关爱残疾人策划书最新4篇【导读】这篇文档“关爱残疾人策划书最新4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!关爱残疾人晚会策划书【第一篇】关爱残疾人晚会策划书策划人:XXX一、主题:关爱残疾人,共享新生活(暂定)二、名称:大爱永存(暂定)三、举办时间:时间:XXXX年X月场次:X场(彩排X场)时长:XXX分钟(预计)四、演出场所:五、主办单位:六、晚会的独特设计1形式:一台以演员与观众现场互动为特色,以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。2.本晚会请到一部分残疾人,让他们在这个舞台上展现残疾人的风采,同时作为一个残疾人之间,残疾人与健全人交流的平台,届时会邀请到一名体育健将参加晚会,让他诉说一下他的故事,从而起到一个鼓励作用。3.灯光音响设计:晚会的具体节目有了雏形之后,灯光音响部门根据导演的要求,小品的脚本,歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况),主持人的位置,节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。七、观众:主体观众:特邀观众(嘉宾):这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,必将提高演出的档次与知名度。八、演员:(比如:本校师生和校友)九、主持:(一)人选:(比如这样说:主持人是这台晚会的灵魂,也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人,男女各2位。初步设想2位播音主持专业的在校生男女各1位。)(二)要求:1、要求外在形象好,气质成熟,普通话标准,音色好;2、富有激情与感召力,能充分表达出演出的主题;3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动,还要适时加以引导和总结,以保证节目的顺利进行。十、节目:(下面只是一个举例)(一)晚会结构采用板块式结构第一板块“奋斗”主要内容为。。第二板块“辉煌”主要内容为。。第三板块“展望”主要内容为。。(也可以整个晚会只作为一整个板块,介绍一下主要内容和特色)(二)要求:1、发挥各方面的积极性,丰富节目形式,保证节目质量,体现队伍整体水平。2、前期,结合实际情况,组织各级、各类节目的展演活动,评出优秀节目,对优秀节目给予奖励。十一、经费的筹措与管理:(一)筹措方式:1、学校拨款;2、接受单位或个人的赞助;3、其他。(二)管理模式:经费筹措之后,直接存入专设的银行帐户,资金的使用,一律先编制预算,再决定是否列支。列支仅限于筹备或演出的直接成本(含纪念品以及奖品等)。策划时间:关爱残疾人主题班会策划书【第二篇】伸出你的手让感动常在关爱残疾人主题班会一、指导思想:引导大家自觉发扬关爱残疾人的精神,进一步让大家懂得主动地伸出手去关心和帮助别人,从而营造一个充满爱心的世界。二、活动目的:1、引导同学认识到残疾人在生活上有许多困难,了解残疾人身残志坚的故事,教育让同学们懂得尊敬残疾人。燃起对残疾人的同情和关爱之情,并力所能及地帮助他们,培养同学们的爱心。2、能尊重残疾人,设身处地为残疾人着想,热情帮助他们解决困难。3、帮助大家了解社会对残疾人的关心与帮助,培养搜集资料,获取信息的能力4、进而让同学们理解爱的真谛在于奉献,懂得关爱他人,愿用爱心温暖世界。三、时间、地点和对象:12月2日六年一班教室。四、活动形式:观看影片、表演、感悟讨论、唱歌等多种形式结合五、活动准备:1、歌曲《爱的奉献》《祝你平安》等。2、准备有关的残疾人录像及影片。六、活动过程:甲:春有百花,秋有月,乙:夏有凉风,冬有雪。甲:当我们享受这无限美好时光,乙:可有些人,他们的一生,甲:只能以黑暗为伴,与无声为侣。乙:甚至有的人,精神世界一片混沌。合:他们有一个共同的名字——残疾人。乙:今天,就让我们走近他们,关注他们特别的生活。合:六年一班《伸出你的手让感动常在---关爱残疾人主题班会》现在开始。甲:关爱残疾人,要从了解开始乙:我们来看看国际残疾日的来历以及一些关于残疾人的标识(PPT2-3)甲:了解了残疾人日,我们再来观看一下著名作家----张海迪的故事。(PPT4)乙:请各位谈谈自己观后的感想。甲:同学们说的可真好啊。乙:张海迪身残志坚令我们敬佩。甲:其实在我们身边也有很多残疾人是值得我们学习的。乙:大家来谈谈身边的残疾人(比如邻居,亲友,比如PPT5-8)甲:听后大家有什么感想呢?(PPT9)甲:是啊,我们四肢健全的人还不及她各方面表现的好呢乙:下面开展系列的体验活动。第一个活动系鞋带:(PPT10)甲:我来宣布一下游戏规则:1.每一大组各派出两名代表参赛,其中所选的代表要求要穿有鞋带的鞋子;2.一组代表只允许用一只手系鞋带,另一组的代表可用双手系鞋带,比一比哪组的速度快;3.两组代表交换角色。4.谈谈两次系鞋带的不同感受。乙:第二个活动是瓶子接力赛(PPT11)甲:游戏规则是:1.每一大组各派出5名代表参赛;2.各组所选出的每名代表都要求用一条红领巾蒙上自己的眼睛,排成一列;3.各组的第一位代表首先蒙眼沿着过道走到讲台上拿取瓶子,取得瓶子后,可以打开眼睛,单脚跳回起点;4.第一名代表回到起点后,把取得的瓶子传给下一位同组的代表,第二名代表蒙眼到达讲台后,单脚跳回起点,把瓶子穿给第三名同组代表,以此类推;5.各组的最后一位代表最快返回起点的为胜出。通过参与的一系列活动,很多同学都切身体验了作为一名残疾人在学习和生活中所遇到的种种实际困难,以及他们为克服困难所付出的努力,同时感受到关爱、帮助残疾人的意义。甲:从表演体验中,我们真正地体会到残疾人内心的痛。乙:那我们应该怎样对待他们呢?甲:请观赏小表演(PPT12)情景一、马路上过来一位盲人,他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮入时的青年,青年生气的一把推倒盲人,头也不回地走了。一位红领巾看到了,跑过去把盲人扶起来,同时扶着他过马路。情景二、公共汽车上上来一位有腿疾的乘客,他小心地走到一个没人作的位置,一位漂亮女生当没看见,急冲冲跑过去抢了那位置,腿疾的乘客无可奈何地站在旁边,一位红领巾看到了,主动把自己的位置让给他。乙:从刚才的表演中,我们领悟到了些什么?甲:我们应当如何对待残疾人?(同学发言)(PPT13)进一步引入这世界上除了残疾人,还有很多人是需要我们去关爱。联系现实生活,让同学发表言论。(PPT14-16)贴爱心卡:每个同学用一张小卡片把自己怎样“关爱残疾人,关爱他人”的决心写在上面,然后贴在爱心黑板上。乙:让我们人人都献出一点爱,这世界将变得更加美丽。合:让我们一起唱〈〈祝你平安〉〉在音乐声中结束本次的班会课。关爱残疾人策划书【第三篇】一、活动主题:关爱残疾儿童,感受爱的平安。二、活动背景:目前中国有6000多万残疾人,其中听力言语残疾2057万人,视力残疾877万人,智力残疾1182万人,肢体残疾877万人,精神残疾225万人,多重及其他残疾782万人。据1987年残疾人抽样调查推算,残疾人中男性占50.03%,女性占49.97%,男女性别比例基本一致;0—15岁残疾儿童少年占残疾人总数的15.83%,占全国儿童总数的2.66%,60岁以上残疾老年人占残疾人总数的39.72%。与全国人口相比,残疾儿童少年的比例偏低,残疾老年人比例偏高,这主要是因为许多残疾人在青壮年致残和随年龄增长人体机能衰退造成许多老年人成为残疾人。残疾人住在市镇的占25.47%,住在乡村的占74.53%,城乡比约为1:3。目前残疾人就业率为80%,盲童、聋童、弱智儿童义务教育入学率为77.2%,还有979万贫困残疾人尚未解决温饱。三、活动意义:现在社会中还有一部分人不关心残疾人,通过这次活动,我们了解了那些残疾小朋友的一些想法生活方式,同时也让他们感受到社会对他们的关爱,使他们对生活乐观,充满信心。四、活动过程:1)联系服务单位,确定服务时间。2)联系学校领导,对本次活动进行指导。3)对志愿者进行调研,了解他们对残障人士的看法。4)招募学院志愿者,在活动中和儿童进行互动活动,走近、了解他们的生活。5)准备相关道具如:学习用品、“飞来飞去”玩具,绶带、相机等。五、参与团队:此次实践活动团队由来自乐山体育艺术学校的同学组成,我们怀着同样的激情和梦想走到一起,希望可以通过我们共同的努力营造起一种大学生和残障人士之间互帮互助的氛围,带动残障人士周围的人们,让我们的爱心传播到社会的各个角落!六、活动时间:2014年11月4日周二14:00——16:00七、活动安排:1、2、3、4、5、将志愿者分成小组,各小组开展活动;志愿者与残障儿童进行简单的交流、认识;第一小组进行儿童歌曲教学、活跃气氛;第二小组带领学生进行手工DIY,例如:折纸;一、二小组的活动结束后,第三小组组织大家学习一些简单的手语;6、第四小组让大家在游戏中玩的开心,体验生命给我们带来的欢乐,感受生命热度。注:每个小组进行活动时,其他各个小组成员应互相协助进行。五、活动可行性分析1、自身优势及团队优势:我们都是充满激情和富有社会责任感的大学生,我们有勇往直前的冲劲、不怕困难的韧劲、直面挑战的勇气、坚忍不拔的意志力。我们的团队是一个有组织、有纪律的团队,有自己团队文化和精神;我们分工明确,活动中既能发挥队员各方面特长,也可以集体协作、扬长避短。2、客观优势1)2)我们的活动地点是在绿心路,路程近,交通便利。我们的活动是一个公益性活动,作为一个媒介让大家关注残障人士,正常看待残障人士。3)我们的活动后较强的普遍性和针对性,希望可以通过我们共同点努力营造起大学生和残障人士之间互帮互助的氛围,引起社会各阶层人士对残障人这个弱势群体的关注,带动残障人士周围的人们,在他们之间建立起一座良好的沟通桥梁,使关心残障人这一社会风气可持续发展。4)我们的活动既有时效性,又有延续性。我们此次活动不仅利于我们做到家事国事天下事,事事关心;而且有延续性,可以作为我们艺术学院的实践基地,一直开展下去,接力棒届届相传,不断继续发展。八、活动目的及意义:目的:a)我们会与孩子们一起DIY手工品、做游戏,让他们体会到生活的欢乐。b)以志愿者的身份走入孩子们,给他们带去心理的关心,真心陪伴、爱护他们。c)也在于增强我们当代大学生的社会责任感,提高我们志愿服务与奉献意识,加强了的实践能力。意义:1.弘扬志愿者精神,传播服务理念。致力于让我校志愿者在活动中帮助他人,锻炼自身,不断提高自身的社会责任感和实践能力。2.3.展示体育艺术学院志愿者的风采,丰富学生校外生活。通过开展一系列丰富多彩的活动,使更多的同学了解志愿者,加入志愿者的队伍,传递爱心,传递温暖。4.对孩子而言是重新感受人们的关爱和真诚,对社会而言是重新认识残障孤儿的坚强勇敢。此次活动奉行红十字会一贯的“人道、博爱、奉献”的宗旨,为我们的志愿者提供了一个为残障儿童服务的机会,关爱那些残障的孩子们,让他们感受到社会的温暖。我们也希望能够通过这次活动让更多的人了解残障儿童和去关心他们,让更多的人入到我们这个集体中,来奉献一份爱心。从而共同努力托起一个美好的明天九、注意事项1、志愿者不得随意对残疾人作出任何承诺。2、对活动有想法或建议需提前向负责人提出,以便提前作出安排。3、活动过程中要注意个人言行和举止,发扬志愿者精神。4、残疾人行动不方便,帮助他时要细心周到。5、活动期间,大家注意安全。负责人:邱洪福——12350533黄朋——12350514黄河源——12350512王栗峰——12350540关爱残疾人策划【第四篇】“志愿助残”活动策划一、活动背景:在我们的生活中有这样一群朋友,由于各种原因,他们看不见鲜花美景、听不到歌声欢笑、享受不了奔跑的喜悦……他们喜欢舞蹈却少有展示舞姿的机会;他们希望自由行走,但这也成了奢望,这就是残疾人!尽管他们的生活多灾多难,但他们仍然对生活充满热爱;对命运不公的安排,他们都坦然面对,甚至比我们更能体会到生命的可贵、生活的美好,他们需要我们用实际的行动去尊重他们、关爱他们。二、活动目的和意义:1、弘扬