一元二次方程,导学案【导读】这篇文档“一元二次方程,导学案”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!2.掌握一元二次方程的一般形式,正确认识二次项系数,一次项系数及常数项;3.了解根的意义.前置学习一、基础回顾:1.多项式是次项式,其中最高次项是,二次项系数为,一次项系数为,常数项为.2.叫方程,我们学过的方程类型有.3.解下列方程或方程组:①②③二、问题引领:方程是以往学过的吗?通过本节课的学习你将认识这种新的方程.三、自主学习(自主探究):请你认真阅读课本引言及内容,边学边思考下列问题:1.方程①②③有什么共同特点?2.一元二次方程的定义:等号两边都是,只含有个未知数(一元),并且未知数的最高次数是(二次)的方程,叫做一元二次方程.3.一元二次方程的一般形式:一般地,任何一个关于x的一元二次方程,经过整理,都能化成如下形式:(a≠0),这种形式叫做一元二次方程的一般形式.其中是二次项,是二次项系数,是一次项,是一次项系数,是常数项.4.下面哪些数是方程的根?-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4.5.一元二次方程的解也叫做一元二次方程的,即:使一元二次方程等号左右两边相等的的值.四、疑难摘要:学习探究一、合作交流,解决困惑:1.小组交流:(在小组内说说通过自主学习,你学会了什么?你的疑难与困惑是什么?请同伴帮你解决.)2.班级展示与教师点拨:点拨①方程ax2+bx+c=0只有当a≠0时才叫一元二次方程,如果a=0,b≠0时就是方程了.所以在一般形式中,必须包含a≠0这个条件.②二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都包括前面的符号.展示1:课本第3页例题.展示2:下列方程是一元二次方程的是有:(1);(2)(x+1)(x-1)=0;(3);(4);(5);(6).展示3:课本第4页练习第1题.展示4:课本第4页练习第2题.二、反思与总结:本节课你学会了什么?你有哪些收获与体会?自我检测1.下列方程中,是关于x的一元二次方程的是()A.B.C.D.2.一元二次方程化为一般形式为:,二次项系数为:,一次项系数为:,常数项为:.3.关于x的方程,当时为一元一次方程;当时为一元二次方程.4.判断下列一元二次方程后面括号里的哪些数是方程的解:(1)(-7,-6,-5,5,6,7)(2)应用拓展5.如果x=1是方程ax2+bx+3=0的一个根,求(a-b)2+4ab的值.6.如果2是方程的一个根,那么常数c是多少?求出这个方程的其它根.