消防演练幼儿园活动方案(案例)（5篇）

精编资料，供您参考消防演练幼儿园活动方案(案例)（5篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“消防演练幼儿园活动方案(案例)（5篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！幼儿园消防演练方案1一、活动目的为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，因此我园对全园师生及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、演练时间和地点时间：2017年4月12日上午10点正地点：幼儿园活动场三、演练组织机构总指挥：副总指挥：组员：四、工作小组1、协助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：(1)演习前清点幼儿人数；(2)带领幼儿撤退：(3)到达安全地带后清点幼儿人数。2、现场警戒小组：职责：具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。3、疏散引导小组：职责：根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处引导；阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起。4、救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。5、撤退后幼儿安全管理：各班教师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。精编资料，供您参考6、报警小组：负责教学楼火警预报，向分管领导电话报警五、疏散管理1、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。2、疏散钟声、广播：“请注意，这是火警广播。小朋友听到警报后不要慌乱，迅速用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由老师、阿姨带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”3、疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。4、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。5、撤离方向：就近安全出口撤离原则。中2、中3、小2两个班级依次从一号教学楼西侧楼梯疏散；中1、小1、中4四个班级依次从一号教学楼东侧楼梯疏散；大1、大2两个班级依次从二号教学楼北侧楼梯疏散；大4、大5两个班级依次从二号教学楼南侧楼梯疏散。小3、小4、小5、大3一楼四个班级直接就近疏散。6、集合地点：活动场7、人员清点：各班教师应当在集合地点对疏散的学幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。六、演习准备阶段9：50各班老师清点幼儿人数，指导幼儿做好演习的心理和行动准备。9：55①清理警戒区内闲杂人员。②各工作小组进入现场。七、正式演习阶段：00总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。：10警报长鸣：应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案）3、宣传小组利用广播：“请注意，这是火警广播。小朋友们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任或楼层管理员带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”4、紧急疏散：①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边精编资料，供您参考行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用施毛巾捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。②10：20各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系③10：20如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④10：20—10：25应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。楼层引导员向现场指挥报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险，无伤害人员。疏散前的注意事项：1、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），关闭门窗。2、财务人员，如条件许可，应携带现金、票据、帐册一起撤离。3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。疏散时的注意事项：1、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与-，确保他们安全撤出。2、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。3、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。幼儿园消防演练方案2背景：人们在日常生活中每时每刻都离不开火，其中使用最多的是做饭、取暖、照明。无论是在哪方面用火，稍不注意，都可有发生火灾事故。幼儿是未成年人需要教育，更需要保护。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，在幼儿期进行消防安全教育，是现实的需要，是“生活指导”的重要内容，也是教幼儿“学会生存”的重要方面。本活动通过观看录像、图片、模拟逃生的游戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，了解安全自救逃生的常识，学习保护自己。通过教育，使消防安全教育在潜移默化中实施，使幼儿从小树立消防意识，掌握消防常识，培养自救自护能力，这对于幼儿自身，将受益终生；对于整个社会，则具有提高全民族素质，保障社会主义现代化建设顺利进行具有更深远的意义。精编资料，供您参考活动目标：1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。活动准备：火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。活动过程：一、引出课题：1、幼儿观看火灾现场录像。2、教师提出问题：(1)发生了什么事？（火灾）（2）如果发生了火灾会怎么样？（火灾带来的危害性）3、请幼儿自由发言、讨论。4、教师总结：火灾带来的危害：A、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。B、大火能烧死人和动物。C、污染空气。二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。三、怎样预防火灾的发生。引导幼儿说出预防火灾的方法：（1）小朋友不能随便玩火。（2）点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。（3）不能随便燃放烟花爆竹。（4）不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。（5）不能随便玩电、插头、插坐等。四、学习正确的逃生、自救方法。1、提出问题、讨论：如果真正发生了火灾，我们该怎么办？（1）赶紧找电话，打火警电话119（认识消防标志“火警119”）。（2）在公共场所时赶快找安全出口（认识消防标志“紧急出口”）。2、幼儿进行消防演习。3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法：(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。（2）喊大人来救。精编资料，供您参考（3）往窗口阳台处扔东西。4、幼儿再一次进行消防演习，活动结束。消防演练幼儿园活动方案3一、活动目的：为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“创建平安校园”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿消防疏散演习活动旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、活动时间：三、活动要求：(1)结合活动的具体情况(着火点在南二楼舞蹈教室)，我们要求所有参加活动的所有幼儿在教室内直接按座位次序并排两队，迅速从各个不同的安全出口撤出教学楼；(2)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队。形按顺序排列，集合向组长汇报本班人数；(3)活动中参加演习的幼儿服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤。四、演习逃生方案、方法：(1)幼儿先收看讲座，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。(2)报警组拨打“119”报警，并迅速向上级领导报告失火情况。园领导当机立断立即启动幼儿园灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，幼儿园发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。(3)组织者指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”;“灭火组一人切断电源，其他人用灭火器和水开始灭火”。疏散顺序：教师领队，幼儿排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：一楼的托班幼儿按顺序，分别从前门离开活动室，到操场集合。二楼中一班、中二班、大一班、大二班、按班级顺序从楼梯口迅速撤离，也到操场集合。(4)为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。(5)在撤离过程中，注意根据护导教师指示，按照精编资料，供您参考撤离路线迅速逃出楼外。(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。各位护导老师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险，楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级幼儿通过，待幼儿全部通过后才能撤离。操场集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向领导确认无人员“伤亡”后，最后宣布演习成功。消防演练幼儿园活动方案4一、指导思想结合“119”全国消防安全宣传日，进行一次消防安全演习，旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识，提高大家的自救、自护、逃生能力。二、演习时间20_年_月9日(星期五)，具体时间不定。三、演习地点_市__幼儿园内四、参与人员_市__幼儿园全体教职工与幼儿五、组织领导总指挥：_，发布火警、组织疏散、灭火。通讯联络员：_，接警后跑步口头通知，不得使用电话，避免影响对外联络。现场指挥员：_，组织现场灭火、报警、与外界联系。疏散引导员：_，组织幼儿到疏散点集中、安抚。六、演习过程：1、“失火”地点向总指挥_报告，出现火警；2、总指挥_通知联络员ss发布疏散通知；3、现场指挥员ss与安全员到达“失火现场”勘察、组织灭火、报警；4、各班保教人员组织本班幼儿沿安全逃生路线疏散：小(1)、小(2)班打开活动室两侧门，从活动室东侧到中班活动场地上；小(3)班打开活动室两侧门，从活动室西侧到中班活动场地上；小(4)、小(5)班打开活动室两侧门，从活动室东侧到小班活动场地上；中(1)班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到中班活动场地上；中(2)班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，精编资料，供您参考到中班活动场地上；大(1)班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到小班活动场地上；大(2)班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到小班活动场地上。要求：(1)幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1—2排，弯腰沿墙角边有秩序地撤离，不抢道，不惊慌；(2)主班教师在前引路，配班教师在后保护，保育教师在中间照顾，不许漏一名幼儿。5、各班清点人数，向疏散引导员朱惠芬报告。6、总指挥_、现场指挥员ss及后勤人员配合消防人员开展“灭火”行动，并根据火情决定是否继续撤离。7、各班回活动室。复习《安全歌》：小朋友，请记下，如果着火不要怕，不乱跑，不喊叫，跟着老师最重要，低着头，捂住嘴，防止烟气吸入肺，一个跟着一个跑，逃离火场心欢笑。消防演练幼儿园活动方案5活动名称：小孩不玩火活动目标：1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。活动准备：1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。2、有关火燃烧的图片，有关汽油引燃、小孩玩火造成火灾的录象。活动过程：1、谈谈火的用处。(1)教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“