参考资料,少熬夜!学习经验演讲稿范文最新4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学习经验演讲稿范文最新4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学习经验演讲稿【第一篇】尊敬的教师们,亲爱的同学们:大家好!在初中学习的战场上,强敌百出,困难重重,要生存,强攻是不可能的,要有策略,讲究方法,以下是我在学习中的一些体会:初中的学习,首先要做到最基本的三点:课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习能够说是为后面两项做个铺垫,做好了预习工作,课堂上的资料就容易理解多了;而在课堂上要认真听讲,才能获得更多知识,还要记录好笔记,以便复习;在课后则要复习之前教过的知识、资料,把学到的东西加以巩固。在文科方面要多读,多背,多写。多去看,去读一些文章,扩大自我知识面,从中获得一些写作技巧,培养自我的写作本事,还要多去进行尝试性的写作。在理科方面,有许许多多的公式定理,这些都要牢记好,另外还要多做题,训练自我运用公式定理的本事。此外,我认为,学习就应当有疑问,敢于提出质疑,这才会有提高。当然了,不是有了疑问就能提高了,总不能把疑问直接扔一边不管了,既然有了疑问,就应把它解决了,或向他人请教。解决了一个又一个的疑问,意味自我也就进了一个又一个的步子。正所谓学问学问,要学要问。最终,我们还要懂得学以致用,不要把学的这些荒废了,不然学习还有什么意义。学习要有干劲,有乐趣地去学。期望每个人都能找到适合自我的学习方法,在初中的战场上,我们是对手,也是战友,共同在竞争中提高。学习经验演讲稿最新版【第二篇】清商忽已谢,环堵缅清冬。上周我们进行了期中考试,这场考试来的迅猛,去得或萧条或喜悦,它让有的同学取得了一笔成功的财富,也让有的同学懊恼后悔,沉浸其中。它仿佛一场大阅兵,检验者我们的方方面面。今天,我就本次考试和大家交流我的学习心得;1、凡事预则立,不预则废,学习也不例外,预习作为上课前的事先准备,会直接影响听课效果。而对我们而言,我认为数学、物理、化学、政史是没预习必参考资料,少熬夜!要的,因为在课堂上几分钟的自学,足以与复习画等号,而语文、英语两大科,需要我们提前抽出时间来浏览课文,语文课文要注意层次划分,英语课文要注意新旧知识点的整合,句子结构的划分。2、要注重课堂学习,关键是要开动脑盘,积极思考,孔子说学而不思则罔,思而不学则殆就是这个道理。然而有不少同学,一方面抱怨学习时间太少,另一方面在上课又因走神而把大量时间浪费掉。怎样才能保持注意力集中,做到专心听讲呢?(1)要寄希望于课堂,而不是寄希望于课下,通过提高课堂的利用率,来减轻课下学习负担,提高学习质量,有了这种认识,课上就不容易走神了。(2)要端正学习动机,明确学习目的。一个希望通过课堂学习来满足自己强烈求知欲的学生是不容易在课堂上走神的。(3)不要钻牛角尖,不懂的地方可以在课下去钻研,这样就可以保证听课的延续性。假如你一个问题没听懂,就一个劲想,对老师使用缠字诀,死缠不放,老师不能因你这样而白白耽搁大多数同学的时间和利益。这种现象属于注意力不能及时正常转移的走神。3、要当堂掌握。我们不难发现,日清前的数学课,大家会表现得很认真,周清前各科的复习课上,大家也比平时更认真,因为绝大多数同学都会暗下决心。可见,课前没有一个必须当堂掌握的决心,会直接影响到听课的效果。如果每节课前,同学们都能自觉要求自己必须当堂掌握,那么上课的效率一定会大大提高。4、做作业,关键要保质保量,不仅要把题做对,还要尽量快速完成。所以我们应该对自己提出两点要求:(1)争取一遍做对;(2)力求做题速度加快。如果能这样要求自己,考试时错误百出或做不完题的现象就与你无缘了。5、调动学习兴趣。爱因斯坦说:兴趣是最好的老师。那我们如何培养浓厚的兴趣呢?(1)明确的学习目标可以激发兴趣。陈景润本来对外语学习没有兴趣,但他确定了要摘取哥德巴赫猜想这个数学皇冠上的明珠这一坚定不移的目标。因此,这个目标激发了他学习外语强烈的兴趣,它终于克服了难以想象的困难,最后掌握了英、俄、德、日四种外语。作为中学生,只要学习目标明确,志向坚定,就会逐渐培养起对学习的兴趣;(2)利用客观条件引起兴趣。我们可以利用课本上丰富的图片使我们的思想到达一个神奇的境界,从而产生兴趣。同学们,再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。书山有路,学习有法。希望我谈到的内容对大家今后的学习有所帮助。参考资料,少熬夜!学习经验演讲稿【第三篇】敬爱的老师,亲爱的同学们:你们好!首先,非常感谢学校领导和老师给我提供这个与大家一起交流学习经验的机会。虽然我在这次期中考试中的某些学科取得了相对较好的成绩。但是学习方法和过程与同学们大同小异,只是重点把自己如何进行有效学习、养成良好习惯的几点体会罗列出来,与大家交流与共勉。首先、要养成良好的“听课习惯”。我觉得,能否抓住课堂——即:能否聚精会神、专心致志地听讲对学习结果的影响是第一位的。上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与我们交流。因此,我们也要尽可能的调动自己所有的感官参与到听课进程中——时刻紧跟老师的讲解思路——主动地去获取、理解、思索、记忆,然后通过练习与巩固——把老师所讲的内容真正内化到自己的脑海里。当然,做好笔记也是听讲过程中极为重要的一环,好记性不如烂笔头——学习过后的知识点的遗忘对每个人来说都是不可避免的。所以,在听讲的时候,请同学们尽量不要放下你手中的笔,一是认真把老师强调的重点在课本上画出来,二是及时把老师在黑板和多媒体课件中的重要板书记录下来,以备巩固和复习之用。其次,要养成及时复习的习惯。就是课下一定要对学过的知识及时加以巩固。而认真完成老师布置的作业无疑是复习巩固的最有效手段。初中相对于小学来说,一个显著的特点就是科目增多,作业量也有所增大,但如果连作业也不去认真对待和保质保量的完成,不仅会造成当天的学习内容不能被全部消化,恐怕还会影响到下一个知识点的学习。不求甚解、浅尝辄止是最可怕的养成习惯和学习态度。如果做完作业还有余暇,可以再翻阅、追忆或检查一下当天所学的知识点是否都已经掌握,如果还有不明白的地方,可以记录下来,到第二天及时请教老师和同学。再次:要养成多阅读的习惯。开卷有益,课余时间一定要多读一些有意义的课外书籍。因为多读书不仅能开阔视野,丰富自己的精神世界,还可以提高自己的阅读理解能力和写作能力。这几次考试中,我的政治选择题和语文阅读理解题都丢分不少,想来就是因为小时候没有多读书的原因——因为我从小就是个电视迷,闲暇时可以盯着电视整整看上一个上午。但现在我通过某些信息了解到:看电视是完全不能代替看书的:电视画面给出的是全方位的直观信息,根本用不着大脑进行理解参考资料,少熬夜!和思索,而看书则不然,不仅能锻炼你的理解能力,还能培养你的思维想象力。况且,书本里一些人物的思想、内心活动的细节描写是电视画面难以表现的。当然,一些能开阔我们文化视野的电视节目,和一些有益于我们身心健康的优秀栏目,反而是不要轻易错过的好。最后,一定要有恒心将良好的养成习惯坚持下去,“冰冻三尺非一日之寒”,好的学习成绩的取得绝非一日之功,不能三天打鱼,两天晒网。要拥有持之以恒的精神——认认真真地听好每一堂课,认认真真地完成每一份学案,认认真真地做好每一次作业,认认真真地纠正每一个错误,认认真真地对待每一次考试。以上只是我个人在学习过程中收获的一点儿心得和体会,希望对同学们今后的学习能有所启迪或帮助。最后,衷心的感谢班主任以及我们的科任老师对我们的辛勤培养!谢谢大家!学习经验交流演讲稿【第四篇】尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好。很高兴在这里能与大家一起分享自己的学习经验,首先,在这里我要感谢我们的学校,她为我们提供了良好的学习环境,是我们学习更加舒适;感谢老师,我的成功离不开老师们的悉心栽培,谢谢老师。当然一个真正学习好的学生离不开正确的学习态度和适合自己的学习方法,正确的学习态度是学习的动力,适合自己的学习方法是学习的保障。只有二者和谐统一,我们才能学得更好。对于学习态度我只说三个“信”。一、信师老师是我们学习的引导者,他们无私奉献,倾囊相授。每一位老师都有自己的优点,只要你用心去感受,就一定会喜欢每一位老师。如果你能将所有老师的优点和教学方法基于一身,又何愁学得不好呢?最重要的是要对老师心存感激,老师是我们人生道路上的指南针,他们总是在我们最迷茫的时候为我们指引方向。只要你有颗感恩的心就会学得更好。相信老师,他们是我们学习的指南针。二、信友每一位同学都是我们的朋友,相信同学,他们是我们最亲密的伙伴,将自己好的学习方法和经验与他们分享,共同进步。当自己遇到问题时,相信同学可以为我们解答,不要碍于面子,积极去问,在问的过程中我们可以学到他人的解题思路,进一步将它转化为自己的解参考资料,少熬夜!题思路,那么自己的学习将会更上一层楼。相信同学,他们是我们百尺竿头更进一步的助力。三、信自己相信自己,一个人如果没有自信那么他永远不可能成功。自信是非常强大的力量,它总能给你源源不断的动力。我相信自己成功的秘诀之一就是自信。在课上,你总能看到一只手高举,没错,那就是我。无论对错我总是积极回答问题,这种行为正是高度自信的表现。当你失败时,自信将会给予你再次拼搏的勇气。相信自己,自信是我们学习的动力。有了正确的学习态度,适合自己的学习方法也是必不可少的。一、上课积极发言、思考课堂效率是决定听课质量的关键。上课时认真听讲,跟着老师的思路走,这是所有好学生都可以做到的,但我要说的是学会猜课。老师讲完知识点肯定要提出问题,你能猜出问题是什么吗?也许你猜的和老师的并不一样,但同时你却创造了一个新的题目,这就是你不同于别人的收获。多去思考,去猜课,去创造题目,这会使你的思维更加开阔。二、善于联想做题时你能把这个题所相关的知识想出来吗?你能把做过的同类题目想起来吗?联想是一种境界较高的学习方法,它能帮助我们更加深刻地记住题目的解题方法。三、学会讲题一个提你会做但你不一定会讲。同学们不要自私,你给别人讲题别人得到了提高,同时你自己对解题方法和思路也更加清晰。并且在不知不觉中你的解题过程的规范程度也大大加深了。在班里,我总是给别人讲题。说实话,有时候我都求着别人让我给他讲题。所以讲题使别人得到进步同时自己也得到了提升。经过这三年我也更加明白了给别人讲题的益处,讲题是一个自己提升的过程。