公共事业管理专业实验课程一览表

公共事业管理专业实验课程一览表课程编号课程名称学分开课学期总学时/实验学时是否独立设课071131703人力资源开发与管理3254/6否071131705宏观经济学3354/6否071131706政治学3354/6否071131712社会调查研究与方法3454/18否071141202社区管理2436/6否071141203社会保障学2536/6否071141204物业管理2536/6否071141206文化事业管理2536/6否071141207体育事业管理2536/6否071141208卫生事业管理2536/6否课程名称：人力资源开发与管理一、实验目的与要求：人力资源开发与管理是一门实践性、应用性很强的课程，要求学生在系统掌握人力资源开发与管理基础理论知识的同时，还要掌握人力资源开发与管理的基本方法和技能。为培养和锻炼学生的实践操作能力，在实践环节，通过多种形式，引导学生将课堂上所学到的理论知识与实际问题密切结合起来，增强对理论的理解与掌握。，提高开展人力资源工作的实际技能。二、实验项目与提要：序号实验项目必做选做时数内容提要实验类型每套仪器人数1开设讲座必做2邀请国内知名的人力资源管理专家或人力资源管理的实践工作者就人力资源管理的热点问题开展专题讲座验证2参观学习必做2组织学生到大型人才招聘会现场感受当今社会人力资源的总体状况验证3社会调查必做2组织学生到政府或企业人事部门开展社会调查，了解和学习人力资源管理的实际运作验证三、成绩考核方法：本实验的成绩考核方法，采取综合成绩考核方法评定，综合成绩由以下三部分构成：1、出勤情况10%（出勤者为满分100，不出勤者为0分）2、实践态度10%（是否积极遵守老师实习安排，认真遵守纪律，分为优、良、合格、不合格）3、论文质量80%（论文质量主要看论文是否将实践内容与课程理论相结合，分为优、良、合格、不合格）。四、教材及主要参考书：1、《卓越人力资源实践：知名外企人力资源管理案例》刘善仕清华大学出版社2004.82、《创新人力资源管理与实战》熊超群广东经济出版社2003.13、《人力资源管理案例分析》吴冬梅机械工业出版社2008.74、《人力资源管理》(第10版)(美)加里.德斯勒清华大学出版2008.7撰写人：陈建审核人：祝天智课程名称：宏观经济学一、实习目的与要求：从宏观经济涉及的问题出发，通过实践调查和分析，巩固学生所学的理论知识，增强宏观经济现象和经济问题的感性认识，提高学生对政府机构加强和完善宏观调控，实现充分就业，保证国民经济的良性运行的条件、机制和手段的理解；培养学生分析经济现象和解决经济问题的能力。二、实验项目与提要序号实验项目必做选做时数内容提要实验类型每套仪器人数1网上调查必做2物价变动、失业情况、经济增长情况、企业改制、居民消费变化、楼市运行情况验证12开发方案制作必做2政府公共工程、政府政策变动及产生的影响验证13实地调查必做2开发区发展调查（基础设施、外资引进、企业税收变化、企业数量和结构变化）验证三、成绩考核方法：以相同主题为实习内容的同学可以结合为一个实习小组，，每个实习小组要求写出实习报告或调研报告。每位实习生必须写实习日记。以实习报告或调研报告、实习日记为考核对象，小组实习报告和个人实习日记的成绩各占总成绩的50%。四、主要参考网站：1、《经济学原理》(美)曼昆北京大学出版社20062、《宏观经济学》吴文盛清华大学出版社2007.093、《宏观经济学》StephenD.Williamson中国人民大学出版社4、《宏观经济学》(美)保罗·萨缪尔森,威廉·诺德豪斯(第17版)人民邮电出版社2004撰写人：张红梅审核人：祝天智课程名称：政治学原理一、实验目的与要求：1、培养学生理论结合实际的学习态度、学习风气，使学生能正确科学地认识政治现象，解释政治运行现状，把握现实社会政治活动的方法和手段。2、培养学生将课堂上学到的政治学的理论与现实政治机构实际操作结合起来，使学生更好的掌握政治研究的方法、技巧与技能，达到提高实际操作能力的目标要求。3、使学生更加深刻的理解政治学的应用性，体会到所学知识的重要性，从而增强学生学习的自觉和对本专业的热爱，为以后从事相关工作或研究打下坚实的基础。二、实验项目与提要序号实验项目必做选做时数内容提要实验类型每套仪器人数1参观必做2参观徐州市人大及常务委员会，观察其机构设施和具体工作内容。验证2调查必做2通过网上问卷调查，了解大学生政治心理验证13讲座必做2聘请市人事局领导讲授人事局工作流程验证三、成绩考核方法：该课程成绩总分为100分，理论考试占80分，实践考核为20分。实践考核分为两部分：1、纪律出勤情况：20%。严格的纪律是实践教学顺利进行的基本保证，本课程实践由实习小组组长负责严格考勤，凡迟到、旷课、请假均扣出勤分。2、实习报告：80%。在实践教学活动完成之后，要求每一个学生根据实践教学内容及过程、实践心得、实践效果等内容写作一篇实习报告。四、教材及主要参考书目1、《政治学基础》王浦劬北京大学出版社2006.12、《政治学研究方法》严强等江苏教育出版社20073、《政治学》(希)亚里士多德商务印书馆1965.084、《政治学原理》杨光斌中国人民大学出版社1998撰写人：杨放审核人：祝天智课程名称：社会调查研究与方法一、实验目的与要求：《社会调查研究与方法》是一门方法学科，具有实践性、客观性、综合性的特点，它注重学生在理论指导下的实践能力的训练。通过实践教学，不仅要求学生按照《社会调查研究与方法》教学大纲对社会调查研究全过程所需知识和技能进行综合运用，让学生紧密结合自身社会调查计划，去完成全部的社会实践活动；而且要求学生具有良好的职业道德和健康的心理素质，具有良好的行为习惯和人际沟通、合作能力，从而使学生在分析和解决实际问题的能力上得以锻炼和提高。二、实验项目与提要：序号实验项目必做选做时数内容提要实验类型每套仪器人数1设计调查总体方案必做3研究假设实训；概念操作化实训；调查方案设计实训。验证2设计问卷必做3围绕小组选题设计调查问卷。包括问卷设计的原则、应注意的问题；问卷表的一般结构；问题与答案的选择，问题措辞，问题数目与排列次序。验证3收集资料必做3围绕小组选题实施问卷调查。包括问卷的发送方式；实地运用问卷进行结构式访谈的方法与技巧；问卷的回收，无效问卷的判断与处理。验证4整理资料必做3资料审核、汇总、分组；数列编制；统计图表制作。验证5分析资料必做3统计分析和理论研究验证6撰写调查报告必做3调查报告的主题提炼与确定；调查报告材料审核与选择；调查报告提纲拟订；调查报告撰写与修改。验证三、成绩考核方法：为了规范社会调查实践环节的教学，提高学生解决、分析问题的能力，对学生社会调查实践过程必须进行科学、合理、严格考核。为此制定下列参考考核标准，可结合实际参考选用。⑴考核评定标准实践参与程度10分实践操作纪律10分实践内容要求80分⑵考核评定等级1．优：90分以上2．良：80～89分3．中：70～79分4．及格：60～69分5．不及格：60分以下四、教材及主要参考书：1、《现代社会调查方法》吴增基上海人民出版社2005年2、《社会调查自白》费孝通知识出版社1985年3、《社会调查原理和方法》袁方等高等教育出版社1990年4、《现代社会研究方法》范伟达复旦大学出版社2001年5、《现代社会调查方法》风笑天华中理工大学出版社1996年6、《社会调查研究原理与方法》洪小良等华文出版社1998年撰写人：任雯审核人：祝天智课程名称：社区管理一、实验目的与要求：社区管理是一门完整的科学体系，也是一门实践性很强的学科，它包含理论与实践两大部分。理论部分为整个社区管理的实践确定了方向和方法；实践部分为验证理论的科学性提供依据。因此，要求学生在学习中参与社区管理的实践。所以本门课程安排了6课时的实践内容，在充分重视向学生讲授社区管理的基本理论、基础知识和社区管理实践的基础上，注重培养社区管理的基本知识和技能，培养学生进行社区管理、社区建设、社区服务等社区管理实务的能力。二、实验项目与提要：序号实验项目必做选做时数内容提要实验类型每套仪器人数1福利院参观学习必做2了解所参观社区的工作职责、工作内容验证2社区参观学习必做2全面了解社区的机构设置、职能及运行情况，熟悉所参观社区的工作职责、工作内容，了解社区在组织机构中的地位和作用验证3专家讲座必做2邀请国内知名的社区管理专家或从事社区管理的实践工作者就社区管理的热点问题开展讲座验证三、成绩考核方法：本实验的成绩考核方法，采取综合成绩考核方法评定，综合成绩由以下三部分构成：1、出勤情况10%（出勤者为满分100，不出勤者为0分）2、实践态度10%（是否积极遵守老师实习安排，认真遵守纪律，分为优、良、合格、不合格）3、论文质量80%（论文质量主要看论文是否将实践内容与课程理论相结合，分为优、良、合格、不合格）。四、教材及主要参考书：1、《社区管理》汪大海魏娜中国人民大学出版社2005.62、《社区管理概论》张堃何云峰上海三联书店出版社2002.113、《现代社区概论》黎熙元中山大学出版社1998.34、《社区研究——社区建设与社区发展》奚从涛华夏出版社1996.7撰写人：彭小霞审核人：祝天智课程名称：社会保障学一、实习目的与要求：1、通过实践教学，培养学生“一切从实际出发，实事求是”的工作态度、工作作风，使学生能正确科学地认识社会现象，解释社会现状，把握社会发展规律的方法和手段。2、通过实践教学，使学生将在课堂上学到的社会保障学的理论与具体的社会保障实际操作结合起来，使学生更好的掌握社会保障研究的方法、技巧与技能，达到提高实际操作能力的目标要求。3、通过实践教学，使学生更加深刻的理解社会保障学科的应用性，体会到所学知识的重要性，从而增强学生学习的自觉和对本专业的热爱，为以后从事社会保障的相关工作或研究打下坚实的基础。二、实习项目与提要：序号实习项目时数实习内容1参观考察2参观徐州市劳动和社会保障局，观察其机构设施和具体工作内容、工作流程等2现场讲解2请徐州市劳动和社会保障局的相关工作人员进行讲解和说明，内容包括：该局的服务目标及科室设置、社会保障工作的具体内容、实际的操作流程、日常工作中经常出现的问题及规避措施，等3专家讲学2聘请具有社会保障工作经验的资深专家进行讲学，通过学术报告或学术讲座等形式，向学生讲授社会保障实践工作的相关内容三、实习考核办法与内容：该课程成绩总分为100分，理论考试占80分，实践考核为20分。实践考核分为两部分：1、纪律出勤情况：20%。严格的纪律是实践教学顺利进行的基本保证，本课程实践由实习小组组长负责严格考勤，凡迟到、旷课、请假均扣出勤分。2、实习报告：80%。在实践教学活动完成之后，要求每一个学生根据实践教学内容及过程、实践心得、实践效果等内容写作一篇实习报告。四、教材及主要参考书：1、《社会学概论新修》郑杭生中国人民大学出版社2002年5月第一版2、《和会保障教程》陈良瑾中国社会出版社1990年第一版3、《社会保障学》孙光德中国劳动出版社1998年第一版4、《社会保障理论与实践》侯文若中国劳动出版社1991年第一版5、《中国社会保障》孙光德中国劳动出版社1993年第一版6、《中国医疗保障制度改革实用全书》蔡仁华中国人事出版社1997年第一版撰写人：杨静慧审核人：祝天智课程名称：物业管理一、实验目的与要求：通过校内外实习构建现场教学、专项实训、认识实习三个实践教学模块，形成边理论边实践、理论与实践紧密关联的课程教学模式，做到理论教学与实践教学的全程有效衔接，全面促进学生综合素质和动手能力的培养，提高课程教学质量。实习要求是学生能够按时认真参加实习，在实习期间能够认真听取讲解，做出详细的笔记；挂职的同学能够遵守公司纪律。二、实验项目与提要：序号实验项目必做选做时数内容提要实验类型每套仪器人数1档案管理模拟必做2了解接管验收、物业档案管理等相关工作；小区数据处理验证12工程管理模拟必做2熟悉装修管理工作、收费管理、投诉管理、工程管理验证13物业公司挂职必做2综合