参考资料,少熬夜!语文月考总结【汇集4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“语文月考总结【汇集4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!语文月考总结【第一篇】语文月考考完了,我的内心充满着失望和无奈。辛辛苦苦付出,却得不到回报,心里的感受可想而知。学生的基础不好,又没有养成优良的学习上习惯。1、基础不落实。从选择题的得分,可以看出学生的语文基础知识严重欠缺。没有任何语文积累,初中三年基本等于零。错别字、语病、排序、文言虚词等题目得分率很低,毫无基础,与高考相差十万八千里。2、学习上不用心。3班不及格人数5人,4班2人。有的同学坐在教室里心不在焉,一个单元下来,什么也没有学到。上课讲过好多遍的东西还是一问三不知,最突出的是文言翻译。几句简单的话,讲了无数遍,还在课件里把译文打出来了,可仍然翻不出来。6分只得1分或2分者大有人在。3、学习上不扎实。背诵很烂,当背诵的没有背,当默写的默不出来。不知道每天都在干些什么。4、作文无材料。作文大都是空话连篇,记叙文不懂怎样记叙、抒情,议论文不懂怎样举例、议论,如同一张白张。反思:切不可对学生估计太高,今后要走的路还很长。教学要脚踏实地,少讲一点,多练一点,重点内容各个过关,不可好高骛远。有的可以让学生当堂做练习,就做在听课笔记上。这次的期中语文考试成绩和平时的差不多,尤其是作文。因为我每次的作文分数不是26分,就是28分。(总是40分)因此,我非常希望下次的作文可以考到30分以上,并且我打算在以后的每个星期里都至少要看3到5篇作文左右,希望下次的作文一定能有所突破。而且我还发现我的古诗文阅读也不好,因为我听了老师讲课之后发现我的答案和老师所讲的答案简直是牛头不对马嘴。但是对于这一方面我实在是没有办法,因为我也不知道如何提高他,所以我只有在其他方面考的更好,得到更多的一些分数了。这次考试唯一让我感到欣慰的就是默写了。因为这次的默写我一个字也没写错,得到了满分了。而且我考前还没看一下书,就是在背诵的时候也没太在意怎么写,但是我最后还是全写对了。太幸运了。参考资料,少熬夜!最后,我还想说的就是字音了,因为这次试卷的第一题就是字音,但是我还是做错了。在做题的时候,我认为“人才济济”的济是读第四声,但是正确的读音应该是第三声。通过这次的考试,我认为我下次一定要相信自己,做好读音题,提振信心,做好开门红,而且希望下次的考试成绩比这次更好。这次月考成绩是败的一败涂地啊,简直不知道用啥说了。都没考好,语文这回竟然考了个我历史中的最低分。反思:如果我失败了怎么办?我应该先认真反思是:第一,这次失败的`原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。语文月考个人总结【第二篇】此次考试总体来说可以用钩哥(我们的语文老师)评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让参考资料,少熬夜!我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!语文月考总结【第三篇】七年级这次语文测试,考试的题目非常灵活,几乎完全脱离教材,考的就是学生的语文素养和解题能力,总分为120分。全班19个同学,4个同学没有及格,1人优秀,84—95分的7人,73—83分的7人。这样的成绩不容乐观,总结反思并制定计划迫在眉睫。通过成绩,我看出这个班的学生有这样一个特点:学习主动性不强,习惯老师牵着鼻子走。这是这次考试成绩不理想的主要原因,也是这个班全体学生的最大缺陷。分析试卷,发现他们没有拿到高分的主要原因在以下几点:1、粗心。粗心总能成为学生攻克不了的难关,这次考试的试卷中有这样一个题目:文中的螳螂和文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的?请你分别用文中原话回答。像这样明文规定用原文回答的问题,竟然有三四个学生用自己的话去回答,导致没有拿到应得的分数,这是非常不应该的。2、不会审题。题目看错属于粗心,答非所问就属于不会审题了。拿最简单的来说,第20小题是送分题,但还是有几个同学没有拿满分,题目是这样的:你准备以哪一位诗人的哪一句诗作为自己和同学的共勉?把它写出来。这很明显,要求将诗人和其诗句写出来,并且要有勉励之意的才符合题意。有的同学只写了诗人,还有同学写了一句“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”看到这样的答案,只能断然扣分。出现这样的情况,就是不会审题的原因。3、不会扣住要点来答题这是大部分学生普遍存在的问题,“得出道理”“说说自己的感受”这样的题目,很难得有人能够拿满分。例如这套试卷中的“读了这两则短文后,你从中悟出了什么道理?”这个题目,这两篇短文主要是写螳螂和蜘蛛这类弱者战胜强者(大蛇)的故事,学生都能看懂文章,要答题的时候就很难有人得出“弱者也能战胜强者”的道理了。参考资料,少熬夜!4、作文用语不规范,结构不完整平常批阅七年级学生作文的时候,就大叹他们的语句不通顺,语法不规范,这次考试,尽管他们都尽了全力,但作文成绩依旧不理想。除了几个成绩比较好的同学能将作文完整地写出来,其他的基本上都是缺胳膊少腿,用语方面,大部分同学都存在着口语化和方言重的缺点。这是他们面临的严峻形式,怎样克服这样的缺点是他们必走的路。具体问题具体分析,针对学生存在的这几个问题,我决定在接下来的教学中多讲练习,在题目中教会学生怎样去审题,怎样去解题;多且认真上作文讲评课,深入分析每个学生作文所存在的问题;严格要求学生平时讲普通话,养成良好的习惯,以克服习作中方言重的缺点。经过这次月考,学生明白了自己的不足之处,通过总结反思,我也确定了今后的教学方向和侧重点。相信在老师和同学们的共同努力下,下次月考,大家一定能够取得让大家满意的成绩。语文月考个人总结【第四篇】语文月考结束,心里充满了失望和无奈。你可以想象当你努力工作却没有得到任何回报时的感受。学生基础不好,没有养成良好的学习习惯。1、基础不落实。从选择题的分数可以看出,学生的语文基础知识严重缺乏。没有任何语言积累,初中三年基本为零。错别字、语言疾病、排序、文言文虚词等题目分数很低,没有基础,离高考十万八千里。2、不注重学习。3班有5人不及格,4班有2人。有些学生坐在教室里心不在焉,从一个单位下来,什么也没学到。上课说了很多遍的还是不懂,最突出的还是文言文翻译。简单的几句话讲了很多遍,翻译在课件里打出来了,还是翻译不出来。有很多人6分只有1、2分。https:///3、学习不扎实。背诵很不好,背的时候没有背,听写的时候就出不来。我不知道我每天都在做什么。4、作文里没有素材。大部分作文都是空话。记叙文不懂得叙述和表达感情,议论文不懂得举例和讨论,就像一张白纸。反思:永远不要高估学生,未来的路还很长。教学要脚踏实地,少说多练,每一个重点内容都要过关,不能志存高远。有些可以让学生在课堂上做练习,在课堂笔记上做。语文期中考试成绩和平时差不多,尤其是作文。因参考资料,少熬夜!为我的作文分数每次不是26就是28。(总是40分)所以我很希望下1篇作文能拿到30分以上,我打算以后每周至少看3到5篇作文,希望下1篇有所突破。而且我也发现我的古诗读的不好,因为听了老师的讲课,发现我的答案和老师的答案完全不对。但是我真的没办法,因为我不知道怎么提高他,所以我要在其他方面做的更好,拿更多的分数。这次考试唯一让我高兴的是我的听写。因为这次听写没有写错一个字,所以得了满分。而且考前也没看这本书,背的时候也没怎么在意怎么写,最后还是全考好了。我太幸运了。最后,我还是想说一下发音,因为这张试卷的第一题是发音,但是还是错了。做题的时候,我觉得“人才”的好处是读第四音,但正确的发音应该是第三音。通过这次考试,我觉得下次一定要相信自己,做好发音,提振信心,开个好头,希望下次考试成绩比这次好。月考成绩彻底失败。我简直不知道说什么好。我考的不好,但这次考了历史最低分。反射:失败了怎么办?我首先应该认真反思的是:一、这次失败的原因是什么?必须认真思考,挖掘根源;第二,你接下来要做什么?确定自己的目标,不要因为失败而不愿意走下去,要正确的衡量自己。看自己想要什么,优势在哪里,劣势在哪里;第三,设定目标。明确自己想要什么,制定计划,一步一步走。失败并不可怕。可怕的是失败和盲目的追求。