五一假期安全教育教案【通用4篇】

写作好帮手1/7五一假期安全教育教案【通用4篇】【导读】这篇文档“五一假期安全教育教案【通用4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！假期安全教育教案【第一篇】活动目标1、明白五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。3、激发爱劳动的愿望。4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一齐欢度节日。5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人写作好帮手2/7员、服务人员的工作录像片断。活动过程1、介绍“五一”国际劳动节。（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的是什么节日谁的节日。（2）讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。明白是所有劳动人民的'节日。2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。（1）观看录像片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自我的劳动为大家服务的。（2）谈谈自我身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的。4、让幼儿互相介绍自我的爸爸妈妈是做什么工作的。5、幼儿讨论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦写作好帮手3/7而又欢乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会怎样超市里叔叔阿姨每一天站着累吗既然累为什么还要干你觉得他们的心境怎样为什么6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。7、师生共同布置“劳动的'人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上头。活动延伸：让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。假期安全教育主题班会【第二篇】做好五一假期间的安全教育工作，我班班委于4月28日下午4点在机械楼206举行，班主席主持此次会议，会议主要内容如下：1、放假时间：5月1日—5日6日照常上课2、登记五一学生去向登记表并于29号交至班主任。3、安排值班安全员，并强调寝室财产安全问题。4、假期期间应该注意人身和财产安全，如有什么情况及时与班主任联系。5、凡假期期间不留校的同学应到班主任那领请假写作好帮手4/7条，假期结束到班主任处消假。6、做好同学返校登记，并于5日晚把返校人数报于叙述科陈老师处，6日上午10：00之前把未到校名单报于学生科陈老师处。主题班会五一假期安全教育【第三篇】班会主题：劳动最光荣班会思想：达·芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是中华民族的传统美德，作为二十一世纪的青年学生，更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果，弘扬“劳动光荣”的精神。班会目的：1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。班会内容：写作好帮手5/71、全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》2、同学表演劳动主题小品3、同学讲名人劳动故事4、同学劳动诗歌朗诵5、班长宣读《劳动光荣，懒惰可耻》倡议书，倡议同学们从现在做起，从身边做起，从小事做起，在日常生活中热爱公益劳动、珍惜劳动成果。6、“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”横幅签名活动，同学们签名宣誓，做热爱劳动、珍惜劳动成果，为将来建设祖国而努力学习的好少年。假期安全教育教案【第四篇】活动目标1、知道五月一日是国际劳动节是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望活动准备1、假日里布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等了解人民的劳动，挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。写作好帮手6/72、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断，活动过程1、介绍“五·一”国际劳动节（1）教师请幼儿认读5月1日提示幼儿想一想为什么字是红色的节日谁的节日，（2）讲解“五·一”节的来历告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日知道是所有劳动人民的节日，2、认识谁是劳动的人他们都做些工作（1）观看录像片边看边穿插提问和引导启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的，（2）谈谈自己身边的劳动者，请幼儿分成若干小组，拿出家人的照片说一说他们都是干什么的，教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3、请幼儿参观理发店、超市的情景进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。教师提问：你在这些地方看到了些什么他们是怎样劳动的。4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的。写作好帮手7/75、幼儿讨论帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事，没有他们会怎样，超市里叔叔阿姨每天站着累，既然累为什么还要干你觉得他们的心情怎样，为什么。6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览将家长工作照装饰后张贴在上面。活动延伸：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物祝贺他们的节日。