参考资料,少熬夜!辩论会主持词【参考4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“辩论会主持词【参考4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!辩论会主持词【第一篇】小学生辩论会主持词各位老师同学们,大家早上好。欢迎来到本次辩论会赛场。我是来自一班的吴若溪,担任本次比赛的主持工作。首先,请正反方辩手交替做自我介绍,从正方一辩开始。然后请计时员同学作介绍。今天我们荣幸的请到了杨老师来担任本次比赛的评委工作。请问双方辩友是否对本次评委存有异议?那让我们再次用热烈的掌声向评委在百忙之中抽出时间来参加本次比赛表示衷心的感谢。今天我们辩论的题目是“xxxxxxx”。正方xx班,观点求博更有利于个人发展。反方xx班,观点求专更有利于个人发展。比赛分四个环节进行,第一环节立论,第二环节论证辩驳,第三环节自由辩论,第四环节总结陈词,详细规则将在每个环节开始[]前说明。请各位注意辩论过程中以理服人,注意礼貌,请勿人身攻击等。现在比赛正式开始。◆首先进入第一环节,立论。双方一辩选手交替陈述己方观点,要求逻辑清晰,言简意赅。从正方开始,时间各五分钟。◆感谢双方精彩的论述,现在进入第二环节,论证辩驳。双方二辩选手继续陈述己方观点并抓住对方立论中的关键进行反驳,要求每一轮攻辩角色不可转换,辩方不可反问,攻方也不可回答问题。从反方二辩开始,交替进行,各五分钟。◆比赛已然进行到白热化的阶段,最后我们进入第三环节,总结陈词。双方四辩选手陈述己方观点,对上述辩论作总结陈词,从反方开始,时间各五分钟。辩论部分到此结束,请评委宣布比赛结果。求专或求博,仁者见仁、智者见智,作为小学生的我们应该充分考虑权衡自身实际情况,为未来寻找一条最适合自己的道路,去创造属于自己的辉煌。再次感谢同学们今天为我们带来的这场异彩纷呈的辩论会。辩论会到此结束。参考资料,少熬夜!辩论赛主持词【第二篇】开场白:各位老师们,同学们晚上好,首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与,公平竞赛”的精神,旨在丰富同学们的课余生活,张扬自己的个性,活跃校园气氛,让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感,凭着“激情碰撞,跌宕成长”,让辩手们争锋现在,机辩未来。立足现实,辩论就是为了辩出一个真理,而实践才是检验真理的唯一标准,所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制,通过淘汰把比赛分为三个阶段,即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是第一、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是:第一场是:你觉得我们是因为干一行,所以爱一行(正)还是因为爱一行所以才干一行(反)?第二场是:你认为法律有情(正)还是法律无情(反)?下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手:正方:xxx班,他们的观点是:我们是因为干一行所以才爱一行的;反方:xx班,他们的观点是:我们是因为爱一行所以才干一行的。现在我宣布预赛第一场辩论正式开始,下面请以热烈的。掌声欢迎各位参赛队员上场。结束语:首先由反方先开始,双方交叉应答,有请反方,经过你来我往的自由辩论环节,让我们平复一下心境,此刻让我们的四辩来总结整场比赛:首先有请反方,听完反方同学的总结,让我们来看看正方同学是怎样针对全场观点进行总结的。有请正方,到此,我们整场辩论比赛的环节就结束了,此刻请同学们耐心等待评委们给出比赛结果。此刻,比赛的最终结果已经在我手中,获得本场比赛的优秀辩手的是:xxx祝贺这位同学,最终,本次辩论赛获胜的队伍是:xxx代表队辩论会主持词【第三篇】尊敬的老师,各位同学:主持人甲:大家好,很荣幸今天来主持这场辩论赛,我是主持人。主持人乙:我是主持人。在正式比赛之前呢,我们参考资料,少熬夜!先考考大家,请看:(出示课件图标)这些图案大家熟悉吗?(请一位同学说。)主持人甲:我们的生活离不开网络,那网络对我们小学生来说,究竟是利大还是弊大?这正是我们今天这场辩论赛的主题,到底小学生该不该上网,下面有请今天参加辩论赛的选手。大家掌声欢迎。(选手介绍自己)主持人乙:请正方第一辩手陈述自己的观点。(正方第一辩手陈述观点。)主持人甲:请反方第一辩手陈述自己的观点。(反方第一辩手陈述观点。)主持人乙:请正方第二辩手陈述自己的观点。(正方第二辩手陈述观点。)主持人甲:请反方第二辩手陈述自己的观点。(反方第二辩手陈述观点。)主持人乙::请正方第三辩手陈述自己的观点。(正方第三辩手陈述观点。)主持人甲:请反方第三辩手陈述自己的观点。(反方第三辩手陈述观点。)主持人乙::请正方第四辩手陈述自己的观点。(正方第四辩手陈述观点。)主持人甲:请反方第四辩手陈述自己的观点。(反方第四辩手陈述观点。)主持人乙:今天的这场辩论会真激烈啊,看来大家都做了很多功课,现代社会高度文明,信息高度发达,我们获取知识的途径越来越多,作为小学生,上网是利大于弊还是弊大于利呢,说老实话我也不知道,但是有一点我相信正方和反方的同学都会赞同我的观点,那就是在获取知识的时候我们都要认真辨别。下面有请评委公布辩论赛结果。评委代表:我宣布本次辩论赛最佳辩手是:。主持人甲:下面请观众对本次辩论赛发表看法。(观众发言)有请班主任老师为本次辩论赛点评。(班主任点评)主持人乙:辩论赛到此结束。辩论会主持词【第四篇】辩论会主持亲爱的同学们、老师们大家好!欢迎观看初二(一)班首次辩论会,在此我对各位的到来表示感谢。我是本次辩论会的主持人苏子杭,本次辩论主题是“初中男女同学之间有没有纯洁的友谊”。下面我向大家介绍一下今天的各位参赛同学和评委老师:坐在我左手边的是正方代表队,他们分别是:一辩xxx、二辩xxx、三辩xxx、四辩xxx;坐在我右手边的是反方代表队,他们分别是参考资料,少熬夜!一辩xxx、二辩xxx、三辩xxx、四辩xxx。坐在我对方的是我校的领导和语文老师,他们担任今天的评委,从左到右依次是xx主任、xx校长、xx老师、xx老师和xx老师。请同学们用热烈的掌声对他们的到来表示真挚的感谢。各位老师、同学,随着青春期的到来,男女之间的关系不再向小时候一样简单了,想必同学们心里也颇有想法吧!是啊,小时候的我们只顾着玩,不论男女,只要是一路“玩伴”就行了;然而随着年龄的增长,我们对异性的看法也在一点点的改变。不仅如此,家长和老师也开始关注这方面的问题。那么,初中男女同学之间到底有着一种怎样的感情?初中男女同学之间有没有纯洁的友谊?今天,我方正反两方八位辩手就将就此话题展开一场激烈的辩论。正方认为:初中男女同学之间有纯洁的友谊;反方认为:初中男女同学之间没有纯洁的友谊。究竟谁胜谁负,敬请期待。下面请让我为大家介绍一下辩论流程。正反双方一辩发言,时间分别是3分钟。双方二辩、三辩发言,时间分别是2分30秒。自由辩论双方各三分钟。最后是四辨的总结陈词,时间分别是3分钟。好,现在比赛开始。首先请正方一辩xxx来打响第一枪。正方一辩激情满怀,慷慨陈词,看来已经是胸有成竹了。那么反方一辩又会如何反击呢?下面有请反方一辩xxx。反方一辩亦是针锋相对,势在必得。下面就让我们来看看正方二辩是怎样进一步陈述观点的。有请正方二辩xxx。时间2分30秒。正方二辩观点鲜明,有理有据。那么反方二辩又该如何巧妙应对呢?下面有请反方二辩。反方二辩句句掷地有声,寸步不让。正方三辩又该如何支招?下面有请正方三辩。正方三辩字字落实,句句经典。反方能否逆转局面呢?下面有请反方三辩。反方三辩果然不负众望。双方前三辩都针对实情进行了恰如其分的分析,再次重申了自己的观点。下面就是最激烈的自由辩论。双方各三分钟。请大家做好准备。现在开始。正是胜负难分啊,双方都不甘示弱,不过最让人揪心的还是各方四辩的总结陈词,相信二位四边能让大家眼前一亮。下面是四辩们的较量,首先有请正方四辩。时间3分钟。正方四辩分析到位,言辞流利。反方四辩也很有实力,有请反方四辩。好,全场比赛时间到。看得出各位辩手意犹未尽,还有许多话要说,同学们应该也想说参考资料,少熬夜!说自己的看法吧。那好,在评委统计分数,商议比赛结果期间,请各位同学向任何一位辩手提出一个问题,请他们回答。(5~8人,时间十分钟)好,提问就进行到这里,胜负结果已经出来了,到底谁能胜出呢?请听评委老师宣布比赛结果并进行点评。感谢老师的点评,请同学们以热烈的掌声对各位评委公正的评判表示感谢!各位同学,经过赛手激烈的辩论,我想,大家对初中男女同学之间纯洁友谊的存在与否有了一个更清醒的认识了吧。的确,对初中男女同学情感的理解和认识是多层次、多角度、多方面的,所以每位同学、每位老师、每个家长对这个问题的看法都不相同,理由更是五花八门。自古云:“男女授受不亲”,有人说:“友情需要时间的检验,真正的友情是难能可贵的,何必在乎男女之别?”那么,初中男女同学之间究竟有没有真正的友谊?答案仁者见仁、智者见智。其实,和异性交朋友并不是一件坏事,关键是自己要把握的一个“度”,有的人没有把握好,就成了所谓的“日久生情”;而有的人把握得好,就能拥有一些一辈子的朋友,这更是你精神上的财富。所以,通过这次辩论赛,希望同学们能更好地了解如何看待与异性同学间的情感,如何与异性同学交流沟通,如何在这个特殊的时期掌握好与异性交友的“度”。“交友须谨慎,异性有风险。若能把握度,方得知心友。”全场比赛到此结束,谢谢各位老师,谢谢同学的积极参与,再见!