小组活动策划书

小组活动策划书【导读】这篇文档“小组活动策划书”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！小组学习活动策划书【第一篇】小组学习活动策划书一、小组成员及分工情况本小组成员包括：李伟孙新鹏李晋康武俊萍郝鹏程李丹丹，共6人。组内成员角色分工（角色可按实际需要增减）：组长：李伟联络员：孙新鹏信息员：李晋康……二、小组学习活动讨论结果本小组计划在学期内组织2次小组活动。活动主题和程序如下：活动一：主题：讨论如何学习时间：2009年10月地点：学校二教室方式：讨论需准备的资料或设备：大家一个月的学习心得预定活动程序：大家先各自发言，互相讨论，选出好的方法介绍给大家活动二：主题：交换考试前复习资料时间：2009年12月地点：学校二教室需准备的资料或设备：各门功课的复习资料预定活动程序：提前准备好复习资料，来了后互通有无小组活动策划书2【第二篇】小组活动策划书小组名称：齐心协力小组理念：共同参与共同进步关键词：团队团结协助进步理念：团结就是力量。21世纪，随着知识经济时代的到来，知识、技术推陈出新，更新速度越来越快。竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。正所谓“同心山成玉，协力土变金。”世界500强都是规模巨大的企业，每一个企业都是团队合作的典范。在团队中每个人都有属于自己的位置，发挥、提高自己的能力。成功需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个团体，如果组织涣散，人心浮动，人人自行其是，甚至搞“窝里斗”，何来生机与活力？又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！只有懂得团结协作克服重重困难，甚至创造奇迹。活动旨在成员共同参与，在团体中培养团队意识，合作精神，懂得如何运用自己的力量在团体中找到自己的位置，懂得每个人都是不可缺少的一部分，学会团结协作。小组活动原则1、开放：每个人都开放心胸接纳别人的观点。2、团结合作：成员之间和工作者之间共同营造舒适的活动欢动环境。3、非批判：每个人可以发表自己的意见但不批判别人有意见的正确与错误。4、程序原则：工作者运用专业知识和能力，指导工作的开展，在实践过程中不断学习成长。5、知情原则：组员有权了解小组的目的、内容、程序、方法等具体内容6、保密原则：社会工作者要对组员的个人资料进行严格保密，需要录音像时，必须得到组员的书面同意；所有资料只能用于教学和科研。同时，要向组员解释清楚生命权和隐私权之间的关系。7、尊重组员的原则：组员有权决定是否参加某些小组活动，有权决定是否中途退组。小组活动的目的1、活动旨在培养大家的团体合作能力。通过活动大家应学会进行合作，并在生活中运用。2、建立信任。活动过程本身就是建立信任的过程，只有建立信任团队才能继续下去。小组的基本特征1、小组性质：支持小组2、工作对象及人数：学生5人3、理念：共同参与，共同进步4、聚会次数：3次5、活动地点：A10-405小组成员的招募及小组活动的宣传1、通过张贴海报的形式进行宣传，同学们可以自愿报名参加。2、在校内发放活动宣传单页。3、制作板报，并做好活动记录具体活动安排第一次活动第二次活动活动时间活动地点活动目的活动内容所需物资乒乓球一个、观察组员1、社工为组员讲之间的默解活动规则，组员纸板若干、水契及协调可以提问明白活动桶一个程度，通如何进行过活动使2、活动---组员站成员之间成一排传递乒乓50分钟A10-405达成良好球，最后把乒乓球的合作能传到固定位置力3、组员开始活动社工在活动中进行指导4、社工总结第三次活动第四次活动十、活动评估丰田小组活动策划书【第三篇】活动名称：丰田自我成长小组趣味活动活动目的:增进小组成员之间的感情，增加小组内部的凝聚力。缓解学生压力，扩展学生思维加强学生体能锻炼。培养学生动手能力，团队协作能力，培养学生的积极性。活动对象：2009—2012级全体丰田小组成员活动时间：2012年11月21日（星期三）14：30至16:30活动地点:宁夏大学C区足球场活动主题：娱乐身心、激扬青春活动项目：七彩连环炮、十人九足、地雷阵、盲人足球、搭桥过河、真情告白一.七彩连环炮游戏方法：男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以三分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。竞赛规则：（1）、男女必须间隔排列（为了增加公平性）（2）、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。二.十人九足详细游戏规则：以年级为单位,共四个队伍。每队十人，选一名指挥员，指挥大家统一行动。男女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，最先到达终点的胜出。第一次可以出声，第二次不准出声，否则罚停15秒三.地雷阵详细步骤：1．选一块宽阔平整的游戏场地。2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。3．让每个队员找一个搭档。4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。负责告诉他向什么方向走。四.盲人足球详细游戏步骤：1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。五.搭桥过河游戏方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。游戏规则：（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。六.真情告白游戏规则：每个人背上贴上一张白纸，其他人依次在纸上留言。写上自己对别人的祝福和鼓励。比赛设优秀团队奖：一等奖、二等奖、三等奖活动金费预算：横幅：12x10=120（元）文件夹：6.5x10=65(元)笔记本：6x10=60（元）订书机：4x10=40（元）白纸：30x0.1=3(元)气球：1x5=5（元）宽胶带：1x2=2（元）合计人民币295元小组志愿活动策划书【第四篇】小组1+1----社会工作志愿小组活动策划书志愿者：09、10级社会工作专业“小组1+1”工作员目录1志愿服务背景及意义...................21.1服务背景.........................21.2服务目的.........................21.3服务宗旨.........................21.4服务主题.........................21.5服务时间.........................21.6服务地点.........................32志愿服务宣传具体方式......................32.1服务宣传方式........................32.2服务注意事项........................33具体志愿服务活动安排3.1.志愿服务时间安排.......................33.2系列服务活动一——第一期活动....................43.3系列服务活动二——第二期活动....................44.志愿服务预算........................55.志愿服务总表........................51、志愿服务活动背景及意义1.1服务背景新学期开始了，即将走上实习岗位的09级社会工作专业的同学准备着自发开展一场小组活动，积累实践经验，为即将到来的实习做准备。同时也为正在学习《小组工作》这门课程的10级社会工作专业的同学进行开展小组前的预热活动，让他们在参与中相互学习。此外，恰逢我校社会工作专业成立10周年之际，09级社会工作专业学生迎合这个主题，推出以“感恩”为大主题的系列小组活动，在“助人自助”的理念下学会用生命影响生命，共同成长。1.2服务目的1.对于10级的学生来说，这是一种课堂之外拓展活动，熟练掌握已学到的游戏方式，提升专业知识水平，为带领好小组活动作好铺垫2.对于09级的学生来说，突破原有的局限性，进一步训练专业技能，丰富人生经历3.为将来的成长教育计划培养同伴教育者为了帮助同学们深入了解社会工作，帮助他们树立正确的价值观，培养他们专业的社会责任感，以及在全院发扬感恩生命，相互学习，共同成长的风气，我院历史与社会学系09级社会工作专业的学生组成专业社工小组队伍和志愿者团队，抽出宝贵的学习时间，以所学知识，所积累经验及对生活的独特体验为切入点，用自己的感悟来帮助学弟学妹在大学里更好地成长。1.3服务宗旨1.4服务主题1.5服务时间助人自助分享真实的心灵之语，感恩绚烂的生命之花从2月份下旬至3月份下旬，每周三下午、周五上午各1个小时从4月份上旬至5月份下旬，每周三下午、周六上午各1.5个小时1.6服务地点博文楼中区601、605、6072、志愿服务宣传具体方式2.1志愿服务活动宣传方式A.宣传单：下班级发放宣传单，对活动宗旨、目的、流程等作以简单介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。B.历史系系刊《鉴光》和心理健康报《心闻》：充分利用报纸的影响力度，在活动前期及活动进行期间及时进行宣传报导。C.校园网首页：将活动的整体介绍、流程及活动进行以新闻的形式新闻呈现在校园网主页，使广大同学及时得知该活动，也便于广大同学关注。D.校广播站：利用广播台的宣传力度，将活动整理成1篇广播稿投放于广播站进行广播。2.2服务宣传注意事项⑴工作人员须事先明确海报、宣传单等悬挂张贴的正规程序，以避免违反学校的相关规定。⑵作好和各小组工作人员的联系，及时进行沟通。⑶相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。⑷做好相关工作人员的安排和协调。⑸注意新闻、通知等信息发布的及时性。⑹注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确、精确。3.志愿服务活动安排3.1服务时间安排报名与通知：1）报名地点：博中605。2）报名咨询：在报名点处同时设置咨询台，接受学生现场咨询。3）报名方式：学生自愿报名参与，于报名处填写报名申请，再与工作人员面谈。4）报名形式：以个人形式报名。5）入选组员通知：工作人员以短信形式通知小组组员。3.2系列活动一：第一期活动3.3系列活动二：第二期活动4志愿服务活动预算5志愿服务活动总表