【热选】大学生辩论赛活动策划书

【热选】大学生辩论赛活动策划书【导读】这篇文档“【热选】大学生辩论赛活动策划书”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！大学生辩论赛活动策划书【第一篇】一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，，加强学校人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，活跃校园文化，也给那些喜欢辩论想学习辩论的同学一个展现自我的平台，我部欲将在校园内开展一次辩论演讲活动。二、活动意义给广大学生一个展示自己辩论才华的舞台，增强大家的逻辑思维，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，实践能力，以及思辩能力，丰富大学生活。三、主办单位：鄂州职业大学社科部承办单位：思想政治理论课实践教学团四、活动时间：XX年11月29日下午6:3活动地点：图书馆学术报告厅五、活动口号重塑自我，放飞梦想六、活动安排评委团：初赛和复赛带班的思政老师;决赛为思政实践教学团的主要成员比赛要求：1.参赛队伍：可采用自愿报名自愿方式2.辩论要求：要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜明，论证充分。活动流程：1.宣传阶段。请思政实践教学团的老师在班级里宣传2.报名结束后进行比赛七、决赛程序：1)开场白2)介绍参赛队伍及其所持立场3)介绍参赛队员及评委4)介绍点评嘉宾5)比赛开始6)嘉宾点评7)公布结果8)颁奖9)演讲结束八、思想政治理论课实践教学团人员安排1.策划部做策划2.主持人秘书处出一个和一个老师，秘书处统计分数(去最高分与最低分)3.组织部和宣传部负责：迎宾，维持现场纪律，给十个评委老师发矿泉水，同校报记者拍摄照片。4.赵宁负责：制作ppt，播放开场轻音乐及颁奖礼仪音乐5.每个成员都得带工作证，六点左右组织选手到场，每个选手要求带十五个同学观赛。6.组织部负责颁奖过程7.教师队伍全是社科部成员，不用拿牌子8.演讲过后主持人宣布评分细则，余主任点评9.会后获奖选手与评委合影10.下周二中午组织选手抽签，打印出评分表，带上证书与笔记本。11.比赛完后现场组织两三个老师在获奖证书上签名字12.请余主任做点评大学生辩论赛活动策划书【第二篇】活动背景、近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，举行此次辩论赛。一、活动名称外国语新生辩论赛二、活动主题“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”三、活动对象外国语学院全体新生四、活动时间初赛、9月26日决赛、10月10日五、活动目的培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。六、活动流程准备工作1、宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传；联系影响企划部画海报进行宣传；同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。2、请评委。已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。3、借教室。借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。4、买奖品。比赛过程初赛根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。决赛比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。七、经费报销预计500元，用于最佳辩手奖品购买。八、活动总结科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。大学生辩论赛活动策划书【第三篇】一、活动目的：为了培养同学们的思辩能力，逻辑思维能力，口头表达能力，团结协作力，提高辩论素质及综合素质，丰富课余知识，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。二、活动宗旨：我辩故我思，我思故我在。三、活动时间：20xx年12月2日四、活动场地：致远楼104室五、活动内容：（一）组队原则1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一学生2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）（二）组队要求1、每队参赛的人员为四名，考虑到特殊原因每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不可替换，不同场次可以调换。2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必须在必带的前一天告知大赛负责人。（三）比赛形式1、四对四团体辩论赛。2、比赛采取淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。（四）比赛程序1、主席致开场词2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍规则评委及点评嘉宾6、宣布辩论赛开始7、嘉宾点评8、评判团递交评分表，评定结果9、宣布比赛结束，公布结果10、颁奖典礼（决赛阶段）11、辩论赛结束，嘉宾、评委离席12、参赛队及观众退场（五）辩论流程1、开篇立论：(1)正方一辩作开篇立论，为时3分钟(2)反方一辩作开篇立论，为时3分钟2、驳立论阶段：（1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳，2分钟（2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳，2分钟3、攻辩阶段：(1)正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过15秒，回答不超过1分钟(2)反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过15秒，回答不超过1分钟(3)正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过15秒，回答不超过1分钟(4)反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过15秒，回答不超过1分钟4、攻辩小结：(1)正方三辩做攻辩小结，用时1分30秒(2)反方三辩做攻辩小结，用时1分30秒5、自由辩论：正反方轮流发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计10分钟，正反方各5分钟，一方用时结束，另一方可继续发言也可以不发言。6、观众提问：（1）正方观众任意提问反方辩手两个问题。（2）反方观众任意提问正方辩手两个问题。（一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充）7、总结陈词：（1）正方四辩作总结陈词，为时3分钟。（2）反方四辩作总结陈词，为时3分钟。（六）评判标准评分细则1、团体部分（1）审题准确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推进，整个辩论调理清晰，能给人一层层递推的美感。（3）辩驳问题抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重真对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。（7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。2、个人部分：由评委根据每位辩手在场比赛中的表现，给出印象分（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答肯定，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。3、胜负判断（1）每场比赛的胜负判断，依据评委所打的团体总分来判断（2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与判断每场胜负无关。评分标准1、团体分（共100分）按辩论阶段评分，共计100分。陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。2、辩手个人得分（100分）每场比赛的最佳选手有得分最高者获得逻辑思维：15分；语言表达：15分；辩驳能力：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分l扣分情况1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟；2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题；3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；5、自由辩时一方队员连续发言；6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；8、比赛时使用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；9、辩论脱离辩题或违背实际。（七）辩论规则1、盘问规则（1）队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。2、自由辩论规则（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。（3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。六、比赛须知：1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。，“致远杯”大学生主题辩论赛活动策划书3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联系，保证赛事的顺利进行。4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织人员联系。6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。七、奖项设置：1、冠军一队2、亚军一队3、最佳辩手12名八、经费预算：附录：辩论赛报名表班级：姓名性别联系方式备注注：备注填写负责人大学生辩论赛活动策划书【第四篇】比赛时间20xx年3月中旬到3月底比赛要求参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备赛程安排抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组委会决定。评判（一）评判规则预赛阶段每场比赛评判团由4—5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由5—7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委，后面以本系学生会干部为主。（二）评判标准1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（三）胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负4、评委的打分中去掉一个最高分，一