期中家长会校长讲话稿1

期中家长会校长讲话稿1【导读】这篇文档“期中家长会校长讲话稿1”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。召开家长会的主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学工作，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!第一个内容，谈一谈教学质量和学生成绩近年来，学校全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断深化课程改革，始终坚持科学管理，抓好常规，抓严细节，抓实过程，教学质量稳居全乡前茅。好的成绩的取得，得益于全体老师认真的工作态度和对学生的严格要求，得益于家长的大力支持和学生的刻苦努力。但是，成绩只代表过去，只代表曾经的辉煌，要想取得更好的成绩，我们全体师生还要付出更大的努力和汗水，也需要各位家长给予更多的支持和帮助。成绩只是孩子有没有掌握一种良好学习能力的真实体现，每一个学生在成长的过程中汲取知识的方法是不一样的，需要老师们因材施教，而后以学生的性格特点，掌握孩子们真正想学什么，容易接受哪方面的知识，而后根据其认知特点，使学生在小学阶段真正掌握一种或多种学习的方法，而学习的成绩才是体现他是否真正掌握了学习的方法。成绩优异，说明学生学习方法正确加上刻苦努力，良性发展；如果成绩确实不尽如人意，那就要及时找寻差距，引导其掌握更加科学的学习方法，迎头赶上。而这就需要我们各位老师发现孩子的优点，与家长及时沟通，同时淡化成绩，重点培养学习方法和自信心，做好家校联手，共同培养孩子健康成长。在今后的家校交流中，我们老师会在每次测验结束后，各班各科老师也会将本班学生的质量分析发到各班级微信群中，请各位家长自己对照孩子的优缺点，寻找差距，共同帮助学生提高成绩。希望各位家长能及时配合老师，不断培养学生学习的能力，和师生一起进步，共同提高。第二个内容，谈一谈家庭教育一、身教胜于言传，陪伴也是教育。中国有句话叫：“榜样的力量是无穷的。”还有一句话叫“撬动地球的手，就是推动摇篮的手。”前一句是说榜样的力量，后一句是说父母的作用。父母的示范效应具有很强的教育意义，你们的言谈举止、待人接物、处事方式、生活方式，都会对孩子起到潜移默化的影响。大家有没有想过，同在一个教室听课，同由一个老师管理，为什么孩子之间的差异这么大呢？除了遗传基因，我想，家庭环境影响也是主要原因之一。很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯，无论是好习惯还是坏习惯，多是我们做父母的有意无意培养出来的。就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需培养，而事实并非如此！父母每时每刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力更大，也是更本质的教育。所以，父母要做好孩子的榜样。要求孩子做到的，父母先做到，不准孩子做的，父母也不要做。积极主动的为孩子发挥示范作用，将收到“事关功倍”的效果。在这我和大家分享一个故事：一个老先生目不识丁，自己家的孩子每天在家里学习，但是在孩子每天学习的时候，他总是拿着一本书或一张报纸在看，即便他不识字，陪伴着孩子完成作业，当时间一天天过去，这个孩子养成了一种踏实认真的作业习惯，作业做完，家长查看，即使不能识其错对，至少要求字迹工整，学生在好习惯的学习下，踏实静心，取得优异成绩。这个故事告诉我们：以身作则，行为示范，明确要求，悉心陪伴。作为家长不论文化水平高低，首先，应给孩子一个独立安静而且固定的学习空间，不能喧嚣嘈杂，也不能随便移动；其次，有不完成作业习惯的孩子，家长一定要陪伴，一年级也好，五年级也好，必须坚持连续陪伴，因为陪伴是最好的成长；再次，提出要求，字迹工整，计算认真。如果字迹潦草，可以要求重做，连续三天就有一定效果。坚持一个月，逐渐从房间陪伴到短距离陪伴，再到有意识的独立作业，学生的习惯才能养成；最后，建议父母充当支持和鼓励的角色，具体的问题自己解决。良好的行为习惯的养成，必须有足够的耐心和毅力，它不是一蹴而就的，要持之以恒，反复纠正，若稍有懈怠，可能会前功尽弃。在学校，我们要求老师用严格的制度和标准去要求学生，在家中，我们希望家长能用更加严格的尺度去教育和要求学生，家校联手，形成合力，才能使学生养成良好的学习习惯。二、品质重于成绩，优秀源于家庭家庭教育最重要的任务是建筑人格长城，培养孩子优秀的品质。事实上，在影响人生发展的因素中，智力因素不是最重要的，而意志、品德、胸怀、抱负和积极乐观的人生态度等非智力因素才是最重要的。遗憾的是生活中人们看孩子常常是一俊遮百丑。有了高分数，好成绩就被看作好孩子。我们注意到不少父母过度关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，什么承诺都兑现。考试成绩不好，孩子什么都不对，甚至一无是处。品德问题却不被关注。有些孩子说谎，拿家里东西，家长则不太在意。其实这些才是个人成长中最最重要的东西。说一次谎要比不完成作业一次严重得多，拿一次别人的东西要比考试当一次倒数第一可怕得多。家长们一定要把教育孩子的首要精力放在品质培养方面，不要把目光只盯在考试成绩上。但是，意志、品德、胸怀、抱负和积极乐观的人生态度等这些优秀品质不是通过说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血液里的。因此，人生优秀的品质主要来源于家庭，来源于父母。孩子是站在父母的肩膀上的，父母能走多远，孩子就能走多远，父母能飞多高，孩子就能飞多高。对于孩子来说，成人比成功重要，成长比成绩重要，经历比名次重要。家庭教育的核心首先应该是让孩子健康地成长，长大成人，然后才是成绩、成才、成功。对于孩子来说，少年时期健全人格的培养正是他们在未来的竞争中立于不败之地的有力保证。因此，家长不能本末倒置，只重视孩子的学习成绩，却忽略了成长过程中孩子健全人格的培养。三、家长尊敬老师，孩子热爱学习。尊师重教是中华民族的传统美德，尊重老师的背后是尊重知识，只有尊重知识才能热爱学习。家长在孩子面前要多夸老师，学会用赏识的眼光看待老师。家长和老师是同一战线的战友，一定要与老师结成同盟军。如果家长在孩子面前总是累累叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。对老师的排斥心理会带来对老师所带学科的排斥心理，久而久之，学生就会厌学。最终，受害的是孩子，吃亏的是家长。第三个内容，向家长提一些建议：1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查缺补漏，做到坚持不懈。学会培养孩子持久的学习习惯（甚至抽出一点时间陪着孩子做作业）。2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴，家长要做到心平气和。3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师和学校保持联系，共同寻找最好的教育方法。4、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。特别是交通安全方面的教育。如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们会有专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社会交往安全（不吃陌生人的东西，不坐陌生人的车、不和陌生人多交往、远路学生不要一个人上下学等）和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，安全防火、灭火演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。法制教育也不容忽视，我们家校要共同教育孩子不要干违法的事。(如不偷、不拿，说话举止要文明、爱护公物、帮助别人，干力所能及的事等）5、配合学校的各项工作。(1)对于学校的规章制度，家长要督促学生遵守。如果孩子做不到，如上课要专心听讲，作业及时完成，不带不准带的东西，按时作息等，那么家长就要耐心陪孩子做到。(2)和孩子一起作一个计划，把每天要做事都提前安排好，并给予约束和奖励。如完成的好适当奖励或鼓励。完成不好就作一个小惩罚。(3)孩子拖拉时不要用催促的方式，不要总是说孩子拖拉，可用激将法或引导法，让他知道该做什么，怎么做。(4)限时限定教育。让孩子必须在什么时间内把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜欢的事情。(5)培养孩子的兴趣，树立远大的学习目标，让孩子喜欢学习，自主的去学，而不是靠家长的催促。这是激发孩子持久的学习动力最有效方法。(6)孩子学习时家长也学，可以是学业务方面的也可以看看孩子的课本，给孩子创造良好的读书环境，让孩子知道学习的重要性。孩子读的书籍你也要去读，这样便于和孩子交流读书感受！(7)零花钱、吃零食问题。家长不能一味的满足孩子的零花钱，有些家长是孩子一要就给，只要不在家闹就行，这样会把孩子惯坏的。总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的学生。接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家零距离探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下宝贵的建议。最后，请允许我再次表达你们出席家长会的谢意！(给家长敬礼）我时刻期待我们之间能有更多的交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！