春天来了幼儿园教案（精选4篇）

好范文解忧愁1/8春天来了幼儿园教案（精选4篇）【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“春天来了幼儿园教案（精选4篇）”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！中班春天来了教案【第一篇】活动由来：俗话说：一年之计在于春，春天代表着希望，充满了生机。春天来了，天气变暖了，万物复苏，有明显的季节变化特征，非常适合幼儿观察春天的变化现象，为了能有效的利用大自然的现有资源，将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中，我特意为托班幼儿设计了柳树发芽了的科学活动方案，旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的积极性，表达热爱春天，热爱大自然的感情。活动目标：1、通过观察，大家知道柳树发芽了，学会说春天，发芽等词语。2、体会春天的变化，感受阳光的温暖，表达热爱春天、热爱大自然的感情。好范文解忧愁2/8活动重难点：柳树发芽了，表示春天来了。活动准备：1、《春天》的磁带，录音机。2、冬天和春天的柳树图，《春天》的教学课件。活动过程：一、引入师：小朋友们知道想再试什么季节吗？你是怎么知道的？二、认识春天1、老师播放《春天》的课件，引导幼儿仔细看课件。2、老师提问：刚才你们看到了什么？柳树有什么变化？3、老师出示课件中放大的柳树嫩牙图片，引导幼儿仔细观察，告诉幼儿，春天到了，柳树发芽，并指给幼儿看。4、老师出示冬天的柳树图（省略），提问：这是春天的柳树吗？为什么？5、老师出示春天的柳树图（省略），提问：这是春天的柳树吗？为什么？你还看到了什么？6、老师变念春天儿歌，边做肢体律动，引导幼儿跟随老师做肢体律动。好范文解忧愁3/8附儿歌：春天来了春天来了，（两臂上举，两手做招手的动作）柳树发芽了，（两手并拢，掌心相对，慢慢做张开的动作）大雁飞回来了，（两手自然张开，上下摆动双臂做飞翔的动作）我们真呀真高兴！（两手并拢，掌心相对，做笑脸的动作）三、小结：春天来了，柳树发芽了，大雁飞回来了，让我们一起去外面看看春天的景色吧！幼儿园小班春天来了教案【第二篇】目标：1、能感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。2、乐意在老师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。准备：1、选择花草树木、变化明显，并有迎春花的地方。散步时带领幼儿观察发芽的树。过程：1、春天真舒服——到户外感受春天的天气。好范文解忧愁4/8带幼儿到户外晒太阳，鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，春天真暖和。2、花草、树木怎么了——观察春天的花草、树木。（1）、带领幼儿观察迎春花，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，迎春花最早开放。（2）、与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是无颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽芽。3、我找到了春天——表达自己的发现。（1）、你们找到春天了吗？它藏在哪里？（2）、引导幼儿运用恰当的词汇表达。（3）、带幼儿到户外游戏。延伸：在日常生活中，继续引导幼儿在户外观察、寻找春天幼儿园小班春天来了教案【第三篇】活动由来：俗话说：一年之计在于春，春天代表着希望，充满了生机，春天来了，天气变暖了，万物复苏，有着明显的季节变化特征，非常适合幼儿观察春天的变化现象，为了能有效的利用大自然的现有资源。将自然资源融入好范文解忧愁5/8幼儿园的一日生活活动中，我特意为托班幼儿设计了柳树发芽了的科学活动方案，旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的积极性，表达热爱春天，热爱大自然的感情。活动目标：1、通过观察，知道柳树发芽了，学会说春天，发芽等词语。2、体会春天的变化，感受阳光的温暖，表达热爱春天、热爱大自然的。感情。活动重难点：柳树发芽了，表示春天来了。活动准备：1、《春天》的磁带，录音机。2、冬天和春天的柳树图，《春天》的教学课件。活动过程：一、引入师：小朋友们知道想再试什么季节吗？你是怎么知道的？二、认识春天1、老师播放《春天》的课件，引导幼儿仔细观看课件。2、老师提问：刚才你们看到了什么？柳树有什么好范文解忧愁6/8变化？3、老师出示课件中的放大的柳树嫩牙图片，引导幼儿仔细观察，告诉幼儿，春天到了，柳树发芽，并指给幼儿看。4、老师出示冬天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗？为什么？5、老师出示春天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗？为什么？你还看到了什么？6、老师变念春天儿歌，边做肢体律动，引导幼儿跟随老师做肢体律动。附儿歌：春天来了春天来了，（两臂上举，两手做招手的动作）柳树发芽了，（两手并拢，掌心相对，慢慢做张开的动作）大雁飞回来了，（两手自然张开，上下摆动双臂做飞翔的动作）我们真呀真高兴！（两手并拢，掌心相对，做笑脸的动作）三、小结：春天来了，柳树发芽了，大雁飞回来了，让我们一起去外面看看春天的景色吧！好范文解忧愁7/8春天来了幼儿园教案【第四篇】活动目标：1、初步感知春天的天气和花草、树木的特征，能发现身边自然景色的变化。2、乐意在老师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。活动准备：1、选择花草树木、变化明显，并有迎春花的地方。2、散步时带领幼儿观察发芽的树。3、《幼儿画册》（第一册P28）和配套挂图。活动过程：1、春天真舒服--到户外感受春天的天气。带幼儿到户外晒太阳，鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，春天真暖和。2、花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木。（1）带领幼儿观察迎春花，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，迎春花最早开放。（2）与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是无颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽芽。3、我找到了春天--表达自己的发现。（1）你们找到春天了吗？它藏在哪里？好范文解忧愁8/8（2）引导幼儿运用恰当的词汇表达。（3）带幼儿到户外游戏。活动延伸：在日常生活中，继续引导幼儿在户外观察、寻找春天。