精编资料,供您参考圣诞节幼儿园活动方案(案例)【精编5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“圣诞节幼儿园活动方案(案例)【精编5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园圣诞活动方案【第一篇】活动目标:1、让孩子们了解西方的传统节日——圣诞节的来历以及习俗。2、大胆用英语表述有关圣诞节的物品以及歌曲、祝福语等。3、通过一系列的活动,让幼儿体验圣诞节的欢乐气氛,感受与家人、朋友一起欢度节日的快乐。活动准备:1、大环境创设:共同布置大环境,营造节日的气氛。(圣诞树、彩灯、拉花、吊饰、喷花等)2、宣传海报:了解让家长圣诞节的活动安排以及配合事项。3、班级环境:各班教师布置班级环境,创设浓厚的圣诞气氛,让幼儿感受圣诞节的不同。在英语角中布置有关圣诞节的卡片(REindeer驯鹿Wreath花环Candycane糖杖JingleBell铃铛Snowman雪人SantaClaus圣诞老人)并让幼儿了解圣诞节相关的英语单词。4、请家长为幼儿准备一份圣诞小礼物,包装好活动当天带到幼儿园。5、圣诞节来历搜集,制作邀请卡,音乐准备等。活动流程:一、英语月月秀:复习所学英语知识,让家长了解幼儿的英语学习情况。二、观看视频:1、了解圣诞节的来历以及习俗。(时间限制的话,可以作为前期准备工作完成)或者老师自己介绍给幼儿(了解圣诞的相关英语)。2、大家共同许愿,中大班的幼儿可以分组许愿。(我希望圣诞老公公给我送……礼物)三、欢唱时刻:一起演唱有关圣诞节的歌曲和背景音乐(要求幼儿有动作表演)。《JingleBell》《Wewishyouamerrychristmas》四、亲子游戏:1、《抢椅子》:播放背景音乐《Wewishyouamerrychristmas》8组幼儿双手勾住家长脖子,两腿勾住腰,围成圈顺时针走,音乐停时,抢椅子坐,没有做到的家长则表演节目。(托小中大)精编资料,供您参考2、《猜猜我是谁》:幼儿8人一组,对应家长8人围成圈,幼儿头戴圣诞帽遮住眼睛,站在外圈,听老师口令家长变换站位,幼儿在规定的时间内上前去摸家长的手,摸到了则算赢,没有摸到则表演节目。(小中大)3、《搞怪秀》:3组家长进行比赛,家长一名两腿打开套呼啦圈,使其不落下,手拿彩带,嘴巴尖叫,从始点走向终点,谁先到则获胜,其余淘汰的家长和幼儿表演肚皮舞。(托小中大)4、《抢糖果》:5位家长手拿糖站在对应的5位幼儿前面,幼儿听教师去对面抢家长手中的糖果,谁先抢到则获胜,跑得慢的幼儿则让家长表演节目。(托班)五:互赠礼物:幼儿相互赠送准备好的小礼物,并向同伴表达自己的圣诞祝福。活动结束:在歌曲《Jinglebell》声中,活动结束,可以相互拍照留念。准备工作布置:12月3日——12月7日布置外环境12月3日(周一)各班提供圣诞节装饰品,利用空班时间布置大环境。周二——周五继续完善。人员安排:大厅环境以及门口环境布置(托小班组)大厅门口圣诞主题布置(中大班)宣传海报(王丹、黄金伟)家长邀请卡(乔舒民)幼儿园圣诞节活动方案【第二篇】一、活动目标:1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。二、活动时间:12月23日——25日三、活动准备:1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容,各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》。2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。3、12月1日起幼儿园大环境创设(操场、门厅~走廊等)。4、各班教室布置布置教室环境,使其充满圣诞气氛。5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。句子IlikeIwant…thankyou6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子,供活动使用。精编资料,供您参考7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品,老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)四、活动要求:1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。2、见人都必须说口号:MERRYCHRISTMAS五、活动流程12月23日(1)7:30——8:20早晨幼儿陆续来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、说MerryChristmas,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。(各班组织早练活动,提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园)(2)9:10——10:30英语游戏联欢会:a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周,中间是表演和游戏场地。b、大班舞蹈《时装秀》表演。b、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。c、开展各种英语游戏和表演,英语游戏体现圣诞节的元素,引导幼儿尽可能的多说英语。d、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来,音乐快结束时放礼花。附:幼儿园圣诞节英语游戏1、猜英文谜语参与者:15个幼儿准备:自制魔术棒一个,15个彩色气球,在气球里放入英语谜语及皱纹纸小花;小礼品15份玩法:请小朋友扮演有魔法的人,用魔棒扎破气球,散出纸花和英语谜语,主持人读其中的谜语,幼儿猜,猜对者为胜利者,可获得小礼品一份。2、游戏《Upstairs》玩法:把幼儿分成两组,老师把单词SantaClaus、gift的卡片反贴在黑板上让幼儿猜,游戏开始,每组各派一名幼儿站在起跑线上,当老师说出任意一个单词时,幼儿跑到黑板前,选择自己认为是该单词的卡片旁边站好,认定后,老师把单词卡片正面翻过来并验证,猜对的幼儿,该组就可以在楼梯图往上升一级,游戏重复五遍,失败的一组会从楼梯图上滚下来,并被大灰狼吃掉。3、套圈Circlethewords参与者:6人/次小B班准备:小圈12个,英语卡若干玩法:幼儿站在起点,用圈套前方的若干张英语卡片,套精编资料,供您参考中后说出英语者获胜。每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。4、占圈GainyourHoop参与者:10人/次准备:呼啦圈15个,音乐玩法:一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭,听音乐围圈跑,音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内,占到圈的家庭可继续参加比赛,每次淘汰两组,最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸,玩到最后的一名得2张,其余得1张。幼儿园圣诞节活动方案:12月24日(1)10:45——11:40圣诞大餐a、老师组织幼儿品尝圣诞大餐。b、圣诞餐要充满西方文化,每一种食物都有英文餐牌(食物英文老师提前教幼儿,当场再引导幼儿认识)。幼儿拿食物的时候,用英文说:Ilike…Iwant.。thankyou!c、提前刻录好圣诞节歌曲,让幼儿边吃边欣赏。d、餐桌的摆放可把班里的课桌按人数摆成几围。每围上面摆放圣诞节的红蜡烛。e、每班有一位老师扮圣诞老人,在幼儿吃圣诞大餐的时候与幼儿一起玩一些小游戏,制造气氛。(2)2:50——3:20制作圣诞袜子老师组织孩子在教室制作圣诞袜子,各班老师提前向家长收集各种材料(家长活动前制作好半成品,老师再引导孩子在当天进行装饰)。(3)3:20——3:40圣诞老人送礼物幼儿制作完圣诞袜子后,满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。(4)3:40——4:00交换礼物幼儿互相交换圣诞节礼物,为了保持神秘感,引导幼儿带回家再打开交换的礼物。(5)幼儿圣诞袜子展示24号下午4点半和25号早上摆在小操场展示,让家长欣赏,老师们评出最佳创意奖、最具特色奖、最具时尚奖、最具色彩奖、最佳设计奖、最具环保奖的圣诞袜子。幼儿园圣诞节主题活动方案【第三篇】参加班级(樱桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班)12月10日-12月14日活动内容:1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲,在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。2、各班教师和幼儿一起收集并相互交流相关圣诞节的各种资料:如故事、歌曲、儿歌等。精编资料,供您参考3、各班制作圣诞节挂件,请幼儿和家长共同参与制作内容包括:装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等4、请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。12月17日-12月22日活动内容:1、各班教师准备好个班幼儿的礼物。2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。3、各班教室圣诞温馨环境布置,体现处各班的特色4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲,让幼儿感受节日前的气氛。12月25日:集体庆祝活动:8:30-9:00主持人:姜老师负责人:杜老师地点:操场活动过程:1、布置操场周围环境(气球、拉花、挂件)2、各班准备圣诞集体节目(国际版英语节目)3、集体舞4、礼花5、音乐、音响活动过程:1、开场英语互动游戏2、园长致圣诞节词3、家长代表发言4、国际班英语致词5、各班节目表演6、跳集体舞、放礼花美食大赛活动:9:00-10:00活动准备:1、食堂准备各种材料2、各班准备活动工具3、各班准备小食品及水果活动地点:各班教室活动过程及内容:各班回到各教室进行美食制作,以比赛的形式开展活动,胜利者适当的颁发奖品,幼儿教案《主题活动:幼儿园圣诞活动方案》。美食大赛包括:水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果将做好的食品送到伙房进行加工。亲子游戏活动:10:00-11:00活动内容:各班在各教室开展亲子游戏活动,活动准备及活动形式根据各班情况自行开展。分享美食活动:11:00-11:30活动内容:精编资料,供您参考1、各班家长带领自己的孩子,以自助餐的形式分享美食,品尝自己的劳动成果2、分享圣诞礼物:活动前每位幼儿收5元钱,集体购买圣诞礼物,每位幼儿一份,活动结束时到本班老师处领取,让幼儿体验到节日的快乐!幼儿园圣诞节活动方案【第四篇】活动目标:1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日。3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。6、参与节日游戏。活动准备:1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。2、圣诞帽,动物数群卡,有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。活动过程:一、圣诞节到了1、播放歌曲《铃儿响叮当》,今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌说的是什么事情吗?3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的。节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?4、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。二、介绍活动材料和要求1、美工区:用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。画画要送给朋友的圣诞节礼物。2、益智区:戴上圣诞帽,扮演圣诞老人给小动物送了礼物,根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物,并一边叙述:几只某某动物我送你几个某某礼物。3、阅读区:排图讲关于圣诞节的故事,通过理解、阅读故事中的文字,精编资料,供您参考将图片贴在相应的位置上。三、幼儿自选区域操作,教师巡回指导。1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图,帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物,让幼儿剪下装饰圣诞树。2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片,大胆讲述自己对图片的理解。四、展示幼儿作品。幼儿互相赠送礼物,表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》。2022幼儿园圣诞节活动方案【第五篇】我们将“迎圣诞”的宗旨定为:快乐、创新、感动、关爱环境创设:1、收