迎国庆主题活动方案(案例)精编4篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考迎国庆主题活动方案(案例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“迎国庆主题活动方案(案例)精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!国庆节活动主题方案1一、主题导引从古到今,爱国主义一直是永恒的主题,热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感,特别对于年龄小的孩子来说,应该将爱国主义教育寓教于乐,贯穿于一日生活之中。因此,本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增强民族自豪感,萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。二、环境创设1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等。三、家园联系1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,家乡日照的变化等,扩展孩子对祖国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。2、参与班级收集:不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都X的图片和录像片。3、旅游亲子海报:假期请家长和孩子一起出游时,将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照,回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”,开学带来与伙伴交流分享,丰富孩子们对祖国名胜的了解,进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。四、生活活动欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。精编资料,供您参考五、区域活动建构区搭建X:积木、纸盒、薯片桶等搭建长城:积木、纸盒等绘画区X:X实景图片,绘画材料等京剧脸谱:脸谱图片、绘画材料等名字大变身:画纸、笔等角色区民俗一条街:搜集民俗特产图片,自制各种特产,标价牌、购物券等。益智区1、拼贴中国地图:地图拼图2、旅行棋:自制旅行棋手工区1、制作民族乐器:少数民族的乐器图片,纸杯、可乐桶、双面胶等。2、自制民族服装:少数民族服装图片,报纸、桌布、各色彩纸等3、制作国旗:手工纸,一次性筷子等4、青花瓷:青花瓷图片、图书,白色纸筒、蓝色水彩笔等5、扎染丝巾:宣纸、水粉、报纸等6、民间艺术欣赏:泥塑、雕刻、中国结等7、装饰教室:皱纹纸等8、制作各民族小吃:橡皮泥等9、《折五角星》:手工纸等阅读区《月亮船》:语言操作盒户外游戏区登长城、去旅行等六、集体教学活动根据教材开展活动:艺术活动《新疆帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我骄傲我是中国娃》等。七、过渡环节午睡前讲述中华传统故事国庆节活动主题方案2一、活动内容1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。精编资料,供您参考2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。二、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料。3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动方案发动准备阶段(时间:9月25日之前)1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的`具体实施方案向全校师生推出。2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。具体实施阶段(时间:9月25日至9月30日)1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三至五年级)3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段(时间:10月8日升旗仪式)精编资料,供您参考1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等2、国旗下的讲话“国庆专题”。国庆活动主题方案3一、主题说明:国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的自豪感。二、主题目标:1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。三、环境创设:1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国精编资料,供您参考的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。四、家园共育:1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。五、主要活动:1、国庆前夕2、首都——北京3、欣赏《国歌》4、领奖台上5、“参观”天安门6、歌舞——我爱北京天安门7、我是中国小娃娃8、画个中国娃娃9、看灯笼10、节日礼花真好看11、造长城12、登长城13、国庆知识问答赛14、中华传统美德故事——月亮船15、音乐——大中国(1)16、音乐——大中国(2)17、娃娃到北京18、相聚在北京19、国画——国宝熊猫20、娃娃游中国21、旅游棋精编资料,供您参考22、兄弟姐妹是一家23、新疆集体舞24、民族服装真漂亮25、学做新疆帽26、我们小手拉小手27、北京的金山上28、骑马29、民间游戏——跳花竿30、中华传统美德故事——盘古开天辟地31、中华传统美德故事——聪明的阿凡提32、中华传统美德故事——齐白石画虾33、聪明的中国人(四大发明)34、中国功夫35、说京剧36、学京剧37、画京剧脸谱六、具体活动方案:活动一:国庆前夕活动目标:1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。材料与环境创设:去附近街道观看节日布置,准备和排练迎国庆的节目指导要点:3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。4、计算我们现在离国庆还有几天,以期盼的心情迎接国庆。5、说说我们准备怎样欢度国庆。活动二:首都——北京活动目标:1、知道北京是我国的首都,了解北京的著名建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的情感。材料与环境创设:1、北京的古建筑与名胜古迹的图片,将图片贴在教室的四周。2、首都北京的录象。指导要点:1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里?2、以旅游的形式,带领幼儿参观,引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。3、组织看录象,了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的精编资料,供您参考名称。4、组织幼儿讨论:说说自己看到了什么?有什么感受?5、北京是我国的首都,是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。6、欣赏歌曲:《我爱北京天安门》活动三:欣赏《国歌》活动目标:让幼儿听中国国歌,并感受其雄壮有力的风格。材料与环境创设:录象带、录象机、音带、录音机指导要点:1、让幼儿欣赏一遍国歌。2、观看录象(边放录象,边看画面,边听国歌音乐)3、教师小结不同升旗的仪式。4、教师弹奏国歌,演唱国歌。5、教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌。活动四:领奖台上活动目标:1、能为中国运动员为国争光感到自豪,增强热爱祖国的情感。2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。材料与环境创设:1、活动前举行过拍球或其他体育比赛,选出冠军、亚军和季军。2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。3、国旗一面;国歌磁带指导要点:1、举行颁奖仪式。2、观看运动员登台领奖的录象。3、认识国旗,听国歌。4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光,获得过冠军。活动五:“参观”天安门活动目标:1、了解我国的首都是北京,北京有天安门。2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。材料与环境创设:收集图片和照片,以及搭建的模型进行环境布置。指导要点:1、布置展区,讨论各展区的解说词,共同协商进精编资料,供您参考行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众,如:参观的线路,队伍的标记,中途是否安排摄影或休息等)2、制作“一次性成像照片框”,准备模拟为弟弟妹妹照相。3、邀请弟弟妹妹参观展览。活动六:歌舞——我爱北京天安门活动目标:1、了解我国北京有天安门,引导幼儿萌发爱天安门的感情。2、通过歌舞的形式,表达欢乐的情绪材料与环境创设:收集有关首都北京的儿歌等歌曲。指导要点:1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”,用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。2、尝试有感情地演唱整首歌曲。3、根据歌词内容,结伴为歌曲配动作造型。活动七:我是中国小娃娃活动目标:1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。2、知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感

1 / 21
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功