陈钦:杭州万泰认证有限公司国家注册高级审核员手机:13819002341邮箱:massonchen2341@yahoo.com.cn如何做一个合格的管理者代表?(上)内容介绍第1部分管理者代表的角色第2部分重要标准条款的理解与管理方法的运用第3部分内审策划与方案管理第4部分管理系统驱动力的源泉-活用管理评审第5部分管理改进技巧之运用第6部分与审核机构的界面第7部分体系日常维护问题1:管理者代表的职责和权限是什么?第1部分管理者代表的角色1.1ISO9001:20005.5.2管理者代表1.1.1ISO9001:20005.5.2管理者代表最高管理者应指定一名管理者,无论该成员在其他方面的职责如何,应具有以下方面的职责和权限:a)确保管理体系所需的过程得到建立、实施和保持;b)向最高管理者报告管理体系的业绩和任何改进的需求;c)确保在整个组织内提高满足顾客要求的意识。注:管理者代表的职责可包括与管理体系有关事宜的外部联络。第1部分管理者代表的角色1.1.2管理者代表的资格要求职务资格:高层管理人员专业资格:体系知识行业资格:相关行业的专业知识与经验个性资格:善于沟通、擅长表达、反应敏捷、公正、人性的管理、概括与实务能力等第1部分管理者代表的角色1.1.3理解要点u管理者代表由最高管理者指定u管理者代表应是一名管理人员u管理者代表不一定是专职人员,可以履行其它职责u管理者代表的职责和权限三个方面体系过程相关职权:确保建立、实施和保持管理体系过程报告职权:向最高管理者报告体系业绩和改进需求提高意识职权:整个组织提高对顾客要求的意识可以包括外部联络的职权第1部分管理者代表的角色1.1.4实施步骤和方法建议u实施步骤最高管理者指定一名管理者代表明确其职责和权限书面任命书及职责的描述或在手册中加以说明实施方法建议(如有必要的话)第1部分管理者代表的角色1.1.5管理者代表的选择1)由于MR的职责几乎对标准的每一条款都有影响,如何从高层管理团队中选择合适的MR成了真正的挑战。错误的选择可能摧毁整个体系的实施。因此在选择时应认真思考MR的作用。下列图给定了ISO9001:2000标准条款与MR职责关系。2)个性特征同样作为选择时应重点考虑的因素之一。一旦不适宜,就要求对MR进行培训或者是替换。3)当组织的规模比较大时,可以任命一名正代表、多名副代表,当组织的规模比较小时,也可以由总经理亲自担任管理者代表。第1部分管理者代表的角色1.1.5错误的理解u管理者代表是指最高管理者的代表,履行最高管理者的职责和权限说明:主要履行与体系有关的三个方面职权u管理者代表不应由总经理亲自担任说明:总经理属于管理人员可以担任,尤其是最高管理者是一组人时u管理者代表在组织结构图上应处于部门经理及副总以上的位置说明:没有此要求第1部分管理者代表的角色u管理者代表应负责管理体系的建立、实施和保持包括主持管理评审和内部管理审核说明:管理者代表主要是确保的作用,不一定要亲自完成u体系改进建议应由管理者代表审批说明:没有此权限要求,除非文件规定第1部分管理者代表的角色1.1.6讨论区管理者代表如何确保在整个组织内提高对顾客要求的意识?1.1.7案例分析请根据自身实施情况,完成《MR个性特征评分表》的自查过程,最后统计分数。第1部分管理者代表的角色1.2管理体系推行委员或推动小组为了让ISO9000管理体系推行顺利,就把ISO9000之推动管理视为一个联合管理,由管理代表统一领导,利用管理循环PLAN(计划)—DO(执行)-CHECK(检查)-ACTION(改进)来展开,成立一个跨部门组织,例:ISO9000推行委员会或推行小组来统筹规划与展开作业,其主要任务与职别大致如下:第1部分管理者代表的角色规划全公司经营管理活动与体系推动采取各种有效措施,落实管理方针制定管理目标定期召开讨论会,讨论各项管理目标达成状况和管理重大事项执行管理体系之内部审核定期召开管理评审会议,以确保管理体系的适宜性、有效性与持续性管理项目的研究与改进管理重大事项,如管理标准之研讨、客诉案件之处理、管理制度之核决、管理争议之处理……等。第1部分管理者代表的角色1.2.1中小企业组织成员及职责主任委员:由具有决策权人员担任,中小企业由董事长、总经理担任。负推行成败之责任重要事项之裁决第1部分管理者代表的角色管理者代表:由具有协助权或代理决策之人员担任,如副总、总经理等。•拟定执行计划,督导执行委员执行ISO9001/14001或OHSAS18001等•负责对内、外有关所有ISO事项之联络•追踪所决议事项,确保改进活动,能持续地展开•讨论执行绩效,并于会议中提报。第1部分管理者代表的角色执行委员:由部门主管担任,如部门经理、科长等•执行落实各项计划•负责各所属单位人员之教育及宣导•确实督导单位人员依照拟定之程序及办法,规范作业•执行各项管理项目研究与改进第1部分管理者代表的角色1.2.2大型企业组织委员会成员职责:1)主任委员:由具有决策权之人员担任u主要任务订定管理方针于会议中担任主席(例:管理评审会议)负推行成败之责任督导执行委员执行体系工作第1部分管理者代表的角色2)副主任委员:由具有协助权或代理决策权之人员来担任,如副总经理、协理、助理等u主要任务:协助主任委员建立方针作为主任委员之咨询幕僚于主任委员出缺时,代理其主持任会议掌握委员会的任务,展开P-D-C-A工作追踪委员会议中所决议事项讨论执行绩效,并于会议中提取确保改进活动,能持续地展开第1部分管理者代表的角色3)执行委员:由各部门主管担任,如部门经理、科长等u主要任务:体系的维持与改进进行各项系统项目研究与改进执行管理活动或会议所决议事项提供建议或研拟可行方案落实高层经营者之管理方针督导管理目标之达成确实对所属部门实施宣导及训练第2部分标准的理解与方法运用2.1关于目标管理第2部分标准的理解与方法运用u传统的目标设定方法(自上而下)目标由组织的最高层管理者设定,然后分解成子目标落实到组织的各个层次上。各层管理者和员工均参与目标的设定,从组织的整体目标到各分支单位目标,再到部门目标,最后到个人目标,组成一个层级结构。既自上而下,又自下而上;互动的,参与式的。第2部分标准的理解与方法运用u目标管理的要素明确目标参与决策规定期限反馈绩效第2部分标准的理解与方法运用u目标管理计划的典型步骤u目标管理与工作分析工作分析是目标管理的重要基础。通过工作分析,确定了一个职位的工作职责以及它们所提供的重要工作产出,据此制定对这个职位进行评价的关键绩效指标,按照这些关键指标确定对该职位任职者进行评价的绩效标准。单位任务和职务的订定第2部分标准的理解与方法运用u何谓任务与职务任务:即各单位组织系统中所应发挥的作用、目的或功能。通常含有Q、C、D、M、S等功能职务:即各单位为完成任务所应担负的事项或范围第2部分标准的理解与方法运用u如何订定职务列出单位目前的业务或工作,并项讨论其目的,对于目的不明确或没有意义的项目以及与他单位划分不清楚的项目均标志记号.为了使后工程须向前工程请教应做的项目,并列记之,对于双方有不同意见的项目则标记号。由单位任务展开手段。将以上三条所列项目加以整理,对于有标记号的部分进行沟通,并呈上级审核。第2部分标准的理解与方法运用u如何订定任务从目前本单位所负责业务的目的思考须发挥的功能由组织系统思考本单位应发挥的功能从满足后工程的需求思考须发挥的功能将上述综合归纳一段或二段完整的句子,并使其内容包含Q、C、D、M、S之功能,然后呈上级审核。第2部分标准的理解与方法运用u职位描述是最直接影响绩效的因素众多因素影响着外在与内在的行为。影响人的行为绩效的内在因素可分成很多层次:内在的动力因素价值观、哲学等观念和意识层面的因素组织的政策组织的使命和目标、工作单位的目标和职能职位描述第2部分标准的理解与方法运用u职位特点决定了目标绩效评价所采用的方式目标绩效评价的方式主要包括由谁进行评价、多长时间评价一次、绩效评价的信息如何收集、采取什么样的形式进行评价等u职位描述是设定目标指标的基础对一个职位的任职者进行绩效管理应该设定哪些关键绩效指标,往往是由他的关键职责决定的。个人的目标要依据职位的关键职责来确定职责是一个职位比较稳定的核心,表现的是任职者所要从事的核心活动第2部分标准的理解与方法运用【秘书的工作职责与关键绩效指标】以了解职责与目标之间的关系第2部分标准的理解与方法运用u如何制定绩效目标绩效目标的来源来源于“组织的战略目标或部门目标”,体现出对组织或部门绩效的支撑来源于岗位职责岗位职责是描述一个岗位在组织中所扮演的角色,即这个岗位对组织有什么样的贡献或产出绩效目标是对在一定条件下、一定时间范围内所达到的结果的描述,也就是说,绩效目标是有一定时间性和阶段性来源于内、外部客户的需求第2部分标准的理解与方法运用u目标指标的类型按性质来分:量化目标和定性目标按目标达成顺序来分:成果目标和手段目标按目标的层次可划分:总目标、次目标、个人目标按结果和行为划分:结果目标和行为目标第2部分标准的理解与方法运用u结果目标举例:2002年底,在预算范围内市场份额提高3%2002年客户满意度达到90%2002年税收收入达到15亿人民币第2部分标准的理解与方法运用u行为目标:在员工完成目标成果过程中的行为表现必须达到的标准要求u行为目标举例:所有研发项目的开发过程符合IPD产品开发流程2002年底将公司绩效和奖励政策在本部门宣传、推广,让每一位员工都清楚与客户一起商讨,明确如何改进征收服务第2部分标准的理解与方法运用数量成本产品数量处理投诉的次数接听电话的数量销售额/利润访客户的次数支出费用的数额实际费用和预算管理时间合格品的数量错误比率投诉数量完成打印文件的期限【绩效目标的衡量标准】第2部分标准的理解与方法运用u不是真正意义上的绩效目标负责货款回收工作提高交货准时率减少客户投诉u通常我们要求标准的设定必须符合SMART原则第2部分标准的理解与方法运用【不符合SMART原则举例】职位序号任务目标客户服务秘书1提高电话接听管理2提升客户服务满意度3按时完成销售计划4向关键客户电话推荐新产品第2部分标准的理解与方法运用【符合SMART原则举例】职位序号任务目标客户服务秘书1提高电话接听管理,于10月25日前按照组织规定100%完善客户档案资料2本月内确保客户投诉率为03本月计划回款200万,完成销售目标300万4在八大系统用户中推荐公司新产品DW100和DWN600,确保于10月28日前与八大系统中每位用户进行一次有价值的市场交流;输出:电话交流记录,关于DW100、DWN600的市场调查反馈报告第2部分标准的理解与方法运用S-具体的(SPECIFIC)——目标是否具体?M-可衡量的(MEASURABLE)——目标是否可以衡量?A-可达到的(ATTAINABLE)——目标能否达成?R-现实的(RELEVANT)——目标与工作是否相符?T-基于时间的(TIME-BASED)——目标有无明确的时间要求?u制定绩效目标衡量标准时,通常要区分两类标准:基本标准和卓越标准基本标准:对某个被评价对象而言期望达到的一般水平卓越标准:对被评价对象未做要求和期望但是可以达到的绩效水平方针目标展开图第2部分标准的理解与方法运用2.2沟通第2部分标准的理解与方法运用(1)不同层次和不同职能之间的沟通(2)沟通的内容为管理体系的过程及其有效性,包括质量要求、目标和完成情况及其效果(3)信息资源的利用(4)沟通方法:会议、简报、布告栏、电子媒体传递等第2部分标准的理解与方法运用u沟通特色之一:台塑集团王永庆台塑的午餐报告会第2部分标准的理解与方法运用u沟通特色之二:研发科技何春盛没有单独的办公室,坐在员工当中并经常活动倾听而不是压抑员工抱怨,并做出改善重大制度实行前必须