未成年人保护 工作计划

未成年人保护工作计划【导读】这篇文档“未成年人保护工作计划”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！学校未成人保护工作总结【第一篇】2019年学校未成年人保护工作总结为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长，结合我校实际，认真开展了一系列未成年保护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下：一、学校重视领导队伍建设，健全未成年人保护制度。我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人保护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召开专题会议，分析未成年人保护工作中存在问题，并结合学校实际制定了《**华侨小学保护未成年人工作实施方案》，积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络，定期研究学生思想动态，密切注重未成年人保护工作中出现的问题，协调各方力量，妥善解决未成年人保护工作中出现问题。二、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好氛围。学校重视校园文化、营造各利环境氛围，重视学生的基础道德和行为规范的训练和养成教育。为了提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力，进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等，培养良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在校园内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长”的标语，并制定了“未成年人保护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室，切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。第1页三、向家长发放《告学生家长书》。一个未成年人的健康成长离不开学校教育，更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特点，学校向家长发放了826份《告学生家长书》，《书》中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该承担的责任和注意事项。使学校教育和家庭教育互相联系，形成良好的教育合力，全面推进未成年人保护工作的全面发展。四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。为进一步规范学校管理，加大对未成年人保护的针对性，我校为全校学生制作了“学生身份卡”，身份卡中具体表明学校、学生姓名、班级，并在背面标上《未成年人保护工作“十禁”》，学生凭卡进出校门，既规范了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人保护工作的关注，使社区等积极参与到该工作来。五、规范教师行为，健全未成年人保护制度。学习积极通过党支部和工会等组织，抓住学习新的《中小学教师职业道德规范》的契机，加大对教职工的宣传教育力度，严格教师的教学行为，禁止教师歧视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使教师提高认识，进一步明确法律赋予的各项责任，充分理解未成年人保护工作的重要性，明确保护的内容和要求，从而使教师更积极主动地参与未成年人保护工作来。六、我校对未成年人保护的高度重视还体现在将形势教育、理想第2页信念教育、社会实践教育等纳入班会和主题教育中来，同时向学生进行有关未成年人保护知识的宣传教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。课堂上积极通过思品课、晨周会、班队会等，有针对地进行宣传教育，提高学生认识，努力把未成年人保护工作贯彻到学校整个工作之中，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为关心爱护青少年学生健康成长创造了良好的环境。一学期以来，在洛阳市涧西区教育局的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的未成年人保护工作取得了良好的效果。学生的学习习惯逐步得到规范，学习积极性逐步得到提高，社会对未成年人的保护的保护意识也逐渐得到提高，相信在以后的工作中，在上级领导的关心支持下，在全社会的广泛参与下，我校的未成年人保护工作一定会更加协调发展，提高到一个新的高度。第3页社区未成人工作计划【第二篇】未成年人工作是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。2018年××社区未成年人工作总体思路：以社会主义核心价值体系为教育主题，发挥自身优势，转变教育方式方法，培养未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操，营造良好的未成年人成长环境，把未成年人做得更深入、更扎实、更有成效。一、指导思想以十九大会议精神为指导，实施工作创新，充实工作队伍，打造社区教育品牌，深化社区教育内容，拓展我社区教育范围，形成构建我社区成员终身教育的氛围，通过开展丰富多彩的活动，扎实有效的工作进一步提高居民的整体素质。二、明确任务，建立长效管理机制坚持以人为本，尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，增强育人活动的时代感和实效性，进一步提高工作责任感，常抓不懈。一是把未成年人思想道德教育工作列入社区工作议事日程，融入社区精神文明建设创建活动中，与社区整体工作有机结合；二是广泛动员和吸纳社区党员、居民骨干、志愿者队伍积极参与到未成年人工作中，打牢群众基础，推动社区未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展。三、突出工作重点，丰富活动内容1、不断提高未成年人思想道德素质。利用各种重大纪念日，对辖区未成年人进行爱国主义核心价值观教育、国防教育、革命传统教育，帮助未成年人树立坚定的理想信念，同时深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动，组织好面向未成年人的宣传教育活动。2、定期对社区青少年开放图书借阅，为未成年人提供法律和心理援助，普及文明上网、预防艾滋、远离毒品，青春自护、科普健康等知识，增强未成年人的法律意识和自我保护意识。3、关注特殊家庭子女，加大服务力度。特别加大对辖区流动人口子女、留守儿童、单亲家庭子女、生活困难家庭子女等特殊弱势群体未成年人的关心、关爱，及时掌握辖区内闲散的未成年人的情况，重点开展特殊青少年的心理健康、行为习惯、安全法制教育。4、开展亲情教育，把预防未成年人道德教育同社区建设、社区教育、普法教育紧密结合，形成全社会共同关注，全社会共同提高预防未成年人道德教育。××社区2018年1月小学未成人保护工作总结【第三篇】小学未成年人保护工作总结()第1篇：20xx年小学未成年人保护20xx年红旗小学未成年人保护工作总结一年来，我们密切结合学校的实际，积极开展宣传《未成年人保护法》工作，使学生懂法守法，全体师生的法律意识不断加强，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛围，促进了学校健康协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。现将我校贯彻实施《未成年人保护法》工作情况总结如下：一、认真学习，组织探究。《未成年人保护法》颁布实施，为保护未成年人合法权益提供了法律保障。加大学习宣传，我校结合教师自培，将《义务教育法》和《教师法》等法律法规渗透入学习中。理解该法主要内容和精神实质，增强全体教师法律意识和水平。二、学校与家庭相结合，校内与校外相结合，营造温馨和谐的保护未成年人的良好氛围。在校内的各项教育中，充分渗透保护未成年人的思想，要求每一位教师都是未成年人的保护者。我们学校是无烟校，不仅要求男教师做到不吸烟，也动员家长做到走进学校不吸烟，真正保护好孩子的健康。校家委会成员也能积极参与学校很多工作，出谋划策；带领自己班级的家长们共同探讨，交流经验；带领孩子们走出家庭，深入社会，为孩子们做些努力。假期里，学校还派出教师来到居委，与居委会工作人员一起，采取灵活多样、生动活泼的方式，开展法制宣传工作。通过举办讲座、黑板报、组织知识竞赛等办法，提高了学生的法律责任意识。三、突出重点，努力做好学校各项工作。一是学校重视体育锻炼，确保未成年人能健康成长，切实保障学生每天锻炼一小时。增强学生的身体素质，严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。尤其是本学期下半学期，进入了冬季。校领导与体育室共同研究，重新调整上课时间，将早上的晨操调换到了9：xx-10：02，让孩子们在阳光的沐浴下，尽情地锻炼。同时，早上的7：xx-8：xx安排“阳光体育活动”时间，鼓励同学们早起锻炼身体。而中午的午间休息以后，还分年级下操场开展体育活动。在这些时间段里，都认真落实好教师、运动项目，运动场地和器材，把集体体育活动落到实处。二是切实减轻学生过重的课业负担，保证学生休息睡眠时间。学校进一步深入研究校级课题，推进创生式教育改革，提高课堂的教育教学质量，提高学生的学习效率。三是重视学生的心理健康教育。我校有三位心理咨询资质证书的教师。(本站向您推荐：)在他们的带领下，各年级还有一位兼职心理辅导老师和专门的心理辅导室。根据未成年学生年龄和心理特点，定期开展全校性的广播讲座。对个别未成年学生性格孤僻、抑郁、自卑等心理问题，教师通过心理咨询发现孩子的问题，通过有针对的教育，让学生找到温暖和自信，让他们都能健康的成长。班班设立开心果，寻找班中的开心果学生，带动全班形成积极健康的心理状态。加强未成年学生心理健康教育和法制教育，确保未成年学生健康成长。四是加强对未成年学生健康教育和指导，积极做好疾病预防等健康教育。不定期开展卫生讲座，“窝沟封闭”、“冬季呼吸道传染病预防”，帮助学生学会保护牙齿，预防呼吸道疾病的具体方法。通过学生互助，以大带小的方式，让每一位学生掌握用眼知识和方法，认真组织学生做眼保健操，降低学生近视率。学校每一位任课教师都能在课上及时纠正学生的不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。五是学校专门配备一名教师，参与食堂的管理工作。从菜单制定，整个制作流程，都有严密的监管，保证让学生吃得卫生，吃得营养。每学期我们都要专门召开学生座谈会，听取学生对食堂的意见。六是从父母影响入手，抓好家庭教育。家长是未成年学生的监护人，切实提高家长的责任意识和法律意识，是保障未成年学生健康成长的重要环节。学校通过家长学校、家庭互助苑活动、半日开放活动，指导提高家长教育子女的理念和方法，增强家长教育子女的责任和意识，自觉地以健康的思想品德和适当的方法影响和教育未成年人，引导未成年人积极参与有益的身心健康活动，从正面教育入手，避免他们误入歧途。同时学校还通过家长学校和学长委员会的渠道，让家长直接参与学校和服务管理、参与学生在校活动，使学校同家长及时沟通解决了家庭教育和学校教育相互脱节的弊端，较好发挥了学校、家庭、社会“三位一体”教育网络作用。法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。红旗小学20xx年12月第2篇：鸭绿江街小学未成年人保护工作总结鸭绿江街小学未成年人保护工作总结为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长，结合我校实际，认真开展了一系列未成年保护工作，并取得了良好的效果。现将工作总结如下：一、学校重视领导队伍建设，健全未成年人保护制度。我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人保护工作领导小组，领导小组定期和不定期地召开专题会议，分析未成年人保护工作中存在问题，并结合学校实际制定了《鸭绿江街小学保护未成年人工作实施方案》，积极构建学校与家庭、社区三位一体的未成年人保护工作网络，定期研究学生思想动态，密切注重未成年人保护工作中出现的问题，协调各方力量，妥善解决未成年人保护工作中出现问题。二、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好氛围。学校重视校园文化、营造各利环境氛围，重视学生的基础道德和行为规范的训练和养成教育。为了提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力，进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等，培养良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在校园内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长”的标语，并制定了“未成年人保护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室，切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。三、向家长发放《告学生家长书》。一个未成年人的健康成长离不开学校教育，更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力，针