端午节幼儿主题活动方案(案例)样例4篇【导语】网友为您精心整理收集的“端午节幼儿主题活动方案(案例)样例4篇”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮帮!喜欢就下载吧。端午节幼儿主题活动方案模板【第一篇】教学目标:1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。教学准备:1、故事录音。2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。教学过程:一、引出话题。T:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。小结:粽子的'形状真有趣!二、品尝粽子,并讲述。1、认识粽叶。T:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。2、幼儿品尝。T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结:原来粽子的品种这么丰富啊!教学反思:幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。端午节幼儿主题活动方案模板【第二篇】主题目标1.知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2.对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。环境创设1.科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。2.美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。3.阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。4.表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。家长工作1.和孩子一起收集有关端午节风俗的、资料,向孩子讲述端午节的风俗。2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4.参加班级的包粽子活动。活动安排讲述端午节的风俗和来历活动准备1.故事录音。2.各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程一、引出话题。老师:小朋友,你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,想一想,你手里拿的粽子像什么?活动介绍:淡淡粽叶香,浓浓世间情,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--端午节,虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。小结:粽子的形状真有趣!二、品尝粽子,并讲述。1.认识粽叶。老师:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。2.幼儿品尝。老师:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗?3.幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结:原来粽子的品种这么丰富啊!端午节幼儿主题活动方案模板【第三篇】活动目标:1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。2、乐意和同伴共同协商,分工装饰龙舟,体验合作成功的快乐。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。活动过程:1、观察端午节龙舟比赛的照片,回忆龙舟的外形特征,激发装饰龙舟的兴趣。★指导语:你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?2、观察龙舟,讨论装饰龙舟的方法,激发合作装饰的兴趣。★指导语:①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?3、分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况,并对有困难的幼儿进行指导。)4、举办“美丽的龙舟展”,体验合作成功的快乐。教学反思:本次的活动内容赛龙舟选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点,有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。同时,赛龙舟活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。端午节幼儿主题活动方案模板【第四篇】一、活动主题:粽享欢乐、共度端午,互赠祝福二、活动目的通过亲自动手包粽子,让我们能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼孩子的动手能力和学习能力。三、活动时间:20__年5月__日四、活动地点幼儿园内五、活动规则团体赛评比规则:视情况而定,把孩子们分为若干人一组,在规定是时间内看哪组包的粽子多。时间结束后,由裁判统一评比,评出前3名。(奖品由园长自行决定)要求:质量好、外观美、遵守纪律、不浪费材料且场地保持干净个人赛评比规则:(1)各参赛组推荐出一名组员参加个人比赛;(2)每人再包5个粽子,以时间短、粽子大小适中、均匀、四角不露馅(不漏米)、梱扎整齐、不松线评比出前10名。六、活动流程(一)前期准备宣传:家长和小朋友们报名参加包粽子比赛购买材料:准备好包粽子所需材料器具准备:盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线、剪刀等。(二)包粽子(三)粽子分发活动评比结束后,各队伍所包的粽子由组长按每人若干个发放并送上节日的祝福。七、注意事项1、不要随意放置器具或是材料,以至于现场凌乱。2、注意个人和食材卫生,不应弄混弄乱。3、各参赛人员按时到既定地点,应预先了解包粽子的有关方法。