幼儿园人员疏散应急预案通用5篇

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幼儿园人员疏散应急预案通用5篇【导读】这篇文档“幼儿园人员疏散应急预案通用5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园人员疏散应急预案1为了确保幼儿园的安全与稳定,有效处置突发事件,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散幼儿园楼内的师生,使安全事故损失降低到最低范围,特制定本园安全事故应急处理预案。一、实施对象和范围:当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故或突发停电等需要紧急疏散教学楼内的幼儿、老师时,启动本预案。二、机构设置(一)应急疏散领导小组:XXX。职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况,及时发布命令,启动预案。在紧急疏散领导小组统一指挥下,下设五个小组,现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组,通信联络组。(二)现场指挥组:XXX。基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达应急小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。(三)紧急疏散组:XXX。基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施,按班级有序地撤离现。(四)伤员救护组:配班老师、保育员。基本职责:拨打120,与就近医院联系,并配合医生进行护理。(五)外围控制组:门卫、后勤人员。基本职责:维持秩序,与家长沟通。(六)通信联络组:XXX。基本职责:上报上级单位,24小时通信畅通。三、各机构职责。1、领导和组织园所的各类突发事件的应急处理工作,制定相关政策,提出处理各类突发事件的指导意见和具体措施。2、贯彻落实上级的决定事项,做好对园所突发事件的信息监测、预测和预防工作,及时向上级报告重要情况和建议。3、督促、检查中心各园所落实突发事件应急处理工作的情况。4、园所突发事件发生后,听取对有关突发事件事态发展情况的报告,分析、判断和研究由此可能造成的影响和后果,果断地作出决定,采取有效措施。5、及时向上级报送突发事件事态发展及处理的信息。四、预防措施:1、加强园所每日大门管理,在规定时间内对铁门进行关闭上锁,对外来进入人员进行仔细盘查、登记、教育后方可进入园所。2、严格执行幼儿接送卡制度,防止恐怖的分子有机可乘。3、幼儿每日上、下午户外活动时,大门要上锁,严禁外人进入,确保幼儿集体活动安全。4、加强午间值班,制定值班表,并严格要求在幼儿午睡时对周围治安状况进行巡查,发现可疑分子立即向有关领导和部门报告。5、幼儿早晨入园时,各园所长要安排非固定人员对院门进行看护,防止反恐分子和其他非法人员进入园所。6、严格食品进货加工、储存、幼儿进餐的过程管理。防止恐怖的分子对食品、饮水进行投毒。7、要求中心领导小组及园所相关人员必须保证全天候的信息畅通。五、应急响应:突发事件发生后,中心、各园所应当按照快速反应、统一指挥、协同配合的原则,根据相应级分别做出应急响应。1、现场救助。园所突发事件应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式,以有效措施控制事态发展。突发事件发生后,现场教职员工应立即组织自救保护幼儿并将相关情况通知园所长。园所长接到报告后,必须立即赶赴现场组织实施应急措施,根据现有条件和能力,及时采取措施救护受伤害的教职员工和学生,保护事故现场,保全相关证据,并及时通知上级领导和受伤害者亲属或监护人。2、报告。园所接到突发事件可能发生、即将发生或已经发生的报告后,应当按应急信息快速报告渠道,在第一时间同时向托幼服务中心和110(xxx)报警,并请求支持和帮助。上报信息应当做到客观、真实、及时,不得迟报、漏报、谎报、瞒报。六、要求:1、各园所按照中心要求成立相应的领导小组和符合本园所实际的应急处置预案。2、各园所要求高度重视,并按具体措施做好各项管理和监控工作。3、组织员工对应急处置预案进行学习与演练,如发生突发事件做到反应迅速、准确。幼儿园人员疏散应急预案2为进一步检验我县人民防空知识教育成果,根据上级会议要求,全县义务教育学校于9月18日结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年和防空袭警报试鸣开展防空袭应急疏散演练活动,现将有关事宜通知如下:一、参演对象全县义务教育学校的全体师生。二、演练时间X年9月18日上午10时至10时15分。三、活动安排全县义务教育学校要结合本校实际情况,在听到防空警报信号后立即按照演练方案进行防空袭疏散。防空警报信号覆盖不到的学校,由学校在同一时间利用校园广播播放防空警报信号组织开展防空袭疏散演练。有条件的学校应将演练的情况进行录像和拍照,并适时进行人防、国防知识的宣传。四、工作要求(一)提高认识,加强组织领导。各学校要高度重视此次试鸣演练活动,以突出纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年和“九一八”事变84周年为主题,开展防空袭疏散演练和其他丰富多彩的主题教育,弘扬伟大抗战精神,增强国防观念,强化人防意识。(二)精心准备,确保演练安全。各学校要将防空袭疏散演练作为学校安全教育工作的重要内容,制定详细的活动方案,精心准备,责任到人。各学校的防空袭疏散演练原则上在校区内进行,也可以和地震、消防应急避险演练结合起来,以提高学生避险和逃生能力。演练时要严密组织实施,防止发生安全事故。(三)认真总结,做好宣传报道。演练结束后,各学校要认真总结此次演练活动的经验,提高我县学校防空袭疏散训练和安全管理工作的水平,同新闻部门加强联系,做好宣传报道工作。各学校要把本校的防空袭疏散演练方案和总结电子版报县教体局安全科备案。联系电话:xxx,电子邮箱:xxxx。幼儿园人员疏散应急预案3一、指导思想:根据《规程》及有关部门的要求,坚持安全第一,预防为主的原则。在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时,能够统一指挥,在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散,使安全事故损失降低到最低范围,提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。结合我园工作实际,特制定本预案。二、组织领导:总指挥(园长)副总指挥(副园长)小组成员:各班教师、保育员、食堂工作人员、门卫、保安三、紧急疏散指挥人员职责:1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令。2、副总指挥要在现场的统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行果断处理,避免拥挤踩踏,以保证师幼快速、安全地撤离现场。3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用,一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传,让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法躲藏,等待救援。岗位分工:指挥三楼楼梯口秩序指挥二楼楼梯口秩序指挥楼下秩序协助员:食堂工作人员四、紧急疏散演练预案:当听到紧急疏散的信号后,在任何时间,全体教师应第一时间到岗到位,立即组织幼儿开始疏散,应该做到:1、要保持镇定,稳定幼儿紧张情绪,切莫惊慌失措。处于教学楼内的师幼应立即停止教学活动,教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近楼梯下楼,下楼时要靠右行进,不准在楼梯或走廊内互相拥挤,避免跌倒。(1)疏散过程中,行动要迅速,但不要争先恐后、慌乱奔跑,迅速转移到指定位置。(2)疏散过程中,可以一手护头一手护鼻,以防自然灾害时被砸伤或吸入有毒气体等。(3)疏散到指定地点后,以班为单位集队,原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等),千万不要回到教室去。各班应立即清点人数,并向总指挥报告,确保不漏掉一名幼儿。(4)把稳定幼儿情绪工作放在首位,对幼儿实施心里辅导,消减灾害给幼儿带来的心理障碍。2。在室内来不及逃离的幼儿,老师应引导幼儿立即就近躲避。采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以保护身体避免被砸,但不要靠近窗口。教师教会幼儿躲避的姿势:在桌下躲避的幼儿,将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部;卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。五、演练结束回教室路线:指挥员发出演练结束指令,各班在教师带领下有秩序地回教室。幼儿园人员疏散应急预案4为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护的.应变能力,我园认真开展防震演练,特制订高新长庆。一、组织领导防震疏散总指挥:惠艳华防震疏散副总指挥:安娜魏俏防震疏散小组成员:马红霞、石磊、强莉、李杰及各班班主任等。二、应急疏散组织程序和措施1、疏散路线:从东门疏散的班级:大一班、小一班、中一班、小四班和小三班从东楼梯下楼由东门疏散;从北门疏散的班级:中二班、中三班、小二班和中四班从西楼梯下楼由北大门疏散;从操场门疏散的班级:中五班、大四班、大二班、大三班、亲子班从西楼梯下楼由操场门疏散;2、疏散通道人员设置地震发生后,负责通道疏散的人员,要迅速赶到指定位置履行职责,打开应急通道:正门为吴双明,厨房东门为王亚玲,操场门为周记满。3、楼梯疏散人员设置:相关人员在听到广播示警后迅速赶赴各楼梯口引导各班有序疏散,避免拥挤踩踏事故发生。具体分工为东侧1-2楼楼梯魏俏负责,2-3楼楼梯马红霞负责,西侧1-2楼楼梯强莉负责,2-3楼楼梯石磊负责。4、楼层巡视检查:相关人员在幼儿全部撤离后负责检查本楼层所有教室,确保无人员遗漏。具体分工为一楼魏俏,二楼马红霞,三楼石磊。三、防震疏散指挥人员职责防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展。各班班主任老师及防震疏散小组成员起着重要的作用,各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识的宣传,让幼儿懂得一些地震知识和自救方法,防震总指挥要做好人员分工,一旦发生地震必须亲临指挥,确保师生人身安全。防震疏散指挥人员应做到明确职责,责任到人。一旦发生地震,防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位,每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等,都有专人负责。四、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后,全体师生应立即开始疏散,应该做到:1、要保持镇定,稳定幼儿紧张情绪,切莫惊慌失措。尽快带幼儿到指定地点,躲避到安全地带,千万不要匆忙逃离,防止房屋坍塌砸伤。2、在室内来不及逃离的幼儿,老师应引导幼儿立即就近躲避,采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以保护身体避免被砸,但不要靠近窗口。教师教会幼儿躲避的姿势:在桌下躲避的幼儿,将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部;卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。3、正在二楼走廊的师生,也应立即选择有利的安全地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。4、在一楼活动的师生,应跑到空旷的院子里,避开建筑物和电线,用双手放在头上。5、正在三楼平台活动的师生,可不急于马上回到一楼院内,应就地在平台躲避,在老师指挥下卧倒或蹲下,并用双手保护头部。6、在班级以外的教师听到发生地震的信号后,应立即停止手头工作,马上赶到自己班级幼儿的活动地点,协助带班教师组织幼儿集合和疏散。7、防震指挥人员要按预先的分工,迅速到每个地点检查避震和疏散情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。五、疏散集中地点及注意事项等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地点为操场。疏散时注意事项:1、要有秩序地疏散,二楼、三楼相关班级的幼儿,分别从东西两个楼梯下楼,下楼时教师要引导幼儿不要拥挤,避免跌倒、挤压、挤伤。2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应,协助老师指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