精编资料,供您参考幼儿园运动会活动方案(案例)【参考4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园运动会活动方案(案例)【参考4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园运动会游戏方案【第一篇】一、指导思想:《幼儿园教育纲要》中指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的,因此,我园准备开展亲子运动会,让家长一起参与幼儿的活动,通过观察和亲身体验,更加重视与幼儿之间的互动联系。二、活动主题:“我运动,我快乐,大手牵小手,一起来加油!”三、活动形式:亲子运动会,全体师生及家长参加四、活动时间:20xx年6月30日五、活动地点:(1)开幕式:幼儿园操场(2)比赛场地:幼儿园操场六、活动参与对象:(1)幼儿园教师(2)幼儿园学生家长(3)幼儿园领导七、活动设计意图(目标):(1)通过开展亲子运动会,可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会,能让彼此之间进一步加大情感交流。(2)通过运动会过程中的一些体育活动,可以发展幼儿的协调性和灵活性,促进幼儿身体机能的发展。(3)通过比赛环节,可以帮助幼儿培养竞争意识,培养幼儿通过努力克服困难的精神,了解团结的重要,形成荣誉感。八、活动前期准备:(1)由各班老师通知各位幼儿家长,准时参加亲子运动会(2)准备在比赛环节中用到的游戏材料(3)教师提前布置亲子运动会的活动场地(4)准备好颁发的奖品,对表现突出的幼儿及家长给予鼓励九、活动方式:由家长带领幼儿自由选择比赛项目,根据每一个比赛的游戏规则进行比赛,每一种游戏记录成绩最好的前三名,在亲子运动会结束时,由园领导颁发奖励。十、活动流程:精编资料,供您参考(一)开幕式(20xx年6月30日上午9:30-11:00)(1)各班班主任带领幼儿以及幼儿家长,按照顺序进入开幕式地点(幼儿园操场)(2)进行升国旗仪式(3)主持人进行发言,各班幼儿进行节目表演(4)主持人邀请幼儿家长(代表)进行发言(5)园长讲话,强调注意事项,并宣布亲子运动会在下午2:00准时开始(二)活动项目(20xx年6月30日下午2:00-4:00)小班1、亲子小游戏:(1)项目名称:运纸球(2)游戏材料:废旧材料纸张、胶布(3)游戏玩法:家长和幼儿站在起点处,游戏开始,家长将废旧的纸张揉合成一个圆形(不可以小于一般气球的大小),幼儿手拿纸球跑,中途不可掉落,先到终点者即为胜利。2、亲子比赛游戏:(1)项目名称:揪尾巴(2)游戏目的:既锻炼幼儿的观察力,又锻炼幼儿的身体灵活性,同时也会增加幼儿与父母之间的配合能力(3)参加方式:以家庭为小组,每轮四组家庭(4)游戏材料:废旧报纸若干张(5)游戏玩法:由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条,并系在幼儿腰间,妈妈站在终点等待幼儿;游戏开始,爸爸背起幼儿跑向终点,在途中,幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”,还要保护好自己的小“尾巴”;到达终点时,妈妈需要抱起幼儿,最先被妈妈抱起的幼儿即为胜利者。(6)游戏规则:冲向终点的过程中,幼儿的“尾巴”必须要完好无损才算胜利,而且中途不能停顿休息;妈妈必须从爸爸身上抱起幼儿,才能算游戏结束。中班1、亲子小游戏:(1)项目名称:小小接力赛(2)游戏材料:废旧纸张、剪刀、胶布(3)游戏玩法:幼儿家长,先用废旧纸张卷成小棒,并用胶布粘牢固;家长站在终点,幼儿站在起点,幼儿拿着接力棒在起点开始出发跑向家长,家长接过小棒后从终点跑向起点,哪位家长先跑到幼儿的`起点位置即为胜利。2、亲子比赛游戏(1)项目名称:刺激传球(2)游戏目的:通过在胯下传球的比赛,来锻炼幼儿的身体协调性和培养幼儿的合作精神。(3)参加方式:以每个家庭为一个小组,每次游戏由三组家庭参加。精编资料,供您参考(4)游戏材料:废旧报纸,塑料瓶,胶布(5)游戏玩法:由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球,并把塑料由起点至终点摆成四条直线;三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间,幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上,前后距离调整好,各自弯腰准备;游戏开始,站在起点的人,把球从胯下传给后一个人,等球传到终点那个人手上时,再反方向传回,最先传到起点人手上的即为胜利者。(6)游戏规则:传递球时必须从胯下传递;如果中途球失手落地,由失落者拾起,再回到原位重新传递。大班1、亲子小游戏:(1)项目名称:双人跳绳(2)游戏材料:绳子(3)游戏玩法:每个家庭领一根绳子,幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立,听到口令后开始跳绳,30秒后停止,跳的多者即为胜利。2、亲子比赛游戏:(1)项目名称:大脚小脚绑一起(2)游戏目的:让幼儿学会相互配合,用三条腿走路,培养幼儿的合作能力,也能进一步促进亲子间的感情(3)参加方式:以幼儿家庭为小组,每轮比赛由三组家庭参加(4)游戏材料:小绳子(5)游戏玩法:妈妈用一个小绳子,将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起;爸爸双手背后,听到口令后,幼儿和爸爸一起从起点跑向终点,到达终点后又原路反跑回起点,到达起点后,由妈妈解开绳子,最先解开绳子的家庭即为获胜。(6)游戏规则:妈妈必须把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧;爸爸必须双手背后,不可以搀扶幼儿;在跑的过程中,爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开始。(三)家长工作要点:(1)各班班主任提前召开亲子运动会动员大会,向家长介绍具体活动流程,家长应仔细记录,熟悉整个过程。(2)家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛,给幼儿树立自信心,同时也给幼儿树立好榜样。(3)家长给幼儿传递“友谊第一,比赛第二”的思想,提醒幼儿在游戏中不要闹情绪,不要发脾气,要让幼儿了解不管输赢,只要参与了就是好样的!(4)家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿,不要让幼儿自由乱跑,不大声喧哗,还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾,时刻保护环境。(5)家长要时刻关注幼儿的表现,如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。(6)家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场,不能够带领幼儿提前退场,不能妨碍其他人。精编资料,供您参考幼儿园运动会活动方案【第二篇】一、活动内容:亲子趣味运动会二、活动安排1.时间:20__年12月9日9:00—11:00小班亲子运动会20__年12月10日9:00—11:00中班亲子运动会20__年12月11日9:00—11:00大班亲子运动会2.地点:幼儿园内操场三、活动形式1.中大班以年级为单位,小班以班级为单位组织竞赛。2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛,比赛设一、二、三等奖,中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助,小班一等奖班级准备贴纸奖励。3.评委安排:小班组由本班老师负责,中班组由后勤人员负责,大班组由中班年级老师及后勤人员负责。四、活动筹备1.人员安排组长:黄芳副组长:龚玲华组员:各班教师及后勤人员2.做好活动前的动员和宣传工作。各岗位人员密切配合,互相协调,班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作,确保幼儿人身安全(防走失、跌伤等),保证活动顺利进行。希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场,自觉遵守会场秩序和规则,爱护校园公共设施和环境卫生。场地划分:周二(12月8日)各班选择亲子游戏位置。班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请,做到早通知,让家长及早安排工作。3.比赛摄影、摄像由专人负责。五、活动程序1.园长致辞2.家长代表讲话3.亲子游戏幼儿园运动会活动方案【第三篇】为增强幼儿体质,激发幼儿积极参加体育活动的兴趣,养成认真做操的好习惯,增强团队合作意识,官庄幼儿园将以“快乐运动、健康成长”为主题进行体操比赛。一、比赛内容:幼儿徒手操二、比赛时间:20xx年10月23日星期五三、参加人员:全体幼儿及教师四、比赛地点:幼儿园南操场活动场地五、、比赛程序:大班幼儿比赛:每三个班为一组进行比赛(班主任在前、精编资料,供您参考配班在后同时带操);中班幼儿比赛:每三个班为一组进行比赛(班主任在前、配班在后同时带操);小班幼儿比赛:每三个班为一组进行比赛(班主任在前、配班在后同时带操)。六、评分标准:(10分)1、入场、退场(1分):要求有秩序。2、队形队列(2分):队列要整齐,队形变化明显到位。3、常规(1分):做操时无讲话、走动、松散现象。4、动作质量(4分):幼儿动作整齐、协调、准确、规范、方向一致;还能体现全班幼儿协调一致的配合与整体性。5、精神面貌(2分):教师带操动作标准规范,(1分),幼儿情绪饱满、积极向上。(1分)6、大、中、小班根据幼儿的实际情况对评比标准酌情考虑打分,大班幼儿对评比标准完成90%以上则可得每项的满分,中班幼儿完成评比标准的80%以上则可得每项的满分,小班幼儿完成评比细则的70%以上则可得每项的满分。七、评委:园长、级部主任、班主任八、计分标准:去掉最高分,去掉最低分,其他分数相加取平均为最后得分,成绩纳入本学期绩效考核。九、奖项设置:一等奖三名,二等奖6名幼儿园大班运动会方案【第四篇】活动目标:1、让孩子通过自己的努力完成比赛,感受亲子运动的快乐。2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。活动场地:大操场时间:_____活动准备:1、划分好各班活动区域。2、与家长取得联系,为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。活动过程:比赛项目:1、《看谁投得准》材料:小纸球若干纸篓5个每5个家庭为一组,小朋友投球,家长抱纸篓接球,在规定时间内,看哪个家庭接到的球最多为胜。2、安全地带材料:圈、小红旗若干玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家精编资料,供您参考长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点,谁先到达,拿起小红旗获胜。3、《小小坦克兵》材料轮胎5个每组5人幼儿从起点在相应的轨道里行驶,前进到终点后传给家长再原路返回到,先到达起点者为胜。4、《超级动力车》材料动力车5辆每组5人家长载好幼儿从起点出发,绕过障碍物快速冲刺至终点,并返回,先回到起点者为胜。选前3名。5、《踩高跷》材料:高跷5个,梅花桩若干幼儿从起点出发走过梅花桩,快速跑到对面家长那里,家长手拿高跷回过来,最先跑完的一组家庭为胜。6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》材料:气球若干玩法:幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子),双脚踩在家长的脚上,家长搂着宝宝,驮着宝宝的脚,负重往前走,一直走到终点,然后家长拿起一个气球吹大,宝宝再将气球踩爆。规则:行进中幼儿的脚不能落地。7、《赶小猪》材料皮球10个,小棍10个宝宝与家长同时从起点出发,分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙),将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里,两只都进去且用时最少的的获胜!8、穿大鞋游戏玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。9、《运球游戏》材料皮球若干、框5个,玩法把孩子分成5组,家长背着孩子,孩子手里拿一个皮球,把皮球运到框里,在规定时间内看谁运的多10、乒乓球乐材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法:宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上,宝宝手拿乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则:家长不得用手扶乒乓球。