2023年教研工作计划优秀4篇

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精编资料,供您参考2023年教研工作计划优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“2023年教研工作计划优秀4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教研工作计划【第一篇】一、指导思想:以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。以开发每一个学生潜能为目的,坚持实事求是,从班级实际出发,发挥数学教学优势,不断开拓创新,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。二、工作目标:1、规范教学常规管理,优化教研组活动。2、深入课堂教学研究,打造高效课堂。3、加强师资队伍建设,充分发挥骨干教师的示范作用,提高青年教师的业务素质和教研能力。4、在学生中开展形式多样的'学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。三、工作重点:1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。2、强化教学常规管理,提高常规课的教学质量。3、通过学校教研及县级教研活动,促进数学教师整体素质的提高。4、继续加强数学特色活动。四、工作措施:(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。(三)通过多种渠道,加强师资队伍建设。1、本学期,结合各级教研活动,开展“岗位练兵”活动。2、组织教师外出听课,并作好反馈工作。(四)继续办好数学特色活动。1、以班级为单位,学有余力的学生参与,进行思维训练和知识拓展(每日一题)。2、继续办“数学小报”(每月一期)。3、布置数学环境。教室可以布置数学角,出数学黑板报,以数学内容为主题,可设:数学家故事、趣味题、问题征解、学习经验、数学资料等栏目。五、具体安排三月份:1、制订数学教学计划及教研计划。2、学期初工作检查。(重点:备课及教学计划)精编资料,供您参考四月份:1、校级“集体备课”活动。2、办“数学小报”第一期。3、开始做“每日一题”。4、着手准备教室数学角的布置。四月份:1、乡级”集体备课“活动。2、办“数学小报”第二期。3、观看优质数学录像课。五月份:1、区级“三定备课”活动。2、“庆六一”数学竞赛。3、办“数学小报”第三期。4、检查各班“每日一题”进行情况。六月份:1、出“数学小报”展。2、期末教学工作。数学教研组教研工作计划【第二篇】认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住课改契机,切实提升《信息技术》课程的教学地位。继续做好主题教研,结合信息技术学科教学的特点,从实际的教学改革和教学的需要入手,与各教研组积极合作,大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究,落实到平时的教育教学中去,切实提高教学质量,使每一位教师的教学水平都有相应的提高。本教研组共有组员3人,全体组员能够认真备课,积极参加教研活动。经过前几个学期持续开展的教研活动的磨炼,组员们都能够在原有的基础上有所提高。不过仍然存在研究不够深入,连续性不强等不足之处。缺乏外出听课等学习的机会也是造成教学水平提高不够快的原因之一。教学工作:1、严格按照上级文件标准,落实教学常规工作规范管理。做好课前点名等常规管理工作。2、引导全体组员深入研究教材,组织进行“同课异构”教学研讨活动,并积极写出反思总结。3、聚焦课堂教学,倡导多听随堂课,常态课,抓住日常教学中遇到的各类典型问题进行研究,努力促进课堂教学质量的提高。4、积极尝试网络教研,以教研组博客为依托,大量开展各类观课和评课活动。争取每月至少组织一次集体视频教研活动,并把活动的过程和收获反馈到博客中去。5、继续完善信息技术教学资源库。每个年级以课为单位,教师上课中用到的各类教学资源,最终形成全组共享的资源宝精编资料,供您参考库。6、继续探索信息技术多元化评价方式,初步建立学生的信息技术学习档案,并做好期末试卷命题工作。学生辅导:1、提早做好电脑手抄报和电子报刊的辅导工作。继续组织上学期表现优异的学生进行集中辅导,每周一次以上,并在学期结束之前组织作品展览。2、配合科学组一起做好校科技节活动,提高学生的信息素养和学习兴趣。继续组织三年级的电脑绘画比赛,三至六年级的打比赛。教师培训:1、根据全校教师的信息技术应用能力水平分布,组织分层培训,推广先进的信息技术教学手段,提高学科教师的信息技术应用能力。2、有针对性地组织博客使用培训和资源库建设培训,根据实际需要积极组织各类教育教学技术培训。教研室工作计划【第三篇】一、指导思想:根据教育局“推进教育均衡发展、聚焦课堂、深化二期课改”文件精神,继续贯彻“以崇高的师德立身、以精湛的业务立足、以真诚的服务立信”的学院精神和“勤奋踏实、团结协作、开拓创新、讲究实效”的部门形象要求。以促进教师的专业发展为工作目标,以新课程实施中的案例研究为载体,总结、推广新课程实施中的有效经验,保障杨浦区小学新课程的稳步推进。二、工作要点:在小学教研工作计划中,各学科教研员要进一步明确服务意识、质量意识和研究意识。各学科教研员要深入研读学科课程标准,在日常工作中关注新课程实施中存在的问题和成功经验,研究有效的学科教学策略。1、加强常规教研,聚焦课堂教学(1)提高以“三个一”相结合的教研员工作方式的效益。根据学科教学中的主要问题,认真设计区级教研活动的主题和内容,增强学科教研的实效;按照对分片教研活动的管理细则,加强对分片教研活动的指导,提高分片教研活动的质量;加大对蹲点学校学科教研组活动的指导力度,共同参与学校教研组的课题研究和骨干教师的培养。(2)深入基层学校,增加随堂听课的力度,观察、分析新教材执教教师的课堂教学行为,与基层教师开展教学策略的互动研讨。(3)通过教学调研,全面了解学校新课程实施的现状,为制定学科教师培训方案积累资料。本学期拟对二联小学(第13周)进行全学科调研,对20所小学进行分学科调研(第4、精编资料,供您参考11周)。2、开展教师培训,保障课改实施(1)根据学科教学的需要,继续开展针对学校教学分管领导、学科教研组长和执教教师层面的分层培训。对执教教师的培训:落实三年级第二学期新教材执教教师培训工作计划,做好新教材实施年级的资源库建设和教学指导工作,保证新教材的顺利实施;思考四年级新教材执教教师培训计划,落实培训的前期准备工作。对学校学科教研组长的培训:结合新教材试点校教师的教研活动,开展对学科教研组长的培训(由各学科组分别制订并落实培训计划)。对学校教学分管领导的培训:与干训部合作,设计培训课程,以专题讲座、现场观摩等形式,开展对小学教学分管领导的专项培训。(2)做好“杨浦区小学第二届骨干教师高级研修班”培训的各项工作,按照研修班培训计划,重点落实理论学习和实践研究模块的研修计划;以学、研、看、用、写相结合的研修模式,促进骨干教师的专业化进程。(3)各学科组制定并落实学科中心组的研究计划,发挥中心组成员的骨干引领作用,促进学科教学质量的稳步提升。3、参与教育科研,丰富教研内涵(1)以新课程理念为指导,各学科继续开展对新课程教育教学策略的研究,增强学科教研的针对性和适切性。(2)积极参与学院“区域推进二期课改”的市级课题研究。按“杨浦区小学拓展型课程开发与实施”的课题研究计划,继续开展“资源共享、跨校教研”的实验研究,并做好学校校本拓展型课程实施方案的完善工作。4、组织教学评比,促进教师发展(1)建立杨浦区小学“百花杯”教学评比学科评委资源库;进一步规范区小学“百花杯”教学评比的组织管理条例;(3月)(2)做好区小学第九届“百花杯”(品德与社会、英语学科)教学评比复赛、决赛工作(4~5月)。(3)制定杨浦区小学新教材教学案例评比条例;做好首届杨浦区小学新教材教学案例评比的动员、组织工作。5、开展质量监控,提高评价效度(1)质量监控是教学流程管理的一个重要环节,教研员要加强对学科测试内容与方法的研究,认真做好测试后的质量分析,为全面了解区和学校学科教学质量变化趋势提供参考依据。(2)语文、数学、英语学科将在本学期期中对五年级,期末对一、三年级进行质量监控。(3)其余学科思考学科教学质量监控的内容与实施方法,积极稳妥地实施学科教学质量监控。6、其它工作精编资料,供您参考(1)以创建上海市示范性教师进修院校为契机,进一步规范教研室工作管理,及时做好资料收集、整理工作。(2)为区“两名”培养对象的教学研究活动提供切实有效的服务和保障。(3)进一步维护组内团结协作的氛围,组室成员在教研室各项工作中形成合力。2022教研工作计划【第四篇】一、工作思路围绕教科院工作的总体部署,以培养高技能应用性人才为目标,全面落实和执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__年)》关于架构现代职教体系的有关要求,努力做好对口单招和“3+4”工作,争创佳绩。二、主要工作(一)做好教学研究提高教学质量1、借助各专业、学科中心组、兼职教研员的力量,着力推进教学研究。采用课堂教学研讨、教学沙龙等形式开展单招、“3+4”各专题研讨。2、开展课题研究,做好中高职衔接的调查和研究工作。3、组织单招、“3+4”教学展示活动,提供相互学习、相互交流平台。4、加强兄弟城市职教结构之间的交流活动,取长补短。(二)深入课堂研究提高教学效率1、坚持每周听课,及时了解和反馈课堂教学情况。2、利用教学开放日、教研活动等活动开设校级、区级、市级公开课,探讨课堂教学,提高教师课堂教学实施能力。3、加强对校本教研方式的研究与指导,健全学校集体备课、听课、评课制度,提高教学质量和效率。4、依靠专业、学科中心组和专家团队,进行教学调研,及时发现和总结学校教育教学中的新思路和新方法。(三)加强教师培训提升关键能力1、采用讲座、论坛、教学沙龙等形式,开展教师专业化培训,提升教师理论和实施能力。2、组织教师参加省技能考核培训,促进教师教学能力的提高。三、具体工作一月份:1、全市单招高一、高二语数外会考2、全市“3+4”高一、高二、高三语数外会考3、全市单招高三技能模考4、单招、“3+4”会考成绩分析5、全省学测工作二月份:1单招、“3+4”教研活动2单招各专业技能训练、模考精编资料,供您参考三月份:1、建筑、机械、机电、电子电工、计算机、化工、农业、财会、营销、旅游、艺术、烹饪、服装专业全省专业技能考试。(3月4日~19日)2、苏南五市高三二模联考命题、审卷。3、单招学生体检。4、学测工作四月份:1、高三二模模考。2、高三二模成绩分析会3、全省对口单招文化考试。4、高三学生填报志愿。五月份:1单招开放日活动2对口单招录取3学测工作六月份:1对口单招新高三组班2单招高一、高二语数外会考。3单招高一、高二各专业两门核心课程会考4、“3+4”高一、高二、高三语数外会考4各专业、学科会考成绩分析七月份:1全市单招研讨会

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