展多种活动，进行课改理论学习和课题教研活动。③加强自身的学习。学习《课标》、读书、报纸等。2、学生：①改变传统的学习方式。培养自主、合作、探究的学习方式。②召开“爱学习”教育的主题班会。引导与培养学生良好的思想品德，提升学习能力与效率。③结合学校开学初的“开学第一课”，开展《规范》与《守则》教育活动。④让学生对自己进行短期、长期《人生目标规划》，让目标引领自己成长、进步。⑤举办《我的梦，中国梦》演讲比赛。（二）爱劳动1、将校卫生工作划分给班级，各班再细分与个人承包。增强学生的劳动习惯与责任意识。2、利用空余时间逐步清理校园卫生工作，充分发挥主人公精神，把学校当成自己的家。3、利用主题班会教育学生只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来。4、将学校花坛承包到班级，让学生在自己的田地上劳作，体验劳动的辛苦，让学生树立尊重劳动人民和别人的劳动成果。5、结合我校思想品德课，深入推进雷锋精神。6、组织学生走出校园，积极参加各种雷锋活动，使雷锋精神经常化和常态化。（三）爱祖国1、引导学生要让自己健康快乐的成长、进步，为将来做好自己的工作和报效祖国做好准备。要让学生知道祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。2、举办专题讲座，加强学生的民族精神和时代精神教育，不断激发他们的民族自豪感、自信心和创新活动。3、将爱祖国教育融入到思想品德和历史课教学之中，深入学习党的历史，党的十八大精神，培养爱国爱国情怀、改革精神和创新能力。4、举办一期“爱祖国”主题的黑板报。六、实施步骤（一）发动部署阶段（2017年2月）召开动员大会，启动“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动。利用国旗下讲话、教师例会和班会，组织全校师生学习教育部发布的《关于在全县中小学开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育教育活动实施方案》的文件精神，印发我校“三爱”教育活动实施方案，发动和吸引广大师生员工积极投身“三爱”活动。准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，发挥课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入思想政治教学、贯穿于思想政治教育全过程，增强学生对“三爱”认识。（二）学习实践阶段（2017年3月——2017年12月）1.组织“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动。结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，通过专题报告、座谈研讨等形式开展活动，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。2.各班级开展丰富多彩的“三爱”主题班会，出好主题黑板报，组织学生自主动手设计制作手抄报、公益广告、动漫作品、主题标语、文化墙等形式让“三爱”教育随处能见，随时可学。深化校园精品文化活动建设，打造一大批“三爱”文化活动品牌。3.开展社会实践活动。发动师生利用双休日和寒假时间参与到活动中。团委牵头做好各种宣传和检查登记工作。（三）第三阶段：总结表彰阶段（2018年1月）。学校各部门通过对开展“三爱”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。且要对开展“三爱”主题教育实践活动成绩突出的组织、班级，个人进行表彰。七、工作要求（一）精心组织，落实责任学校领导全面指导，各班主任具体组织实施“三爱”主题教育实践活动，领导小组检查督促活动的实施情况。要把实践活动与学校中心工作的开展有机结合起来，注重将教育与实践结合，统筹安排，周密部署，突出活动主题，切实抓紧抓好。（二）狠抓落实，务求实效各班级要按照实施方案的要求，根据自身实际，制定细化活动方案，创新活动载体，精心安排活动内容，以学生喜闻乐见的方式开展活动，确保活动有特色、有实效，脚踏实地，真抓实干，突出“三爱”主题，广泛吸引师生参与，要重在实际行动，重在持之以恒，确保活动取得实实在在的效果。（三）示范引导，宣传推广学校要积极加强宣传，抓好示范引导。各负责人要根据活动的阶段性进展情况，抓好“三爱”教育的先进典型，推进“三爱”教育活动的好经验、好做法，及时形成总结，促进互相交流、互相学习，扩大教育效果和活动的影响力，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动顺利开展。烈山区昕昕中学2017年2月