测量实习报告范文【4篇】

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参考资料,少熬夜!测量实习报告范文【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“测量实习报告范文【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!测量学的实习报告【第一篇】一。实习目的:1、巩固和加深课堂所学理论知识,培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神;2、熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和使用方法;3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法,掌握地形测量的测、算、绘技能;4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二。实习要求要求掌握测量仪器的使用,了解其检验和校正的方法;掌握测绘的基本技术和基本方法,提高学生的实际作业能力;学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。三。实习任务1、小组上交成果及资料:1)导线点及水准路线示意图及野外记录;2)水准测量及导线测量的外业观测原始记录本;3)内业计算及精度评定说明书;4)指定实习范围的一幅标准图幅的1:500地形图。注意:外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2h及以上铅笔2、个人上交成果:实习报告一份四。实习时间20xx-8-31至20xx-9-11第一章测区概况一。测区地理位置:山东省青岛市黄岛区山东科技大学测图实习基地之场地三。位于山东科技大学校园内,东以j6-5教学楼东侧的南北路的东边界,东大约至j3楼西边的南北路,北大约到j1教学楼南侧的墨水河二。测区气候特点:青岛属于海洋性季风气候年平均气温℃降雨量年平均值,全年雨量集中在7、8两个月,终年多东南和西北两个风向。年平均风速/s,各月平均风速以3月最强为/s,9月最弱为/s。参考资料,少熬夜!第二章选点一。选点要求安全性。便于安置仪器,考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。实用性。点位间通视良好、便于测角量距。便利性。导线点选好后须做好标记,便于寻找。二。导线布设以已知点i116点为1号点,导线边在80~150米范围内,均匀分布各区,便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3:1导线点的标志是画红油漆于固定点处,在点旁边注明点号,1号点为d2-4-1表示地质工程专业2班4组1号点,依次点为d2-4-2,d2-4-3……。根据要求我们一共选了10个控制点。三导线布设示意图第二章平面控制测量第一节仪器工具dj6经纬仪一台,脚架1个,花杆1根,测钎1副,钢尺1把,皮尺1把第二节水平角测量1、经纬仪的安置经纬仪的安置,包括对中和整平两个内容安置方法:①用三角架架腿对中使架头大致水平,架头中心大致对准测站标志,先在适当位置踩实一条架腿,两手分别握另外两条架腿,在移动架腿的同时,从光学对中器的目镜中观察,使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。②用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿,在移动架腿的同时,使基座圆水准泡居中,使照准部大致水平。③脚螺旋精平,平移基座精确对中④照准部大体水平后,可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中,使照准部精确水平,,检查仪器是否对中,如不对中,则平移基座,精确对中,在调脚螺旋进行照准部精平,如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。2、测回法测水平角①经纬仪安置好后,先将经纬仪竖盘放在盘左位置,松开水平制动扳扭,转动照准部,使望远镜大致瞄准a点上的标杆,然后,拧紧水平制动扳扭,用微动螺旋使望远镜精确的瞄准a点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书a1,记入水平角观测记录手簿内参考资料,少熬夜!测量实习报告【第二篇】实习目的:1、掌握极坐标的方法放样。2、培养同学们的基本功,充分锻炼同学们在测,记,算,绘各方面的能力。3、帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。4、充分认识到测量工作的科学性,精密性,引导专业素质的养成。5、培养同学们快速,严谨而有创造性的解决实际问题的能力。实习任务:在施工场地用测量仪器把图纸上设计好的建筑物或者构造物的平面位置与高程测设放样在地面上。实习要求:1、根据设计图纸上的测设数据进行建筑物的放样。2、在放样的过程中要严格按照要求来进行测设放样。实习仪器、工具:经纬仪、钢卷尺、皮尺、铅笔、草稿纸。实习内容:实习过程中的方法主要用到的有测设放样的极坐标方法放样,在测设放样中主要用到了坐标的反https:///算方法进行推算,在实习的过程中必须掌握坐标的反算方法,在测绘中主要是在已知两个坐标的前提下,利用两个已知的坐标反算出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角,在求出两个已知坐标之间的距离及已知坐标与水平角之间的夹角之后,在利用架设仪器的那一个已知坐标的待定点之间的坐标,同样利用坐标的反算原理及推理,从而求出架设仪器(已知点)与待定点的(放样的主体的位置)的主体之间的夹角及方向,定好角度及方向之后,则可用卷尺从架设仪器的地方开始量出先前通过已知架设仪器(已知坐标)与待定点(放样的主体的坐标之间的那一个距离,量好距离之后,再叫本组的一名队员走到测出的距离的末端左右摆动,以便通过经纬仪确定待定点(放样的具体的位置)的具体的位置,从而就能完成测设放样的全过程。m(x,y)b(x,y)c(x,y)a(x,y)d(x,y)n(x,y)参考资料,少熬夜!例:如图已知abcd四个待放样点的坐标和mn两个已知的固定点,在放样之前我们需要计算出一些角度和距离:β1=α—α,β2=α—α,β3=α—α,β4=α—α,d,d,d,d计算完数据后,开始架仪器,在m点架经纬仪,对中整平后,照准n点,并配置度盘到00000,根据之前计算出的数据放样,以a点为例,旋转经纬仪β1的角度到一条水平视线上,再用钢卷尺在这一水平视线上量出一个d的距离,这样就可以完成a点的放样了,余下各点可用同样的方法可以逐一放样,从而完成整个试验的放样过程。实习总结:在放样过程中,会出现很多误差,为了尽量减少这些误差的出现,我们可以对同一点放样两次,这样在实地位置上就会出现a点和a,我们可以取两点连线的中点作为最后的放样点,以减小误差。经过老师的实际的指导、和老师的实际的操作,从而使我们自己能够更好的掌握测设放养,同时,让我们自己在测设过程中到待定点的具体的位置的精度有了很大的提高,在此次实习的过程中还存在一些其他的问题,比如,在实习的过程中老师在讲课的时候,因为讲课的时候用的是一个比较小的黑板,因为黑板较小同学们听课的时候会造成许多人没有听清楚或者不知道老师讲的内容是什么,所以造成许多人不明白具体的是什么,而且这一些外在的情况也给测设放样中的质量和速度,再次希望老师能在以后的实习的过程中能够讲两个班的人能够分开来,这样既能保持效力,又能保证质量。实习心得:此次实习的技术要求主要有以下一些,要独立的、灵活的掌握经纬仪的配置度盘的技术,同时在内业的这一方面也有比较高的要求,自己要独立的、熟练的掌握及运用坐标的反算公式计算,并且能够独立的完成。此次的实习的成果主要有能够按照指导老师的要求,根据图纸上设计好的条件定出建筑物或者构筑物的实地的位置,这一次的实习历时两节课,虽然,时间相对与我们来说很紧,但是经过我们每一个队员的积极的配合,我们还是完成了这一次的实习中所要完成的任务,在这一次实习的过程中真正体现了我们测量实习中团结协助的精神。测量学的实习报告【第三篇】一、实习目的与意义本次实习的是在我们完成《大地测量学基础》这门课程之后进行的,通过完成水准仪有关一起的检验和二参考资料,少熬夜!等水准测量,使我们熟悉仪器的操作,并在实习过程中锻炼我们的实际动手能力,提升团队协作能力以及巩固我们在课堂所学的理论知识。另外,在后期的编程和外业概算过程中,对我们的发现问题、提出问题、解决问题的能力得到一次提升,为今后进入社会打下良好基础。二、实习任务本次实习的任务有两项,分别是:1)二等精密水准测量外业观测与概算;(约1。5周)2)大地测量计算课程设计;(约1。5周)三、测区概况本次实习的地点为武汉大学。校内人员众多,交通复杂,地势起伏。我组测量路线为武测环和珞珈山环。其具体路线如下图(略)此图为武测环,上为北方向此图为珞珈山环,上为北方向四、已知高程点共有三个已知点可选用,我组所用点为珞珈山环的教务部点,已知高程为126。157m。五、作业依据国家测绘局,国家一、二等水准测量规范,仪器的检验(1)水准仪的i角限差为15″(2)标尺的零点不等差为六、踏勘、选点本次实习的路线图已经提前下发给我们,所以选点比较固定。对于武测环,在武大信息学部部分,我们选择了二食堂门口、星湖园、大学生活动中心三个点;在武大文理学部部分,我们选择了明贤门门内门外两点、校医院点、生科院点,外加教务部已知点点,共八个点。对于珞珈山环,我们选择了生科院点、校医院点、政管院点、枫园点等共七个点,加上教务部已知点共八个点。七、使用的仪器与仪器检验我组使用的仪器是科利达的电子水准仪DL—20xx,用于二等水准测量。我们进行了水准仪i角检验和水准尺零点差检验(结果另附),符合测量规范要求。八、精密二等水准数据采集和外业数据概算:水准线路图见附录,观测日期与观测时段在观测记录薄中记载详细。九、外业概算成果概算成果见附录。十、课程设计编程1、编程所用语言本次编程用C++语言在VC6。0环境下编制参考资料,少熬夜!2、基本数学模型(1)高斯投影正反算正算是指:由大地坐标(L,B)求得高斯平面坐标(x,y)的过程。反算是指:由高斯平面坐标(x,y)求得大地坐标(L,B)的过程。正算:高斯投影必须满足的三个条件:(1)中央子午线投影后为直线。(2)中央子午线投影后长度不变。(3)投影具有正性性质,即正性投影条件。由第一个条件可知,中央子午线东西两侧的投影必然对称于中央子午线。设在托球面上有P1,P2,且对称于中央子午线。其大地坐标为(l,B),(—l,B)则投影后的平面坐标一定为P1(x,y),P2(x,—y)。由第二个条件可知,位于中央子午线上的点,投影后的纵坐标x应该等于投影前从赤道量至该点的子午弧长。计算公式:1、当将克拉索夫斯基椭球带入计算式,可得到正算公式:xxx2、反算公式为:xxx(2)实测斜距归算高斯平面边长假设1、2两个大地点在椭球面上沿法线的投影点1’和2’间的大地线的长度为S,由于在椭球面上两点间大地线长度与相应法截线长度之差是极微小的,可以忽略不计,则可以将两点间的法截线长度认为是该两点间的大地线长度。并且,两点间的法截线的长度与半径等于其起始点曲率半径的圆弧长相差也很小,则所求的大地线长度可以认为是半径。其计算如下:S=Dx{[1—(h2—h1)/Dx(h2—h1)/D]/[(1+h1/Ra)x(1+h2/Ra)]}这个题目的思想是先利用题目所给的坐标求出其平面坐标方位角,然后计算子午线收敛角和方向改化。得出大地方位角,然后将实测距离归算至椭球面上,最后归算至高斯平面,具体流程图如下。(3)大地主题正反算大地主题解算:知道某些大地元素推求另一些大地元素的过程。正解是指:已知某点P1的大地坐标(L2,B2),且知该点到另一点P2(L2,B2)的大地线长及其大地方位角A12,计算P2点的大地坐标(L2,B2)和大地线在P2点的反方位角A21。的过程。反解是指:已知P1和P2的大地坐标(L1,B1)和参考资料,少熬夜!P2(L2,B2)计算P1至P2的大地线长,正反方位角A12、A21的过程。大地主题解算的基本思想:运用高斯平均引数的方法,。正算基本思想:(1)在大地线中点M展开,收敛快,精度高;(2)中点M不好求,以两端点平均纬度及平均方位角相对应的点m来代替;(3)借助迭代法实现。反算基本思想基本思路是:先计算出SsinAm,ScosAm及A,再计算大地线长度和正反方位角。SsinAm,ScosAm及A计算公式为:3、各个程序主要图框与结果(1)高斯投影正反算(2)距离归化实测斜距化算至高斯投影平面边长(采用克拉索夫斯基椭球):S=578。868606;(3)大地主题正反算大地主题解算(采用3班第1组第3序号数据)测量学实习报告【第四篇】实习目的:1、通过实践,加强学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