教师节趣味游戏活动方案(案例)(精编4篇)

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精编资料,供您参考教师节趣味游戏活动方案(案例)(精编4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教师节趣味游戏活动方案(案例)(精编4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教师节趣味游戏活动方案1一、指导思想在第32届教师节来临之际,学校党政工决定举行庆祝教师节活动,通过活动,充分展现我校教师为特殊教育事业做出的贡献,全面反映学校教师为人师表的精神风貌,大力弘扬无私奉献的高尚师德,进一步激励我校教师热爱特殊教育事业,增强献身特殊教育事业的光荣感、责任感和使命感,进一步发挥广大教师的积极性、主动性和创造性,为形成一支高素质、有内涵的专业化的特殊教育工作者队伍而努力,以实际行动迎接建国xx周年、世博会的召开。二、主题:挚爱使命责任三、参与对象:全体教职员工四、活动时间和地点时间:x年9月11日下午十四点三十分地点:x校区五楼多功能室五、活动议程:2022学校教师节活动方案2为更好地开展感恩教育,树立学生尊师爱师的良好风尚,同事激励教师立足岗位,爱润教育的强烈的事业心和责任感,用爱书写回小灿烂明天,值此第__个教师节到来之际,特举行回龙小学教师节庆祝活动,具体如下:活动之一:红烛颂(班主任负责)号召全体学生以最朴实的方式向老师送上节日的祝福:写1篇感谢师恩的文章,向老师送上一声甜甜的节日的祝愿语、制作一张节日的贺卡、端上一杯热腾腾的绿茶,同时以班级为单位出好一期以教师节为主题的黑板报、上好一堂以教师节为主题的班队课。学校张挂横幅:老师,您辛苦了!祝您节日快乐!活动之二:朵朵鲜花送祝福(校长负责)9月10日一大早,8名礼仪岗成员在校长、副校长带领下,在校门口夹道欢迎,于第一时间为走进校门的教师献上节日的贺卡和鲜花,并送上节日的祝福,让老师们感受到校领导对教师的关心,感受到回小大家庭浓精编资料,供您参考浓的同事情。(杨照相、摄像)活动之三:“情系回小,与爱同行”——庆祝教师节联欢活动(副校长杨负责)活动时间:9月10日下午四点活动地点:上虞金旺福酒店参加人员:全体教师,邀请教辅书领导共度教师节活动准备及注意事项:1、活动地点、订餐联系洽谈杨负责,陈年丰、李立协助音响。邵、诸负责后勤,邵定做好横幅:情系回小,与爱同行——回龙小学第__个教师节庆祝活动。2、活动主持人:张苗、李立(其中张苗负责掌控活动的整个流程,写好串联词,杨从旁协助。)3、各办公室为单位,由办公室主任负责,落实节目两个,要求:能人人参与,表演形式丰富(独唱、小合唱、诗朗诵、器乐表演等均可),内容健康向上,体现教师良好的精神风貌,能切合本次活动主题更好。请务必在周五中午十二点之前将节目上报到杨玲琳处,同时,每个办公室还可以上报一个你们最想玩的游戏节目,到时我们会在表演中穿插进行。4、由于活动时间比较紧,所以请各办公室成员克服困难,加紧排练,确保节目的质量,真正展示我们回小教师的风采。5、邵、诸购买活动物品:每张桌子用餐前的茶话会食品(六盘一桌:两盘水果、两盘糖果饼干、两盘瓜子都可以)纪念品每人一份;游戏奖品若干(牙膏、牙刷等)。准备好现场抽奖的奖金(信封装好:特等奖一名118元,一等奖2名88元,二等奖3名68元,三等奖4名58元)6、游戏道具准备:张苗李立活动大致流程:1、四点一刻前到达金旺福,就坐之后,听音乐聊天喝茶吃东西。活动正式四点半开始(具体看人到齐了)。请各办公室主任为本办公室老师安排好车辆以及晚上回家的送达情况,确保每个教师参与,每个教师安全回到家,确实有困难的找杨玲琳解决。2、主持人开场白3、请陈校长为教师节活动致辞4、宣布各级各类优秀教师名单并颁发奖状,合影留念(请教辅室领导颁奖)宁波市:余姚市优秀教师黄家埠镇各类先进:5、新教师代表讲话现场举行回小新学期师徒结对仪式,有教导沈老师宣读名单,完成签名,合影留念精编资料,供您参考6、开始上冷菜,节目表演和游戏环节穿插进行7、中间表演和游戏休息二十分钟,上热菜之后,穿插抽奖环节,8、节目继续表演。9、吃完饭,解散。教师节游戏一:乒乓球31、游戏方法:全班分成若干组(每组7——8人为宜)。游戏开始,由本组的任一同学说“乒”,相邻的下一位学生说“乓”,在下一位相邻的学生说“球”,说“球”的学生,在说“球”的同时,要用手指准确的指向本组的任何学生,被指的学生要快速说“乒”。当然,说“球”的学生也可以用手指向本人,但也要快速说“乒”。以下循环反复。2、游戏要求:吐字清晰,衔接快速,如果没有快速接上的,被视为失败,将被罚做俯卧撑五个。教师节趣味游戏活动方案4活动时间:9月25日下午活动目的:为丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,我幼教中心组织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下:活动地点:双凤幼教中心参加人员:所有教师开场:各位老师,下午好!今天我们又迎来了一年一度的工会活动集体游戏:击鼓传花:1、顾名思义,全体教师。2、由一人背对着敲鼓,其余老师按次序从左向右进行。鼓声停止即停止传花,由手里拿花的老师上台抽取纸条。(纸条提示:直接拿奖品或是按照内容完成任务)3、比赛规则:不可以在传花的过程中跳过或不传,如果发现则要重新回到错误的地方继续开始。双人胸(背)夹球跑接力赛:(进行二组)1、8个人分成4组,每2人一组。2、两人胸对胸或背对背,中间放1个气球,两人用胸或背夹紧,立于起点线后。令下,两人同时侧向跑动,绕过障碍物后返回原点,先完成的组为胜。3、比赛规则:(1)途中若球掉地,要在原地夹好,继续比赛。(2)在跑动过程中,一律不许用手触球。copy不走样:(进行二组)1、6个人一组。2、由第一个人看图上内容做动作表演,按顺序依精编资料,供您参考次进行。直至最后一个人看我动作说出自己看到的。3、比赛规则:其他老师不得说出或者提示。猜猜他(她)是谁:1、二人一组,适情况而定(暂定5组,即10人)2、由一人看教师名字说出某位教师特征,另一个人则猜。3、比赛规则:说特征可用形容词,例如:勤劳、小鸟依人等,或是模仿教师的口头禅或习惯性动作等。

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