《解方程一》导学案

《解方程一》导学案【导读】这篇文档“《解方程一》导学案”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！2、会用方程的解进行验算，进一步理解方程的意义。温故互查1、填空。175－()＝5()×17＝3427÷（）＝9a＋b－()＝a－c＋b2n＝n＋()42－8＝7×6－()2、如果x=y，那么x-()=y-4x÷()=y÷8x+m=y+()x×n=y×()设问导读阅读课本83页例1和例2。（例1）1、天平左右（）情况下保持平衡。图中左托盘是一个苹果和50g砝码，右托盘是200g砝码，这是天平平衡。1个苹果我们可以用字母x克来表示，我们可以写出什么方程？2、你能求出方程中，x等于多少吗？你觉得该怎么算？写出过程。（注意：等号对齐）（1）x+50=200解：_____________________________这里运用了()，求x的值。还可以根据（），求出x的值，写出过程：x+50=200解：______________________________（2）通过上面的计算可以知道：当x=（）时，方程x+50=200的左右两边（），x=（）就是方程x+50=200的（）。求出方程的解的过程叫做（）。（例2）1、解方程3x＝150（看图理解）（1）托盘左边是x的（）倍，表示为（）；右边是50的（）倍，也就是（）。根据等式的性质，该怎么来解方程。3x＝150解：想：等式左右两边应同时（）（2）得出这个方程的解是（），它是不是正确结果呢？怎么办？请试着做一做：自学检测1、填空。(1)使方程左右两边相等的()叫做方程的解。(2)求方程的解的过程叫做()。(3)比x多5的数是10。列方程为()。(4)8与x的和是56。列方程为()。巩固练习1、用线把方程和方程的解连起来。16-x=4.5x=425x=100x=11.58.5÷x=8.5x=6x÷1.2=5x=1x-2.5=2.5x=52、解下列方程，并验算。(1)4x＋12=56(2)12x-4x=20(3)4.5÷x=0.33、用方程表示下列数量关系，并求未知数的值。（1）涛涛买回5本笔记本，每本x元，一共用了32元。（2）奶奶买回8kg山桃，吃了ykg，还剩3kg。（3）一头黄羊重约50kg，一头野牛重约240kg，这头野牛的体重是这头黄羊的n倍。拓展练习五年级（3）班把一箱苹果分给一些小朋友，如果每人2个，则多18个；如果每人3个，则少12个。五年级三班有多少个小朋友？一共有多少个苹果？